|
尚贤中学 2011---2012（上）九年级级部计划 经过漫长的一个暑期，师生又回到了熟悉的尚贤校园，但是对于我们九年级的学生来说多少与以往的感觉有所不同，可能是即将面临升学压力的缘故吧。当然作为毕业 一、现状分析： （一）学生现状（主要是存在的问题） 1、部分学生虽然进入初三，但是学习状态不佳，主要表现在以下几个方面： （1）早读：部分学生早上到校不是尽快投入到学习中去，表现在有的在补头天晚上应该完成的作业、有的说闲话、有的磨叽半天不知要干什么、早读目标不清楚也没有效果。 （2）课堂：有少部分学生课堂不认真听讲、开小差、做小动作等，学习显得很被动。 （3）课后：部分学生作业不认真完成，拖拉，还有抄袭作业现象，甚至有个别的根本就不做业。 目前，年级中出现了以李庆祥、张梦迪、王博文等为代表，少数由于学习困难而引起叛逆行为的学生，在一定程度上影响了班级课堂教学，也影响了级部的整体管理 2、 担忧： （1）尖子生不太稳定，截止初二期末考试，年级前10名的学生不太稳定； （2）原始分在300分（综合八年级整体评价）以下人数较多，拉动了年级整体水平的下降； （3）从整体上看男生成绩不如女生稳定；有的孩子偏科严重。 （二）、教师现状： 本届九年级教师，大部分来至原九年级，少数为初一、初二跟着循环上来的，由 二、下一步初三工作的思考： （一）、健全机构，凡事提前做好整体部署 1、在校长室的领导下，以“多考几个重点高中、少几个中考低分、提高整体水平”为目标，充分发挥年级组长、备课组长的核心领导作用，凡事计划在前、督促落实、及时反思；强调集体意识、各施其责；集思广益、群策群力、共谋进步！ 2、落实备课组长和年级组长岗位责任：对于本学科的教学要有具体的计划、监督落实和反思小结的过程；年级组长要在工作中起好沟通桥梁作用，为各类目标的实现创造良好的环境。 （二）、加强教师队伍建设 1、最大限度地缩短新任教师之间、师生之间磨合期，使教学尽快走上正常轨道。为了明年中考能出成绩，学校为初三配备了最强的师资力量，无论班主任还是普通的课任教师，我们将珍惜这些宝贵的资源，让每一位老师都最大限度地发挥教学特长，提高整体成绩。 2、充分发挥备课组长在教学及管理中的龙头作用，学科组长、备课组长要多听课或安排组内的公开课，既优势互补又有自身教学特色，从而提高整体教学效果 3、扎扎实实开好新老初三老师工作交接会，取长补短，丰富自己的教学方法和管理班级策略； 4、年级组力争多开展活动，进一步培养团队情结，使老师们享受工作；并努力督促年级老师们锻炼身体，放松精神； （三）、加强集体备课、提高教学效果 1、各备课组长要尽快写好初三全年工作计划和本学期工作安排 2、本学年教师备课要求：充分发挥备课组的集体作用，落实集体备课课制度，教师备课不走形式，按时保质完成原定计划。 3、考试形式安排：初三第一学期初步安排两次月考，两次统考；备课组安排单元测试； （四）、学生管理 1、在教导处和政教处的领导下，继续加强对学生的行为规范教育，在班级中形成自我管理风气； 2、本学年级部工作的重点是加强对学生“责任意识教育（对自己学业、对家长、对班级、对社会的责任），使学生养成“学习是自己的事”的意识，同时也让他们知道，每一个个体都是大集体中的一员的团队意识。 3、要求学生书面制定自己的考学目标；大约在第二周召开全年级学生动员大会，第三周召开全年级教师会议，定期召开家长会。力争营造良好氛围，把学生的所有精力都投入到学习中来； 4、管好双差生；对其考试成绩、平时表现、个别谈话及家长来访都要有记录，以备查询。 初三工作任重而道远，但我们相信经过年级组 （五）、具体工作安排 八月份：做好开学初的准备工作（教师聘任、分班、学生报名、课本发放等） 九月份： 1、完成开学初的相关费用的收取 2、召开一次全体初三学生的会 3、召开初三全体教师会 5、做好迎国庆的欢庆活动及放假的准备工作 6、做好第一次月考的复习工作 十月份： 1、国庆放假 2、做好阶段性检测的相关工作 3、配合政教处、体育组作好市运动会的准备工作 4、召开全体初三学生的家长会 5、组织学生参加枣庄市科技局举办的信息技术技能大赛 十一月份： 1、复习迎接期中考试 2、做好期中考试的小结工作 3、配合教务处、政教处、总务处、团委做好学校的相关事务 4、发动学生报名参加学校组织的化学实验技能大赛 十二月份： 1、召开尖子生会议 2、召开部分学困生会议 3、组织一次系统的目标测试并做好总结工作 4、初步制订期末复习计划 5、做好迎元旦庆祝活动 一月份： 1、做好期末复习准备 2、期末考试 3、做好放假准备工作 尚贤中学九年级级部 2011.9.1 |
|
|
