隐患排查与危险源监控》课程教案(一)
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课题名称:《隐患排查与危险源监控》6课时) 一、教学目标: (一)知识目标 1、熟悉危险源辩识的依据,掌握与风险管理相关的基本概念。 2、了解进行危险源辩识的必要性和重要性。 3、了解重大危险源辩识指标。 4、危险源是引发事故隐患,进而造成安全生产事故的根源和状态,是企业安全生产标准化体系的控制对象和管理核心,因而危险源的识别、评价、控制与更新是实施安全生产标准化十分重要的基础工作和环节,也是企业安全管理人员应该掌握的技术基础知识。 (二)能力目标: 就与企业安全生产标准化有关的危险源/事故隐患的基本概念和知识作一介绍。搞清危险源、事故隐患的基本概念以及它们与伤亡、职业病两类主要事故之间,与劳动保护及职业健康安全等概念之间的关系是十分必要的。 (三)发展目标: 通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查治理隐患和监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求,人、机、物、环处于良好的生产状态,并持续改进,不断加强企业安全生产规范化建设。 二、教学重点: 1、风险管理相关的基本概念; 2、危险源辨识、事故隐患整改对策措施; 3、实施安全标准化的目的在于控制各类风险,减少事故发生,改善企业的善全管理绩效。因此,全面识别危险有害因素,准确评价风险、控制重大风险,是标准化建立和保持的基础,对重大风险的控制与管理是标准化运行的关键。 三、教学难点: 危险源辩识 四、教学方法: 演示法;讲授法;案例分析法;阅读指导法 五、教学材料: 多媒体课件 六、教学步骤: 七、结束课程 本节课我们主要了解了: 演示本节课的学习内容,强调学习重点和学习难点内容。 四、布置作业 结合本单位实际进行本单位的危险源辨识、评价,查找事故隐患进行整改制定对策措施。
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