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不管我们愿意与否，电视荧屏上电视连续剧或者电影中总是会有些激情场面。而这些画面直接影响着青少年的性观念，性行为和性憧憬。 不管我们愿意与否，电视荧屏上电视连续剧或者电影中总是会有些激情场面。而这些画面直接影响着青少年的性观念，性行为和性憧憬。美国太平洋研究院的科学家们在一份研究报告中证明了这种观点。
这份研究报告由黛博拉.费舍尔（ Deborah Fisher ）发表在了名为《媒体心理学》（'Media Psychology'）的期刊上。共有1012名12到16岁的青少年参与到研究中。 “很少有人研究电视上激情画面对青少年在性方面的影响或者在看到这些画面后父母如何减轻其负面影响。我们的这份报告研究了引起性联想的电视节目，父母的应对方法以及青少年看过节目后3种可能的结果（ 即：青少年尝试口交，不正当的两性关系和对这种性关系尝试的可能。）这三者之间的联系。”研究报告的作者介绍说。 最近三十年，关于电视上性画面对未成年人的负面影响的学术文章也有不少。然而，很少有研究涉及父母在孩子看过这些画面后的应对方法所产生的影响。“父母可能随他去或者对其教育（和孩子们谈论这些性画面），对其限制（制定规矩，不让孩子看）或者陪孩子一起看”作者说。 研究过程中科学家们对研究对象每周看电视的小时数和看到性画面的频率都进行了记录。此外还询问了父母对其看电视的限制情况和孩子们的性行为状况。
性尝试 费舍尔（ Fisher ）博士的研究团队在报告中写到：“前人的研究已经表明电视性画面会造成青少年进行口交和性交可能大幅增加，他们会无节制的做爱而很少意识到这种行为会对健康产生持续的负面影响。其中还有些其他因素（如年龄，性别，人种等）会影响最终结果。” 值得指出的是“父母的应对方法是消除电视对青少年负面影响的关键因素。尤其是强行限制孩子接触性画面可以减少孩子不断口交和性交的可能性。但同时对将来的性行为也会有些负面效果。 ”
性学家和心理学家卡洛斯（Carlos de la Cruz Martín-Romo）认为，“电视和家长不是青少年唯一的性启蒙老师。学校，大众媒体或者他们的同学同样会对这些少男少女们产生影响。因此，除了父母的应对，还有其他很多因素在青少年的性启蒙中发挥着作用。”
应对方法 这份报告中指出，父母们越愿意和孩子们讨论电视剧中的激情画面，这些孩子们“想要尝试做爱”的可能性就越低。 报告中强调“有些电视节目可以成为教育题材，而家长和孩子一起看时更能增强其教育意义。比如，《老友记》有一个意外怀孕的片段，与家长一起观看这集的青少年观众则更懂得如何通过保护措施来预防怀孕”。 卡洛斯认为，“家长与孩子谈论性很重要，但方法同样重要。谈话中，家长不应该“这不行，那不行”的，而是应该对孩子进行引导。向孩子们讲解如何使用避孕措施也是很重要的，这可以避免性病传播和意外怀孕。” 他认为如今“大多数的连续剧和电影都有激情画面，而一个１２，１３岁的孩子看过其中的一些是很正常的。这时候对孩子所看到的画面进行合理的评论就尤为重要了”。 根据他的话来说，最终的目标是“当这些少男少女们看电影看到这些画面时能够学会辨别哪些是真实的，哪些是虚幻的。” |
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