在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备人格魅力。何为人格魅力？人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量，是一个人的内外素质的综合体现，是最能吸引人、感染人和折服人的东西。
人格魅力的性格特征是这样的，即在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力。在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅。在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质。具有上述这些良好性格特征的人，往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人，或可称为“人缘型”的人。
人格魅力是一个很大的课题，至少需要解决或了解什么是“人格”和怎样解释“魅力”的问题。从资料上看到，美国西点军校的学生都必须要接受“人格魅力”的训练，是用一种“人格”的力量在影响并鼓舞着一代又一代军校的学员，并支撑着该军校扮演了一个重要的角色。凯普就毕业于该校，后来他成为一名美国前海军陆战队的指挥官。他将军校这一传统的训练内容，撰写了一本著名的书，即《人格魅力》，并在美国赢得了很高的赞誉，也成为倍受推崇的畅销书。
凯普把“守信、诚实、责任、正直、坚忍”作为人格魅力的核心内容。他认为“人格”是一个人的道德品质的集中反映，是理想和追求的外部表现，是一个人的灵魂折射，并认为具备什么样的人格，也就决定了什么样的人生追求和价值目标。
美国前总统艾森豪威尔，亲自购买过《人格魅力》这本书，并把它赠送给了自己的属下和朋友们阅读。艾森豪威尔说过，“人格魅力”的确是一种特别能吸引人的力量，人格魅力不但在改变着个体的命运，甚至在改变社会的文明进程。人格是人所具有的“能力与需要、气质与性格”和以“权利、情理”为基础的角色特征，是人与角色或角色之间交流的反映；是人的精神境界及角色状态的总和。若想拥有人格的魅力，就需要人格健全和身心健康，要积极扬弃自我、升华个性、塑造自己的角色形象。而这种角色的形象，就形成于“权利”之间和“情理”当中，假如您具有了人格的魅力，人们会喜欢你、爱戴你、敬重你，通过自己的积极努力，人人都是可以尝试和拥有的。
在今天的社会里一个人能受到别人的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格。一个人活在世界上，要想让别人尊敬他，欣赏他，必须有自己的人格魅力，对自己本身的优、缺点有一定的了解，不自卑，不自傲，与身边的同事、朋友搞好关系，能重视自己的言行举止，不做有失自己的风范的事。在遇到困难，挫折时，有一种乐观向上的态度，使自己从挫折中站起来，变得更加坚强，使自己渐渐的成长起来。而在生活当中更要有乐观、积极的态度，培养广泛的兴趣爱好，有自信地面对生活，享受人生，使生活变得更加的充实，多彩多姿。
那么，如何塑造人格魅力呢？因为人格是一个人整体精神面貌的表现，是一个人的能力、气质、性格及动机、兴趣、理想等多方面的综合表现，它是从人出生时就有并一直延续的发展下去的。我们评价一个人不单单只看他的外表，而是综合多方面因素，例如外貌、语言、心理、性格等，从中去发现他高尚的人格魅力，这是较高的境界，最重要的是要有健康的人格。一个健康的人格不是本身就具有的，需要一点一点地积累起来。平时必须注意培养自己正确的思想观念、良好的心态和乐观的生活态度。
塑造人格的魅力，说得具体一点，首先要靠学习。“腹有诗书气自华”，加强学习，是时代赋予我们的第一任务，要下功夫学习理论、学业务，学一切要学的东西。通过学习，使心灵得到净化、情趣得以提升、必心情更加舒畅，人格魅力指数才会上升。要靠人格力量。人们要自立、自强、自谦和自励，在工作岗位上不断锻炼和磨练自己，时刻把时代提供的大好机遇、环境条件及和周围人群的关心支持作为自己成长的动力，不断向新的目标奋进，永不自满、永不停息。要靠外在修养。我们的仪态、仪表、言行举止和外在形象，都影响着人们对其的评价，影响着自己的人格魅力。必须加强品行的外在修养，言行着装要得体，待人接物要大方，为人处事要干练，不断提升自己内在的人格魅力。
海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。心理学家提供的诸多的培养人格魅力的方法值得我们参考，即在任何场合中，谨记以礼待人，举止温雅；性格开朗，和蔼可亲，特别是应该具有接受批评的雅量和自嘲的勇气；对别人显示浓厚的兴趣和关心，大多数人都喜欢谈自己，因此在与人交际时应该懂得如何引发对方表露自己；与人交往时，经常和他们的目光相接触，使对方产生知己之感；博览群书，使自己不致言谈无味；慷慨大度，这样才能获得别人的欣赏。
