谈古代诗歌中“起承转合”的结构美 语文教育与审美研究 
(2012-04-25 08:38:27)起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。
“起承转合”是历代诗文作者在创作时总结出来的诗文结构方式之一，是诗文作者创作经验的体现，最早由元代范梓提出来的。那么，什么叫起承转合？所谓“起”，即开头。“承”在“起”后，是承接上一层而展开，包括顺接、反接和以类连比，甚至还有承上启下的作用。 “转”是接“承”而来，在内容上推进一层，转出他意。“合”就是诗文的结尾，即收合结尾，使诗歌的结构完整，往往是针对上面描述的内容作“集中”（合）的表现，或议论，或抒情，或寓情于景等。总之，诗文中的“起承转合”，也就是如何开头，如何发展，如何承转和如何收尾的结构问题。下面选择几首诗歌（包括词、曲）予以说明。首先，我们看看诗中的起承转合的结构方式。 如：苏轼的《题西林壁》。全诗如下： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 第一句“横看成岭侧成峰”，是全诗“起”，写了从正面和侧面看庐山分别是“岭”和“峰”，为诗人要表达的思想奠定基础。第二句“远近高低各不同”，是“承”，它是承“成岭”、“成峰”而来的，是对观看效果不同的解释。第三句“不识庐山真面目”，这一句是“转”，是诗人在上面的基础上而宕开一笔，视野由观山转移到了探究（虚写）。最后一句“只缘身在此山中”，是“合”，既回答了上句“不识庐山真面目”的原因，也诗歌得到完整的收束。 下面再以王昌龄的《闺怨》为例，说说起承转合在诗歌中的体现。全诗如下： 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 首先“闺中少妇不知愁”，这是“起”，写出了“少妇”无忧无虑的感受。接着的“春日凝妆上翠楼”，这是“承”上句的“不知愁”而来。这里，诗人写少妇相思之情，不是直接进入，而是迂回曲折，所以，第三句“忽见陌头杨柳色”承接上一句而转“转合”，其中一个“忽”字，明确地表明了少妇的情感发生了变化。最后“悔教夫婿觅封侯”，是诗歌的“合”，是少妇“怨”的集中表现，其中的“悔”字很好地少妇“不知愁”而达到最后的“怨”情。可以说，诗人的构思婉转曲折，很有吸引力，而且卒章显志，使诗歌的感染力增强。 其次，我们看看词的起承转合的结构方式。 我们以宋代李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》为例。全词如下： 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！ 首先的“昨夜雨疏风骤”，这是全词的“起”句，它交代诗人写诗的时间、背景。“浓睡不消残酒”接承上句而来，写出了在这样的环境中，词人的状态。接着“试问卷帘人，却道‘海棠依旧’”，这是由“浓睡不消残酒”而转词人醒了，就问“卷帘人”天气。接着的“知否，知否”是又一转，是对“海棠依旧”回答的反诘。最后“应是绿肥红瘦”，是“合”，是对“海棠依旧”回答“错误”的纠正。诗人通过“风骤”而推知“海棠”应是“绿肥红瘦”，从而借“绿肥红瘦”形象而含蓄地抒发了自己对人生伤感 再次，我们看看曲的起承转合的结构方式。 我们以元代马致远《天净沙·秋思》为例。全曲词如下： 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 起句“枯藤老树昏鸦”，诗人通过“枯藤”、“老树”、“昏鸦”几个意象，描写了秋天傍晚昏暗的景色，为“断肠人”的活动营造了背景。接着的“小桥流水人家，古道西风瘦马”，这两句是“承”，诗人的视角由远及近，从不同的角度描写了“断肠人”眼前让人悲伤的景物。特别是诗人在描写中，“小桥流水人家”一句表现的情感基调应该是温馨的，正是这句温馨的描写，引发了“古道西风瘦马”中的“断肠人”的伤感。接着“夕阳西下”就“转”，整体上的背景由昏暗转到“夕阳”亮色，通过“夕阳西下”来暗示了“断肠人”无家可归处境，为后面的“断肠人在天涯”设置了情感背景。所以，末句“断肠人在天涯”，是“合”，是诗人伤感情感的集中表达。 总之，诗歌的起承转合的结构方式，不但表现出诗人的思维进程和情感的发展与变化过程，而且使诗歌的结构严谨，波澜起伏，曲折有致。
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