再读陶文之感悟

再读陶文之感悟

(2008-04-21 22:09:30)

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标签： 校园生活 随笔 杂谈

分类： 读书阅世

又一个不能打扰而等待的晚上（女儿仍紧张复习着，她爸忙碌着编书工作），完成了半个小时书法练习这一例行差事的我，觉得无事可做，闲得心慌无聊的我随手翻阅着《陶行知名著精选》，不想又被深深地吸引住。

 陶行知说：“好学是传染的，一人好学，可以染起许多人的好学，要有好的学生，须有好的老师。唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”荀子亦曰：“师术有四，而搏习不与焉：尊严而禅，可以为师；耄艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”可见，做一名老师一要具有广博的知识；二要重尊严；三要要有师艺；四要有师德。曾读到这样一句话：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。这说明教师就是社会改造的领导者，在教师的手里操纵着年幼的命运，更操纵着民族和人类的命运。教师的服务精神牵系着教育的命脉。因此，作为一名教师，你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算尽了教师的天职；作为一名教师，还必须坚持阅读，坚持学习，在学习中知不足；在学习中促进自身的发展。在学习中超越自我，在学习中提升自我。这不仅是育人的需要，也是推进素质教育，提高教育质量的需要；梁漱溟提醒我们“道德就是生命的和谐”，作为一名党员教师更要主动加强思想政治学习和师德修养，遵循教书育人、为人，师表、教育公正和教育人道主义原则，坚持对自己高标准、严要求，树立言行一致、表里如一、以身作则、身教重于言教、以身立教、德识统一、爱岗敬业的良好思想。