这学期,我讲《心理发展》课。为避免枯燥无味,每次我都做了精心的准备。讲课尽量做到通俗、流畅、趣味性强、有真实情境感,让学生在欢笑中有所思、有所悟。

  我与他们的交流方式,也从比较拘谨的课堂提问,转为书信、邮箱及QQ。学生们还是很喜欢QQ方式,因为那些动作表情的点开与发送,就贴近了彼此之间的距离。QQ中,我们不是师生关系,而是熟悉的老朋友,无话不谈。学生们很信任我,他们认为自己一些比较隐私的问题从我这里总会得到合理的解决。

  关于隐私问题,学生们涉及的面比较广。比如早恋问题,老师如何认知和处理?比如和父母吵架问题,孩子如何得到父母的谅解?比如同桌同时喜欢上了班上的帅哥,如何能解决与同桌的矛盾问题?比如不小心“拿”了同学的物品,被误认为是小偷,应当怎样释疑?……

  就在上月底,我收到了一位同学的来信。打开一看,让我吃惊不小,这竟是一封十万火急的“求助信”。信的内容大致如下:

  老师,您帮帮我。我再也受不了了,爸爸妈妈不把我当人看,生气时就打,恼怒时就骂。每天早上三点,我就得起来做饭。晚上写作业时没有听到妈妈让我给她倒杯水,作业本就被妈妈撕碎了。因为,家务活太多,家庭作业太多,我没有时间完成,常被老师批评。妈妈知道后,就会没完没了地打骂我。老师,为什么爸爸、妈妈不喜欢我,偏偏喜欢弟弟?为什么他们当初非要生下我?老师,求求您,帮帮我,我实在没有活下去的勇气了!老师,是不是死了,一切就都解脱了?

  看后,我的第一反应。这个孩子是被抱养的,孩子有一个后妈。心中一凛,急忙找到了主管德育工作的副校长。我向她求证,这个孩子与父母的关系。校长听了我的诉说之后,笑呵呵地说:“你是不是心理学知识学多了?心理上也有了误区?我对这个家庭比较熟悉,这个孩子是农村家庭。父母观念比较传统,喜欢男孩胜过女孩情有可原。这个女孩子正处在青春期,可能心理上比较敏感,也易出现心理纠结。看得出,她很信任你,那你就多开释一下,以解这个孩子的心疑吧。”

  哦,原来是这样。笑自己多虑,把自己惊吓了半天。于是,调整心态,给这个女孩儿回了一封信,信件如下:

心爱的宝贝--欣儿:

  你好!感谢你对老师的信任,把我当朋友,说出了你的心里话。

  我很理解你,也懂得你的心情。因为,我也是从你这个年纪成长起来的。那时,我的家境并不好,妹妹们很多。父母忙于工作挣钱养家,所以家里许多活计就落在了我的肩上。

  我要早些起来,做饭、洗衣、喂猪、喂鸡,放学后还要去采菜,剁碎喂养它们。闲时,还要帮家里打扫庭院,劈柴,担水。所以,写作业的时间很少。要是妹妹们不注意,打起来了。首先被父母呵责的是我。因为我是家中老大,是她们的姐姐。家中,要是有了好吃的,要先给妹妹们吃,留下最小的是给我的;要是有好玩的,要先给妹妹们玩,我负责看管她们,不要出现磕碰。那时日子虽然过得苦,但我没有觉得委屈。父母让我帮助家里干活,我很乐意。因为,我知道我多做一些,就可以减轻父母的劳累,可以让他们多休息一会儿。因为,我爱他们!当然,我也爱妹妹们!

  从你的来信中,我知道你在家中做了许多活。我很为你高兴!因为,你懂事了,懂得为家中分担心忧了。父母肯定认为你是优秀的,对你比较放心,所以让你去做。估计,父母劳累,没有柔声细语地对你解释信任你的原因。所以,你才会感到委屈!

  不知欣儿的父母是做什么工作的呢?为何让宝贝这么早起做饭呢?是不是家中在这个季节有什么特殊的事情,使得父母不得不让你在这个时间帮忙呢?如果是家里正处在秋收季节,父母为了生计不得不如此,那么欣儿要给予父母多些理解哟。

  他们是为了你们的家,才会早出晚归的。所以,你要帮助父母做做饭,也是理所当然的。晚上,父母劳累了一天,肯定会很辛苦,想让女儿为他们倒杯水,也是很正常的。所以,做女儿的要学会体谅父母的辛苦,要学会感激他们的养育之恩。平时,要抽出一定的时间,提前做些家务活。这样,在你学习的时候,父母就不会再指使你做太多的活计了。而且,你要学会和父母平和地交流。平时与父母说话要有礼貌,要学会向父母征询意见。说话要柔和,不耍小孩子脾气,要学会让着小弟弟,学会敬重父母。千万不要与父母发生争执,更不能过于顶嘴,使他们烦心。

  要是父母做错了,你不要在他们气头上,与之理论。要学会等他们心平气和时,试着说出自己的想法。说给父母亲,老师们留的作业很多,自己愿意努力学习,将来报答他们的养育之恩。请父母多给自己一些休息、睡眠和写作业的时间。这样父母亲就比较容易接受,就会在平时家务中,会多考虑你的感受和学习。

  欣儿宝贝,你很优秀,老师很欣赏你。相信你会以自己的实际行动,孝敬父母,疼爱弟弟,多和父母沟通和交流,父母也会改变对你的看法,也会对你疼爱有加。老师,更希望欣儿把我当朋友,多与我交流。有什么困难和问题,都可以和老师说。老师会帮你的!抱抱可爱的宝贝,祝你学习进步,生活快乐!

爱你的老师:周艳华

 2010.10.25