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九年级语文复习之说明文解题技巧篇 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 例文解读 识别人脸的技术 ①现代的人脸识别，特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言，就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像，再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行计算分析，进而和自身数据库里已有的范本进行比对，最后判断出用户的真实身份。这是一项高端的计算机图像处理技术。 ②在全球范围内，人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方式同人类(甚至其他生物)进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别而言，人脸识别还具有非接触式（非侵犯式）的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。 ③随着科技的发展，人脸识别技术的应用已经不是什么新鲜事了。 ④在公安刑侦领域，人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统，通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息，来抓捕在逃案犯；或者在商场、体育场、超市等公共场所对人群进行监视，以达到身份识别的目的。 ⑤目前，人脸识别技术还逐渐从公安刑侦领域，推广到民用市场，离人们的生活越来越近。如具备有人脸识别功能的防盗门也被推向普通老百姓家庭。人脸识别系统防盗门配有特殊的液晶显示屏。这个显示屏实际上是一台小型电脑，数据库就建在这里。厂家上门安装时，工作人员会用一个摄像头对主人的脸部骨骼进行扫描录入，再将主人的脸部骨骼生成几千位的密码，然后将密码数据库存入防盗门的数据库中，当主人回家时，只要在门前一站，具有自动感应功能的液晶显示屏就会显示门前的人的脸部，防盗门立即开始识别。一旦确认来人是这家的主人，防盗门就会自动打开。再如利用人脸识别辅助信用卡网络支付，以防止非信用卡的拥有者盗用信用卡等。 ⑥人脸识别技术的发展前景不可限量，随着我国向数字化、信息化社会的迈进，人们对人脸识别技术的了解和认识也将逐渐增进，人脸识别技术的市场需求会越来越大，而人脸识别技术和识别系统的性能也将在不断发展中日益完善，更好地服务大众。 1. 选文的说明对象是什么？ 答：选文的说明对象是人脸识别技术。 解题思路：说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……对象加内容。 ★答题方式：a.事物说明文：说明对象＋对象的特征 b.事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等） c.程序说明文：……的操作或实验或制作的过程 2. 选文第①段中画线句子运用了什么说明方法？它在文章中有什么作用？ 答：运用了下定义的说明方法，通过下定义从本质上揭示说明对象的特征，引出说明对象。 解题思路：先到指定的位置阅读分析说明方法，找出指定句子所在段落的中心句。在文章开头运用说明方法的作用，还可起到引出说明对象的作用。 常见说明方法的作用： ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。语言标志： 例如、比如、据说、譬如…… ②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 语言标志：一类（种）……一类（种）…… ③作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。语言标志：也、而、相对于、较…… ④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。语言标志：像、仿佛…… ⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩引用说明：引用说明（标志：引号）有以下几种形式—— A引用具体的事例；（作用同举例子） B引用具体的数据；（作用同列数字） C引用名言、格言、谚语、诗句；作用是使说明更有说服力、增加文学感染力、避免文章平淡。 D引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象，吸引读者等作用，引用古诗使文章有文采等。） 3．人脸识别技术有哪些特点？ 答：特点：自然性；不被被测个体察觉；非接触式（非侵犯式）。 解题思路：此题考查的是说明对象的特点，事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。答题时应尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。中心句出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。还可抓连接词，如“首先” “还” “此 “也”外”等词语。 4．选文第⑥段划线句子中加点的“逐渐”一词能否删除？为什么？ 答：不能。逐渐：渐渐，慢慢地。文中说明“人们对人脸识别技术的了解和认识”是一个认识的渐进过程，若删去，不符合实际，体现了说明语言的准确性。 解题思路： 本题考查的是说明文语言的准确性。说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。▲补充介绍限制性的词语： 1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。 2、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。 3、表估计或推测：大约、可能、左右等。 4、表限定数量：多、有余、很少等。 5、表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。 6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。 7、表质地的词语：软、硬等。 常见题型：①直接分析加点词语或找出体现语言准确性的词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ 题型①答题格式： 解词或定性+带词解句+体现了语言的准确性 题型②答题格式： 不能删+解词或定性+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性 答题步骤:（1）表态（删还是不删）。（2）先解词或定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。再解读词所在的句子，解读句子时要联系句子所在段落的中心句。（3）若删去，原来的意思就发生了变化，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性。 题型③答题步骤： (1)不可以 (2)原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后，意思由……变成……,不符合实际，体现了语言的准确性。 5．目前，人脸识别技术主要运用在哪些方面？随着数字化、信息化的发展，请你发挥想象，另举一例说明人脸识别技术还可运用在哪些方面。 答：公安刑侦领域、民用市场方面。示例：如海关、边境检查站、电脑数据库、保险柜、学校安保等。 解题思路：结合实际，结合原文，按文章所介绍的事物的特征去写，不能与原文中涉及的重复。 除上述题型外，说明文考试还有以下几种常见的题型： 1． 考查说明顺序。 题型①：使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了__________的说明顺序，对__________加以说明，使说明更有条理性。 题型②：为什么不能调换段落顺序？ 答题格式：不能调换，原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 说明顺序：时间顺序（说明事物发展、演变，介绍工作程序等）、空间顺序（从上到下、从里到外、总到分、外到内、前到后、左到右、整体到局部）、逻辑顺序 （主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部） 注意：我们在分析某一篇短文的说明顺序时，需要概括每一段的中心内容。分析某一段的说明顺序时，需要概括每一层的大意。 2．体会题目的好处。 解题思路：标题运用什么手法，生动形象，新颖独特；能激发读者的阅读兴趣；引出说明的内容。 3．体会段落作用：可从两方面考虑。 （1）在文首，往往起着引出说明对象或者说明事理的作用，或统领全文、总起全文，或引出下文。在文中，作用多是承上启下。在文末，结构上总结全文，与前文呼应，对……的补充说明，使结构完整；在内容上总结全文，使被说明的内容更完整，更具体，更准确。 （2）结合说明方法谈。 4．根据文意给相关名词下定义： 例题格式：转基因作物是一种…………的作物。 5．指示代词“这”“此”的作用 方法提示：带着问题顺藤摸瓜向前找，直接或概括摘录，务必要替换代词，代入检验。（“此”指代内容一般在“此”字上文的几层或几句中。） 6．说明文写法分析 ①结合说明方法谈，答题格式见上面说明方法作用表述。 ②结合修辞手法谈，答题格式：这是一篇生动的说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。 ③结合表达方式谈，记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。 答题格式： 这篇文章综合运用多种表达方式， 除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。 7．品析说明文中字词的作用，可从准确性或生动形象的特点考虑。 Ａ．“××”词好在哪里？ 答题方式：①用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 Ｂ．“××”词能不能删掉？ 答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 |
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