【原】谁把地球仪搞“坏”了

谁把地球仪搞“坏”了   原著：孙守智

乡教育科戴副科长到镇西小学去视察，胡校长陪同他到四年一班去听课。上课前两位领导，率先步入教室，浏览一下教学环境。别说，教室卫生打扫得干干净净，桌凳摆放整齐。戴副科长不住的点头，胡校长满脸带笑，心里挺有成就感。

戴副科长的眼光落到讲桌的一个地球仪上，引起他的兴趣，要知他上学时学校根本没有过地球仪，当然他也没见过这玩艺儿。他拿起地球仪要仔细欣赏一下，发现地球仪的轴竟是偏的！

戴副科长严肃地对校长说：“怎么使用坏了的地球仪学生给学生上课？太不重视教育了吧！”

“不能吧？地球仪是学校刚刚买的，我还是第一次看见呢。怎么搞的？买来还没用就搞坏了。” 胡校长紧张起来，回过头去问刚才摆弄过地球仪的的一个学生：“这是怎么回事？谁弄坏的？”

那学生害怕地说：“我不知道，不是我弄坏的。”

这时小胖子见事不妙，想偷偷溜出教室，被胡校长喝住：“小胖，回来！是不是你弄坏的？”

这一问把小胖吓哭了，抹着眼泪委曲地说：“不是我弄坏的！我从老师办公室拿来时就是这样子的。”

戴副科长不相信：“没人弄它自己会坏？我们学生可要讲诚实，不许撒谎呀。”他是认定有人给弄坏的。

胡校长说：“可能因为学校经费不足，买的是残次品吧！”他还在那里找理由自圆其说呢。

上课铃响了，自然科教师进了教室，同学们起立问好后，教师开始讲课。她指着地球仪说：“同学们知道地球仪的轴为什么是偏的吗？”

没人应声，她又问：“小刚，你知道吗？”

小刚从坐位上站起来，吱唔着：“有人弄坏了……”

教师笑了笑说：“不对，地球仪本来就是这样的。”

小胖想到校长的话，大胆地回答：“是买的残次品。”

教师说：“难为大家不知道，因为你们是第一次见到地球仪。今天我们就是要讲这方面的知识。地球每天自转的轴和地球南北极的轴就是有一个夹角，就像这地球仪一样。地球仪支座是垂直的，是地球南北极的方向，地球自转的方向就是地球仪转动的方向。正因为有这个夹角，地球才有时南半球离太阳近，有时北半球离太阳近。这样才有了地球上的一年四季变化……”

坐在后排听课的胡校长，一边擦着汗，一边偷眼看戴副科长的表情：他怕今天的漏怯，会影响自己的仕途。戴副科长红着脸假装擦眼镜，他也如坐针毡呀！