3个月的孩子上早教,一周7门特长课
为了找一家合适的早教机构,爷爷奶奶、外公外婆和两口子一齐上阵,问朋友、问亲戚、问同事,3个月的孩子上早教,一周7门特长课,这样的现象并不少见。“亲子互动、全脑开发、潜能开发”这些专业名词,也成为父母常念叨的名词。而这些所谓的“幼教”和“早教”,绝大多数又是以认识多少字、会背多少首诗来作为检验标准的,所以不可避免的是,填鸭式灌输式教育从一开始就缠上了孩子。 [详细]
学前班就开始学奥数,自夸孩子可直接上三年级
从2008年开始,沈阳市就叫停了小学学前班,不过被叫停的学前班很多都没有停,反而是换汤不换药办得更欢,学前班变身“幼小衔接班”、“特长培训班”、“专业学前班”等大肆招生,教授小学课程,有的幼小衔接班所授课程甚至达到小学三年级水平。一些培训中心声称“我们有的课程甚至比小学课程还深,我们还教奥数呢,现在小学都不开设这个课程,但奥数能帮助你家孩子上重点。我们教出的孩子,不是自吹,可以直接上小学三年级都没问题。” [详细]
中国学生世界最苦往低龄蔓延,幼儿园“抢跑”累趴孩子
学拼音识汉字,学英语练珠心算,四五岁的稚嫩小儿上起了相当于小学一、二年级的课程,每天回家后还要做个把小时的家庭作业;同时,在业余时间,还要掌握音乐、舞蹈、书法、绘画等技能……这种现象,在许多的城市的幼儿园中都是随处可见。本该唱唱跳跳的孩子,却要提前背起沉甸甸的书包,这在家长看来是因为提前熟悉小学课程,可以让孩子尽早适应小学的教学氛围,幼儿园也以毕业的小朋友上小学后成绩都不错为卖点,转而更受家长的青睐。可实际上,过早过多的灌输,只会导致孩子的“知识消化不良”。许多孩子过早处在机械读、写、背的学习状态中,在疲于学习中抹杀了想像力,到上小学时就失去了对学习的兴趣。 [详细] |