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高考语文每日诵读42——文言基础强化17
文言文中常见固定短语翻译
（一）
1．得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。
2．否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就”。”如果不……就……“
3．然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”
4．然则：可译为“既然这样（如此），那么……
5．虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”“即使”，“然”相当于 “这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此”“即使这样”
6．无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。
7．比及：等到……的时候，等到了。
8．盍：何不。 曷：何不。 叵：不可。
9．如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等
10．“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。
11．孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁（哪一个）……”；如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上”
12.所以：①表原因，译做“……的原因”； ②表凭借或方法 ，译做“用来”“靠它来”“用来……的（根据、礼节、方法）”
13．无论：不用说，更不必说。
14．卑鄙：地位卑微，见识浅陋。
15．其实：它的果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”
16．不过：不超过。
17．地方：土地方圆
18．山东：淆山以东。
19．可怜：可爱，或者“值得同情”
20．于是：在这时，或者“在这件事上”“在这种情况下”“在这里”“由于这个原因”
21．以为：把……当作，或者“任用……人做”，用它来
22．指示：指给……人看。
23．可以：可以凭借…… ，足以用来；可以，能够
24．至于：达到某种程度，或者“落到什么地步”；竟至于，结果
25．不必：不一定，今义“用不着”
26．因而：趁着某个机会而……，据此而，借此而，因此而；因而
27．或者：有的人，有些人
28．即使：就让（使）
29．智力：智谋和力量
30．前进：走上前献上
31．何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心
32．何其：多么；为什么那么，怎么这样
33、一何：何等、多么；为什么……那么……
34、得以：能够
35、俄而：不久，一会儿
36、而况：何况，况且
37、而已：罢了
38、何乃：何况是，岂只是；为什么竟
39、既而：随后，不久
40、可得：可以，能够
41、乃尔：居然如此，竟然这样，这样
42、且夫：再说，而且
43、然而：这样却；但是；（既然）这样，那么
44、庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望
45、所谓：所说的，所认为
46、往往：处处，到处；常常
47、未尝：从来没有，不曾
48、谓之：称他是，说他是；称为，叫做
49、无几何：没多久，不久，一会儿
50、无虑：大约，大致
51、毋宁/无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是
52、无庸：不用，无须
53、无由：不可能，无法，无从
54、相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交
55、相率：竞相，一起
56、向使：假如，如果
57、一切：一律，一概；权宜，暂且
58、以至于：一直到；结果
59、之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是
60、自非：如果不是，除非是
61、之于：对待，对……的态度（做法）；同，对于；同……相比
（二）
1、无以，无从 译为“没有用来……的办法”
例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——因此不积累半步一步，就无法达到千里之外；不世集细微的水流，就无法形成江海。
2、……，抑…… 译为“是……，还是……”或“……，或者……”
例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？——或者考察其成败的事迹，不都是由于人事所决定的吗？
３、有所 译为“有……的”（人、物、事）
例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。——死也是我厌恶的，（但是我）厌恶的还有比死更严重的，所以祸患（也）有（我）不躲避的。
４、无所 译为“没有……的”（人、物、事）
例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。（《指南录后序》）——天刚亮，在竹林里躲避哨后，（碰到）几十名巡逻的骑兵，几乎没法逃脱而死。
５、如何、奈何、若何 译为“把……怎么办呢”“对……怎么样呢”，如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为“怎么，怎么样，怎么办”。有询问怎么处理的意思。
例：“今者出，未辞也，为之奈何？”——（沛公说：）“现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢？”
6、如……何 译为“对……怎么办”
例：如太行、王屋何？（《愚公移山》）——对太行、王屋怎么办？
7、奈……何 译成“把……怎么办”
例：三老不来还，奈之何？（《西门豹治邺》）——三老不回来，把他们怎么办？
8、是故，是以（以是） 译为“因此，所以”。同义结构还有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“以故”。
例：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。——因此，无论人（身份）高贵还是低贱，无论年龄大还是小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
9、所以 译为“用来……的”“……原因”“……的方法”
例1：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——我们离开父母亲属来侍奉您的原因，只是仰慕您的崇高品德。
例２：师者，所以传道授业解惑也。——老师，是用来的传道授业解惑的。
10、不亦……乎 译为“不也是……吗”
例：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”——（孔子说：）“学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗？别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗？”
11、有以……，无以…… 译为“有可以拿来……的”“没有可以拿来……的”
例1：吾终当有以活汝。（《中山狼传》）——我总会有可以拿来使你活下去的方法。
例２：军中无以为乐。（《鸿门宴》）——军营里没有可以用来作乐的东西。
12、庸……乎 译为“哪……呢”
例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——我以道理为师，哪管他年龄比我大（还是）比我小呢？
13、其……乎（邪） 译为“难道……吗”
例：其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）——难道真没有千里马吗？是他们真的不知道千里马啊！
14、得无……乎，得无……耶 译为“恐怕……吧”或“莫非……吧”
例：若翁廉，若辈得无苦贫乎？（《记王忠肃公翱事》）——你们的老人很廉洁，你们恐怕不免穷困吧？
15、无乃……乎（与），译为“恐怕……吧”
例：无乃是过与？（《论语》）——恐怕是你们的过错吧？
16、……之谓也；其……之谓也；其……之谓乎 译为“说的就是……啊”“大概说的就是……吧”
例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。——民谚中说的“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷”，大概就是说虞国与虢国的关系吧。
17、孰与，以……孰 译为“跟……比较，哪一个……”； 孰若 译为“哪里比得上”
例：公之视廉将军孰与秦王？——你们看廉将军和秦王比，怎样样呢？
18、然则 译为“既然如此，那么”
例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？——这样做官也担忧，不做官也担忧，既然如此，那么什么时候才能快乐呢？
19、有……者 译为“有个……人”
例：邑有成句者，操童子业，久不售。——县里有一个叫成名的人，读书考秀才，但是多次没有考中。
20、与其……孰若（无宁）…… 译为“与其……，哪如……，哪里比得上（不如）……”
例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。（《冯婉贞》）——与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄。
21、能无……乎 译为“怎么……呢”
例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？——诚信却被怀疑，忠心却被诽谤，怎能不怨愤呢？
22、（而）况……乎 译为“何况……呢”或“又何况……呢”
例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！——现在把钟和磬放入消遣，即使有大风大浪也不能使它发出声响，又何况是石头呢！
23、安能、何能、何得 译为“怎么能”
例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——怎么能让我低头弯腰去侍奉权贵，叫我不能开怀民笑颜！
例２：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”——他的妻子说：“您漂亮极了，徐公怎么能比得上您呢！”
24、何……为（wéi）/哉、何以……为（wéi）
都是表示询问或反问的固定结构。其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。
① 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）译文：现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？
② 奚以之九万里而南为？（庄子《逍遥游》）译文：哪里用得着高飞九万里往南去呢？
25、唯（惟）……之（是）……
表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯（惟）”是限定范围得副词，可译为“只”；“之（是）”是标志宾语前置得结构助词。可译为“只+谓语动词+前置宾语”。
①唯余马首是瞻。（《左传?襄公十四年》）译文：只看我的马头（行动）。（意译：只听从我的指挥） ②惟弈秋之为听。（《孟子?告子上》）译文：只听从弈秋的教导。
26、何……之有
表示宾语前置的固定结构。含反问语气。其中“何……”是宾语，“之”是标志宾语前置的结构助词，“有”是谓语动词。可译为“有什么……”。
① 夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）译文：晋国，有什么满足（的时候）？
② 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（司马迁《信陵君窃符救赵》）译文：好比把肉投给饥饿的老虎，有什么用处？
27、何所
表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩。可译为“……的（人、事、物）是什么”。
① 问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。
② 卖炭得来钱何所营？（白居易《卖炭翁》）译文：卖炭得来得钱谋求的是什么？
28、诚……则…… 译为“如果……那么（就）……”，例：①诚能见可欲，则思知足以自戒。《谏太宗十思疏》（如果真能够做到见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己）；②公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。《信陵君窃符救赵》
29、既……且…… 译为“又……又……”。例：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。《离骚》（贬黜我既因为用香蕙做佩带啊，又重给我加上采集芳芷的罪名。）
30、谓……曰…… 译为“对……说……，告诉……说；把……叫做……”。例：孟子谓齐宣王曰。
31、无以……为 译为“用不着”。例：“匈奴不灭，无以家为也。”
32、以……故…… 译为“因为……所以……”
33、何所……？ 译为“所……的是什么？”。例： 问女何所思，问女何所忆？（《木兰诗》）
34、安（宁）……哉/乎？ 译为“怎么……呢？”“哪里……呢？”，例：①破巢之下,安有完卵乎?②王侯将相宁有种乎？③燕雀安知鸿鹄之志哉？
35、独……耶（哉/乎）？ 译为“怎么在……呢？”
例：①相如虽驽，独畏廉将军吗？《廉颇蔺相如列传》②公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？《信陵君窃符救赵》③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》（难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗？）
36、何其……也！ 译为“怎么那么……啊！”
37、直……耳！ 译为“只不过……罢了！”，例：王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！《庄暴见孟子》
38、庶几……欤？ 译为“或许……吧？”，例：吾王庶几无疾病欤？(我们的国君大概没有生病吧？)
39、其……其……也……？ 译为“是……还是……呢？”例：其真无马耶？其真不知马也？
40、何如哉？ 译为“该是怎么样的呢？”，例：今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？（《报任安书》）
41、何故（可译为“什么原因，为什么，怎么”。）
①蒋琬问，曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”（《失街亭》）；②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？(《屈原列传》)（为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？）
42、如之何……？（可译为“怎么能……呢？”），例：君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》
43、岂（其）……哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里……呢？难道……吗？怎么……呢”）
①则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？《报任安书》（那么我就可以偿还此前受辱的欠债，即使一万次被杀戮，难道我还会后悔吗？）
②呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》（啊！盛衰变化的规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关的吗？）
③沛公不先破关中，公岂敢入乎？《鸿门宴》（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！）
44、……非……欤？（可译为“……不是……吗？”）例：子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）
45、宁……耶？（可译为“哪里……呢？”），例：当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？（《祭妹文》）（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？）
46、顾……哉？（可译为“难道……吗？”），例：顾不如蜀彼之僧哉？《为学》
47、.……欤(耶),……欤（耶）？（可译为是……还是……呢？），例：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？《梅花岭记》
48、何者、何则（可译为“为什么呢”），例：百仞之山，任负车登焉。何则？陵迟故也。（百仞高的山，载重的车能登上，为什么呢？是因为山势逐渐倾斜。）
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