三年级品德与社会下学期模拟试题及答案
一、我会填。（20分）
1．俗话说：远亲不如（ 近邻 ）。我们与邻居相处时应该（ 和睦）。
2．我们在家里活动时，应该想一想是否会（打扰 ）邻居。
3．联合国将每年的（ 12 ）月（ 3 ）日定为“国际残疾人日”。
4．随着社会的进步和发展，出现了许多新的购物方式，有（电话购物）（邮政购物）（网上购物 ）。
5．第41届世博会在（上海 ）市隆重召开，历时（ 6 ）个月。
6．在学校，我们不仅要尊敬（老师），还应该尊敬其他的（工作人员 ）。
8.许多平凡的劳动者用他们辛勤的劳动让我们过着幸福的生活，所以对待劳动者我们应该表示（感谢）。
9．在商店购物时，我常听到一些俗语，如（ ）、（ ）、（ ）。
10.我们社区最有趣的活动是（ ）。
二、我会选。（20分）
1．邻居如果遇到了困难，我们应该（a）
a..尽力帮助 b.装不知道 C.不费劲就帮 d.对我家有好处再帮
2．与邻居之间有了麻烦，最好的解决方式是（b ）
a.不予理睬 b.交流沟通 C.以武力解决
3．邻里之间健康的娱乐活动有（bcef ）
a.打麻将 b.跳舞 C.打拳 d.喝酒 e.家庭文艺比赛 f.练习书法
4．在我们的校园里有（abcd）
a.操场 b.主席台 C.雕塑 d,花坛
5．我希望教室里布置有（abcd ）
a.艺术角 b.图书馆 C.红星台 d.宣传园地
6．教师节是每年的（c）
a. 五月一日 b.七月一日 C.九月十日 d.十月一日
7．劳动中如果遇到了困难，我们就（c）
a.不干了 b.让大人去干 C.积极劳动，想办法解决 d.以后再说
8．对待每一种职业的劳动者，我们应该（abd）
a.尊重他们 b.多为他们着想 c.不用理他们 d.尊重他们的劳动成果
9．对于公用设施，我们应该（ac）
a.爱惜它们 b.用坏了没关系 c.小心使用 d.想怎么用就怎么用
10．在地图上，（b ）表示南方。
a.上 b.下 C.左 d.右
三、我来当个小法官。（20分）
1．楼上的邻居浇花时，弄脏了小清家晾的衣服。小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。（ ）
2．强强家住的单元楼楼道很窄，可有许多邻居都把自己家的东西放在楼道里，强强看了很生气，于是他把自己家的垃圾箱也放在了门口。 （ ）
3．过年了，玲玲主动把孤身一人的邻居王奶奶请到自己家吃团圆饭。 （ ）
4． 爱既是付出，又是享受 。 （ ）
5．妈妈说：“如果你不好好读书，将来就像她一样扫马路。”我认为妈妈说得对。（ ）
6．芳芳把老师当作自己的朋友，有什么心里话都给老师说。 （ ）
7．军军学洗碗时，不小心打碎了一个盘子。他想我以后再也不洗碗了。（ ）
8．李菲的邻居是清洁工，李菲总觉得她身上有一股味道，所以一见这位邻居就走开。（ ）9．小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通。他生气得狠很地把电话一摔，走了。（ ）
10．别人有的，我也要有。 （ ）
1．（×） 2．( × ) 3．（√ ） 4.（√ ） 5.（× ） 6.（√） 7.（×） 8.（× ）
9．（×） 10．（ × ）
四、我的观点 （20分）
1．通过调查比较，你发现影响商品价格的因素有哪些？
2．知道有那么多的劳动者每天都在为我们辛勤地工作着，你心里怎么想？你想对他们说点什么呢？把你想对他们说的心里话写出来吧。
1．我认为影响商品价格的因素主要有式样包装、商店所在地段、时间、市场供求情况。
五、智力冲浪。（任选一题）（15分）
1．明明白白消费，做个聪明的消费者，是每个人的愿望。做个聪明的消费者，你有什么好建议？
2．我们在爱中快乐、健康地成长，同时我们也把爱来传扬，你能设计一个爱心公益广告吗？试题
1．要点：1.按需购买。 2.购物前拟个购物单。 3.勤俭节约，为了便宜买多了，反而浪费。
人教版三年级品德与社会下册期末试题
一、你会填吗？
1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）
12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？
１、马路不是游戏场。（√ ）
２、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（× ）
３、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（×）
４、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（√）
５、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（×）
6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ ）
接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ ）
7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ ）
8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（ ）
9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。 （ ）
10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。 （ ）
11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他 （ ）
12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（ ）
13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。 （ ）
14、小丁经常整理自己的书包和房间。 （ ）
15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。 （ ）
16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。 （ ）
17、上学时，小牛让爷爷背书包。 （ ）
18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（ ）
19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（ ）
20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（ ）
三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同样相处？
答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；
C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。
我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？
答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
带来恶果是：造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
人教版三年级品德与社会下册期末测试题
一、我会填。
1．多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、 （车辆超载）。
2.请你设计一条交通安全用语( )。
3.你知道的可以利用的学习资源有（课外书）、（报刊）、（杂志）、（电视）
4.家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。父母（痛爱 ）子女，子女（孝敬）父母；年长的（关心）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
5．当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
6、汔车前面的两只大眼睛起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”起（刹车）作用；汽车尾部的“白眼睛”起（倒车）作用。
7、列举两条以上“八荣八耻”的内容。
A、 B、
8、2005年度感动中国十大人物：
A、 B、
9．公用电话坏了需要维修，拨打：112 ，需要报警时拨打：110，遇到火情拨打：119，遇到有人意外受伤拨打：120，查询电话号码拨打：114
二.我会辨，在正确的后面括号里打“√”。
1.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ ）
马上报告老师。 （ ）
接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ ）
2.我很想和小红她们一起玩，便她不理我，我就把小红的铅笔盒 藏起来。（ ）
3、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（ ）
4、放学后，明明忙对老师说：“老师再见”。 （ ）
5、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢”。 （ ）
6、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他 （ ）
7、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。 （ ）
8、小花每天主动把班级的牛奶给大家。 （ ）
9、小丁经常整理自己的书包和房间。 （ ）
10、放学后一到家小红不洗手就吃水果。 （ ）
11、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。 （ ）
12、上学时，小牛让爷爷背书包。 （ ）
三、我会选
1、校长的主要工作是（ ）。
A.负责具体的教育教学此文转自斐斐课件园工作 B.负责学校的全面工作
C.负责具体的后勤工作 D.负责学校的少先队工作
2、劳动节是 （ ）
A、5月1日 B、10月1日 C、1月1日
3、 是（ ）标志。
A、注意危险标志 B、禁止通行标志 C、指路标志
4、警告标志是（ ）
A、圆形 B、三角形 C、长方形
5、禁令标志是（ ）
A、三角形 B、圆形 C、正方形
四.我会答。
1、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业
C、多看课外书籍 D、制订好自己的学习计划
2、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；
C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。
3、你在回家的路上见过哪些交通标志，将它们画下来。
4、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
5、怎样和同样相处？
答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；
C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
6、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：A、老师教我们学习知识和本领；
B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
7、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；
C、为我讲故事 D、辅导我学习
我应这样回报：
A、听家人的话； B、孝敬家人； C、做家务事； D、认真读书
8、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己应该怎么做？
答：A、告诉身边的人要遵守交通规则； B、乘车时自觉排队、购票
C、自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍； D、过马路上走人行道。
五、我会画。
1、画画学校的平面图。
2、画学校到家里的路线图。
3、星期天，住在南边的小朋友约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李踢球，你能帮他们在图中标出吗？
三年级《品德与社会》下册期末试题
一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。
2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。
3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。
5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。
6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。
7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。
9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。
10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。
11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。
二．判断.
1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ).
2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( )
3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( )
4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( )
5.坐车时小敏把手伸出窗外.( )
6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )
三.选择.
1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( )
A.不必要回报.B.应该回报.C.现在不用回报,长大了再回报..
2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( )
A.不做朋友了.B.生气了,不理她了.C.换个角度想一想.
3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( )
A.干的快方便.B.没关系的.C.违反了交通规则.
四.辨析:
1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的 火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！
2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。
3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗 ?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。
五.问答:
1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么?
答:带来了充满活力、丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界。
2.怎样设法避免和解决冲突呢?
答:要学会换个角度想问题，从别人的情感和想法等角度去判断、理解和解决问题。
3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车?
答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的名称.
4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？
答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。
