4月23日，是第十七个“世界读书日”。据调查，数字阅读的增长迅猛。专家指出，其中主要的部分属于“浅阅读”、“碎片化阅读”。这种阅读方式虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力等弊端。培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯，仍是非常重要的一个方面。（中国网23日）
先让我们了解一下什么是“碎片化阅读”。有人认为，它是一种读者通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式。在中国新闻出版研究院应用理论研究室主任、国民阅读调查报告课题组负责人徐升国看来，碎片化阅读，主要指的是对类似微博、手机这种短的内容，或者长的内容被拆散后，通过零碎时间进行阅读的一种方式。还包括网上的一些“百科”、“知道”等。
网络让世界就变得越来越小了，你我虽然天涯咫尺，但是只要有了网络，我就能看见的笑脸，听到你的声音；打开网络，各种信息铺面而来，你想购物，你想看新闻，你想知道某个城市的历史，甚至连菜市场的价格都有人认真地替你统计并按时发布出来，网络时代让信息共享到了极致。乔不斯的一句“活着就为改变生活”堪称绝对地经典，网络确实不仅改变了我们的生活，而且让我们的生活发生了翻天地覆的变化。然而，任何事物都有两面性，再好的东西也逃不过这个“魔咒”，铺天盖地的信息，把我们的时间被“碎片式阅读”一点一点地分割开来，让我们没有选择或者是没有过多选择地就这样把自己“消耗怠尽”了。
“送”到眼前的信息，让我们了解了很多很多平时在自己视野范围内涉猎物不到的东西。可是，这些一个接一个的“碎片”不管你愿不意愿意它都会向你抛出魅眼，如果经不住诱惑，东一眼，西一下，有用没有的都看两眼，很快，我们大脑就被海量的新信息塞满了。值得深思的是，这样的“采摘”于人于己究竟能产生多大的效益呢，对个人、家庭和社会又有多大用处呢？但是，在这中间，浪费的却是我们最最宝贵的时间，最最宝贵的生命啊，这样一想，感觉有点可怕，“碎片化”阅读悄悄地偷走了我们的“命”啊。
在某种类程度上说，没有用的信息就等同于垃圾一样，花费时间去读那些没有的“烂”信息，不如下点功夫去专注一些有用的、能够提高自身修养的书籍，去进行一下深度思索，然后指导自己的实践。因为，人的精力总是有限的，终生“毕其功于一役”也未必会后多大建树，何况被“碎片化”的阅读割裂开来，那集中精力做有用的事的时间也会被残食得也所剩无几了。
孔子曰：学而不思则惘。“碎片式阅读”把我们的思考时间挤占了，好象整天都在学习，其实“学”不经过“思”，相当于食物在我们的身体里白白旅行了一趟，营养物质一点也没有被利用，这样的“学”真是伤不起啊。再进一步说，学是为了用，不然等于白学，“碎片化”阅读让大脑只会接受，思维就会变得很机械、迟滞，时间久了，思考和判断能力就会越来越差，“用”的效果也肯定会越来越不尽人意，这些，无论对个人还是整个社会的发展来说，都是一个很值得深思的问题。
