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亲爱的鲍老师：
您好，我是上次上大学生生命力和领导力课后向您咨询的学生，我是外国语学院11级学生。感谢您能从百忙中看我的邮件。
我的大一生活快要过完了，我审视了自己一里年度过的时间，发现自己既没有在学习上取得好成绩，又没有在社团活动中有什么做得突出的地方。所以我很迷茫，不知道自己在做什么，应该做什么。我觉得是自己在刚进入大学时给自己定位好，设定好自己的职业规划。所以现在苦于对目标的设定问题。
昨天我重新做了careersky的测试。下面是测试的结果，请看：
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价值观探索报告 |
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你最突出的职业价值观是崇尚独立、支持满足。
崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：
1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；
2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；
3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；
4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；
5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。
支持满足:一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：
1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；
2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；
3.能够及时获得上级的支持与肯定；
4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；
5.有一个合情理的、具有理解力的上司。
下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。
注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的 |
职业兴趣探索报告
六边形代表的六种兴趣类型的含义是：
根据你最强的兴趣，可见你的特点是：
你是一个典型的Persuader，时刻寻找机会把自己的产品(思想与商品)推销给别人。你精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争，做事有计划并立刻行动，乐于关注有关的人际现象，对经济性事务十分敏感；乐于施展口才和领导力，喜欢组织各种活动并不忘在活动中传达自己的思想和观点，从而影响别人，因此，你往往能在团体或环境中脱颖而出，成为焦点人物。在做事或活动的过程中，你并不会满足于现阶段的成绩，而拥有较高远的志向。你对自己要求严格，无论做什么都非常努力，同时，对周围人的要求也同样。你对创业等经营类活动十分热衷，津津乐道并可能在平时的生活中极尽所能地实践，比如推销各种产品或成为校园销售代理等；你非常务实，待人接物、为人处世都十分圆通世故，而且表现得相当沉稳有技巧，常常被他人称之为“腹黑”；你喜欢参与能印证个人实力的活动，喜欢展现自己，影响别人；习惯于自我鼓动，追求新鲜事务，不知足；喜欢有挑战性的工作，自律但未必谨严，喜欢自由发挥和随意创造；能适应要求变化无常的环境。
使你如鱼得水的环境：充满机会、竞争性强、有较强挑战性、风云变幻、能展现个人能力的经营性或政治性环境。
你乐衷的活动或课程：社团活动组织领导、辩论赛、学生会团委活动、创业活动、股票投资等；工商管理类、市场营销类、政治经济类课程等。
你特别钟爱的专业有：市场营销、国际经济与贸易、管理学、人力资源管理、国际商务、审计学、电子商务、法学、保险等。
你可能喜欢的职业有：销售、保险从业人员、企事业单位管理者、外贸人员、外交人员、公务员、企业家、政治家、律师等。
根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事：
你在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，你可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合你。
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性格探索报告
综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：
表演者型——有我在就有笑声
- 你的特点:
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- 你天性简单自然，喜欢惊奇和意料之外的刺激。一般来讲，你非常热情、开朗、待人友好，快乐而健谈，喜爱社交，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，有魅力和说服力，总是能给人带来欢笑，你的饱满情绪和热情也能够吸引别人，因此常常成为众人的中心。此外，你热爱生活，适应性强且随遇而安。
- 你是典型的实用主义者，相当实际，注意力总是投注于当下，更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。
- 你相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够敏锐地观察到事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。
- 你通常很少事先做计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌陈规，并总是设法避开这些东西。
- 你善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。
- 生活中的你：
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- 崇尚自然，快乐，重视体验和自身经历
- 注重外表，会花时间和精力使自己看上去得体并富有吸引力，装束和外表也会表达自己生活自在随便的态度，比如选择手感良好的织物，色彩则会倾向于大胆鲜亮
- 说话直接、给人率真的感觉
- 性情大度，能成为他人忠诚的朋友
- 优势:
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- 精力充沛，充满活力
- 能屈能伸，适应性强，能迅速应对各种变化
- 能敏感觉察他人的需要，并愿意尽力帮助他人
- 渴望合作，具有良好的团队合作精神
- 能让枯燥的活动或工作变得有趣、具有让人兴奋、调节气氛的能力
- 具有丰富的常识
- 对关心你的人和组织相当忠心
- 有上进心
- 愿意冒险和尝试新事物
- 能清楚地评估当下的资源和情况，并且能立刻看到应该做什么
- 岗位特质:
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- 工作环境轻松、友好，能和他人在一起积极的工作，工作具有丰富性、乐趣性和自主性
- 能够不断地从实际经验中学习
- 能通过搜集的具体、细致的资料，发挥自己灵活的判断力，寻找解决问题的方法
- 在工作中你能促进大家的合作，充分动员大家的能力和热情，熟练处理人际关系和争执冲突，消除紧张气氛
- 工作能让你体验到快乐和惊喜，能有自我发挥的空间，少受层级结构、规则和条条框框的限制
- 可以直接和客户打交道，能亲自参与和实践
- 有机会应对突发或处理紧迫的事情，并考虑周围人的需求
- 不足和改进：
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- 依赖表面价值对事物进行判断，容易错失深入发展的机会，难以看到目前不存在的机会和选择，不能从整体上对事物发展做出良好的预见，因此，做事时尽可能多从细节信息中提取事物的本质和发展可能性，做到既把握微观又兼顾宏观。
- 不喜欢提前准备，缺乏计划性，做事也喜欢拖拉，在时间管理上有待改进，因此，你可以在处理重要工作、重大事情时提前做计划，在过程中实时监控，同时，提升时间管理能力。
- 做决定时习惯于相信自己的感觉，凭一时兴趣、冲动，不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出理性的决定，建议你在决定时更多一些理性思考，或多收集信息，多听取他人意见。
- 做事有些冲动，对各种事情都好奇，容易被外界信息干扰和诱惑，难以律己，显得不够尽职尽责，建议你找准某些关键的事情，尽可能地关注主要问题并坚定地做下去。
- 无法适应过多的条条框框和官僚作风
- 容易把失败当作对自己的批评
- 成功秘诀：
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- 考虑现实事物中隐藏的潜在发展规律
- 尽量理智客观地看待事情，不要太感性或凭一时兴致
- 遵守时间约定，信守承诺
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学习风格探索报告
你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。
反省型学习者在下列活动中学习效果最佳：
- 要求或鼓励进行观察和思考。
- 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。
- 事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。
- 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。
- 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。
- 要求提交谨慎思考过的分析和报告。
- 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。
- 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。
反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：
- 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。
- 卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法。
- 提供的数据不足以支持结论。
- 提供的指导死板沉闷。
- 较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。
我是一个有双重性格的人，内外向不明显，我在刚开学时做的性格测试的类型跟现在做的结果是不一样的，之前是内向直觉思维知觉，而现在显示的是外向感觉情感知觉。我不知道者这个是否有参考作用。
老师，我给你看一下关于课上你叫我们写下来的问题我的答案：
1. 有100万：创业
2. 生活中最想得到的：知识，阅历
不想得到的：无人关心，孤独
3. 什么让我喜悦：达到自己的目标
4. 最了解我的人认为我缺乏自信
5. 生命剩下24小时：把我所懂得经验教给别人（妹妹或师弟师妹）
6. 工作：首先满足生活，其次获得生活经验，提高个人素质，增长阅历
7. 教小孩；学会思考，学会做人
8. 最想改变：自身的能力
价值观探讨：最注重的5样东西：升迁机会，交流沟通，工作关系轻松愉快，
工作具有挑战性，内在价值：认同
其中认为最重要的是挑战。
我在高中寒暑假选的暑假工，选的是酒楼的服务员和做销售。因为我更乐意做与人接触的工作，而不是进工厂做生产工，我认为那是很枯燥的工作。上次寒假，我做的是以纯的售货员，工资是按自己的销售业绩来的，很多人都不敢去做。但是我就是冲这个去的，我喜欢这个挑战，尽管它的最低工资线比其他工作低，但我不在乎，我相信我可以达100%的指标，拿最高的工资线。所以在工作的时候，我在实践中研究销售的技巧，积极主动地接触顾客，捆绑销售，抓住顾客的心理之类。后来，我在我结束工作的前两天就达成了我的指标，超过了100%。
老师，其实我上个学期有给自己设定自己未来的职业，是考研，考名校的同声传译。因为我知道现在的就业压力很大，很多人本科学的都是英语，而且越来越多人懂英语。我觉得要提高自己的竞争优势，所以我选择提高学历，要学就学好的，所以选同传，翻译硕士。同时也是因为这个工作能带来可观的收入，我可以克服中这个工作带给我的压力。同时，我也知道理想与能力的匹配。同传是翻译的最高境界，需要很牛的水平。我也有上网查了一些考研的资料。硕士不是那么容易考。以我现在的水平很难达到那样的水平。我也知道自己要努力，不要怕，认真学就好了。但是我就是觉得那个目标离我很远，我连动力都没有了。上个学期就是因为没有学英语的努力还不够，考得不好，低于学院的平均绩点。
前几天呢，我遇到了一个间公司的HR，她跟我讲了些工作的事情。我觉得自己可以考虑一下不考研，以后直接出来工作。那么，以我现在是学英语的，高中时是文科生，要想进入好的企业，找一份我能力范围的好工作不容易。我不知道自己还能做什么。（留学和公务员不适合我。）
因为曾经在销售方面给过我满足感，而且这个对于我来说难度较小。所以找了一些关于这方面的招聘信息，例如宝洁的客户业务发展部。我喜欢这个是因为我乐意为别人提供服务，我享受成功说服别人的感觉，我可以有机会到各城市去，了解不同的生活，同时完成工作，而且不会产生在一个工作岗位上每天做同一件事的厌倦心理。但是，我现在面临的更重要的时候现实问题，如果我选择此作为我的目标，我是否要考虑转专业，参加一些大一点的项目去提高自己的领导力？学习，环境，能力……
此外，老师，我还有一个很大的缺点，就是我很不能坚持，我不可以重复做一件事很久，我跟自己说从今天开始我要几点起床，过了3天之后还是打回原形。我打寒暑假工，我不会在不同的时间选同一份工作，因为当我做了这个工作一两个后，我掌握了它，并且一直重复做，我感觉我收获不了什么，就想走人。
所以，我现在处于迷茫期，我不知道自己的目标是什么，我不知道什么适合我，我应该选择什么。
请老师给我指点迷津。谢谢您花时间看这篇东西！谢谢！
二、我的回复：
这个学生的问题主要是：她自己有些想去学地理学科，想学城市规划，也想过读英语专业的研究生（同声翻译），就是现在考虑到自己是文科生出生，考虑到学不好，考虑到付出没有收获之类的，陷入了恐惧和纠结中。其实我觉得大一的学生能有这么多思考，敢于向自己发问已经很了不起了。因为太多的人在迷茫中迷失自己，在等待中已经麻木，在循规蹈矩中失去自我。因此我对于这个学生的来询感到十分的欣慰，而且可以断言，她以后会有好的结果的。关于此次咨询我有几个体会，分享如下：
1有趣VS感兴趣VS志趣
我们有时候很容易对外界的一些事物产生趣味，这种级别叫有趣。例如我自己对电子商务就挺有兴趣，毕竟实现网络购物一体化，的确很节省时间，也有想学习一下的冲动，但毕竟这只是感兴趣而已，离自己的基础太远了，而且自己有兴趣的和自己能干的能结合才是王道啊。感兴趣是在有趣的基础上升华了，采取行动和体验，简单来说，你对事物的喜好和关切的情绪和程度就是兴趣。说明对事物有了一定的关注和行动了。目前我的状况是花一个小时看相关的书，书可能是自传、哲学类的，规划类的心理学类的，可能花半个小时看微博、博客写一些东西。可能还会花半个小时收发一些邮件和回复，就占了2个小时，而且这两个小时都是跟职业指导和职业规划有关系的东西，为什么可以坚持，因为这是我喜欢的东西。当你的兴趣转化成你的职业了，这个职业慢慢发展好了，就有可能成为了志趣。总之，喜欢的东西只要能做好就可以转化成职业甚至一辈子的事业。在学校里面有一类学生是网络游戏的酷爱者，四年跟魔兽在一起了，他感觉非常的开心，成绩可能也不好，但是也毕业了，找工作的时候所有人都觉得你不到工作，除非是体力工作，但是他就找到工作了，他做什么工作？就是游戏的体验，专门试玩这些游戏，试玩之后给游戏的开发者提出设计的意见和改良的方法，而且待遇很高，只有这些人才能体验得很好，其他人不会玩，因为他是很擅长去玩的，知道哪些设置不好哪些设置是好的。你会发现这是他的兴趣，但是他很有幸转化成职业了，但是很多人是没有办法转化的。
至于你提到喜欢的地理专业，想从事城市规划方面的工作，这些都是好的想法。但是不是你只是有趣？还是真的很感兴趣？感兴趣是自己采取了一些行动和体验啊！你有没有去体验和行动呢？如果做了，了解深入了还有趣，那可能就是兴趣了。如果不是，那只是有趣，这也正常，因为一个人对很多自己陌生的东西都会感到一些趣味，只是程度不同而已。
2做的好VS为什么做的好
来信中你自己说了自己对销售工作的体验和感受，讲到了很多具体的细节和认识。我感动你一定是喜爱它的，同时喜欢挑战和新鲜感。这也是销售工作可以提供的，毕竟这个世界上做人的工作是最难的，需要耐心和技巧。我认真看了你的测试结果，你的性格和兴趣都适合从事这类工作。因此你做好了这个工作，还在同类人中出类拔萃。这也是你为什么做的好的本质原因。其实做好一件事情有几个因素，比如你的专业技能很强，你很热爱，所以专注。
先谈谈专业能力，专业能力就是一个专业技术的深入和技巧，然后在实际应用中得以实现和提高。比如有的人英语翻译能力特强，这就是专业能力；有的人医术搞定，号称当代华佗，这也是专业技术，有可能表达特别烂；有的人维修手机能力和技术超强，但别的不敢恭维······还有就是专注的问题，一旦特别喜爱，一定就会专注的，专注的力量会十分惊人。我看过《考拉小巫的英语学习日记》，这本书的关键词就是专注，她专注学英语，通过各种实践的方式来提高英语，最后果其然提高很多，也得以实现了去米国的梦想。这就是做的好的原因。
3惰性VS看到一点点希望
你提到做一些事情不到3天，激情和动力就减退了。其实我们每个人都有拖延和惰性的特质，不同程度而已。惰性和拖延本身有一个可怕的本质原因在起作用，就是很多 拖延者担心被他人评判，或者被自我评判，害怕自己的不足被发现，害怕付出他人评判，或者被自我评判，害怕自己的不足被发现，害怕付出最大的努力还是做得不够好，害怕达不到要求。他们的担忧反映了 一种恐惧失败的心理。我们相信拖延可能是应付这种恐惧的一个心理策略。的确这样的，我们害怕做一件事情，可能就是恐惧失败，害怕被别人评价不好或批判，因此就会选择迟迟不做选择、不去行动。因此我们需要在做的过程中给自己一点点小希望，这些的一点点小希望可以是取得的一点点进步和成绩和认可，故而，我们可以拿自己作为参照物，而不是别人，然后将自己的发展进行纵向对比，找到一点点的改变和进步，这样就会慢慢找到自信和自我价值感。但你有了价值感和能力被认可的状态，恐惧就会慢慢消失，随之而来的就是你的敌人——惰性也会慢慢害怕和隐身了！ 除了这些，我还和学生进行了对话，鼓励她去了解相关的信息，关于地理信息的，城市规划的，英语专业考研方面的，甚至能了解一下相关的就业状况，以及需要的一些能力和专业知识，然后再进行判断，进而决策。想很重要，但不做想就是空想，做了再想，可能会有些胆怯，但真实，体验会提升勇气，勇气才会挑战啊！
三、 学生反馈
很有幸认识我公选课《大学生生命力与领导力》的老师鲍金勇。我了解到他是一个很乐于解决学生的困惑的老师。所以就抓住了机会向老师咨询了关于我的职业规划的问题。很感谢老师能在百忙之中给迷茫的我做职业生涯规划的指导。
在没向老师咨询之前，我因为自己的职业规划问题一直很矛盾，纠结。我不了解自己喜欢什么，适合什么职业，不知道自己以后走考研的路还是毕业就就业的路。总之当时是很担忧的，我觉得自己浪费了大学一年的时间，连自己以后要做什么都不知道。
于是，我找了鲍老师。我把我的一些基本情况以电子邮件的形式发给了老师，包括我的careersky做的测试，我对自己的认识，我对未来自己发展方向的迷茫。希望老师能给我指导。
第一次向老师咨询时，我印象最深刻的就是老师问了我的问题：“你考研时为了什么?”,“你自己喜欢什么？”，“你的专业以后出来能干什么？”“你有了解过你喜欢的学科的内容，它有什么就业方向？”······老师是逐步切入这些问题的，但是我发现我回答不上这些问题，我甚至没想过这些问题。我有的只是某个想法，我没有真正去了解我的现在这个专业和我喜欢的学科的具体内容，相关的具体职业要求。
所以，跟老师分别之后，我什么都不顾了，我冲去图书馆，我去查我喜欢的地理学科有什么专业，它们学什么，我又懂多少，有什么就业方向。翻了挺多教科书和相关的习题册，课外书之类的，后来发现以我现在的知识水平，工科类的不适合我。而城市规划类的，虽偏文科，但它需要拟很多文件，同很多政府部门打交道时，我又发现这条路不适合我。
经过一晚上的努力，我很高兴，因为我知道了尽管我对地理学科感兴趣，但我确实没这个能力，所以很欣然地放弃。比起我之前只有脑袋中有无数的想法，但无从下手的情况，我感觉我的目标越来清晰了。我找到寻找自己目标的方法了。
自己以后的路是自己走出来的，也是自己选择的，所以职业生涯的规划也是自己的。你要很清楚自己喜欢什么，什么事情你一碰到就不管多苦废寝忘食地去做，不能忍受什么的事情。找出自己喜欢的东西。（我认为只有自己心底里喜欢的东西，不管它在旁人看来多苦多难接受，自己都不会嫌弃它，会全身心地为它付出。）有了想法是好的，但是不要让它们只是想法，你要去做！去千方百计地了解你喜欢的东西是否适合你一直走下去，关于它的学习内容，前景，之类的与你的专业知识掌握程度，你的性格特点的吻合程度。否则，就会犯我之前的错误。
这些方法其实我之前也听过，也知道，但是到了自己的实际就变得无从下手了。所以，自己结合实际认真地思考了，做了，从自己脑袋里总结出来的经验虽跟别人的相差无几，但就是感觉不一样。就像师兄师姐分享的经验，听了但不在实践中体验，自己不经历过，虽懂方法，但内在的实战的经验还是别人的。
后来跟老师聊天时，我很高兴地把自己确定的方向和想法告诉他，老师对我的“觉悟”也很满意，同时给了我一些关于我现在可以做该做的事的建议，鼓励我要大胆地尝试，不顾后果地去做。所以再次感谢老师给我的指导！谢谢！
祝老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！
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