2008—2009学年度第一学期八年级 班主任工作计划
新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初二班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。 1、配合学校工作,,锻造和谐教育的“金钥匙”。 和谐教育应该成为一种诗意的教育,其任务就是拾起少年时代的梦,以诗人般的激情,将班级变成学生诗意的栖息地,用激昂的热情去冲击学生的心灵。只有我们用宽容的心态去对待学生们的每一次过失,用期待的心态等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一份成功时,我们才能赢得他们的心,获得教育的和谐。 2、倡导“生命化教育”,预约走向和谐教育的“催化剂” 爱心教育,应该是用一棵树去撼动另一棵树,一个灵魂去撞击另一个灵魂。只有当我们为学生打开一扇窗,引领他们去享受生命成长的绚丽与灿烂时,学生的德性才会在生活中萌芽,在生活中飞扬。 ①.爱心先行,在和谐中丰盈。教师的情感对学生有直接的感染作用,尊重学生的人格,尊重他们的潜能,尊重他们的差异等,要站在学生的角度上,思考问题,策划教学活动。 ②.关注生活,在和谐中融合。我们要有意识地再现生活情景,唤起学生以往的生活经验,寻求德育目标与现实生活的最佳结合点,提升学生对现实生活的体验和理解。 ③.实施生命教育,在和谐中共进。引领学生崇尚科学、文明的生活方式,自觉抵御毒品,不涉足“三厅一吧”,不唱灰色童谣,让他们懂得生命是可贵的,不应该轻易放弃生命。 3、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。 ① 抓好学生常规,重新制定班规。要求学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。 ② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 ③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道:榜样的作用是无穷的。用优秀的学生他们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。 4、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。 5、 加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。 6、开展好学校和班级的各类活动和综合实践活动,提高学生的素质水平。
以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。 配档安排:
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