曾几何时打电话, 我在马路边捡到一分钱, 小燕子, 拔萝卜, 两只老虎, 我有一只小毛驴, 等深受当时少年儿童喜欢的歌曲，令几代人念念不忘，其中的情趣、意境和道德取向深深影响了许多人的一生。
又曾几何时，稚嫩的嗓音高吼着“妹妹你大胆地往前走”，天真的孩童传唱“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走”，人们尴尬之余不免生出苦涩与思索：难道现在的孩子们真的没有歌唱了吗？
唱歌是一种很好的文娱活动，尤其是对于少年儿童来说，多唱一些优秀的歌曲，能够陶冶性情，充实他们的思想，对于健康成长起着积极的作用。但学唱 那些表现情爱的歌曲，却是一种不可忽视的“污染”。现在，电影、电视、广播中充斥着爱情歌曲，少年儿童免不了要受到影响。问题是有些家长和教师非但不给以 正确引导，反而自觉或不自觉地教他们唱这类歌曲，这岂不是咄咄怪事！
儿歌是一种“童子乐闻而易晓”的艺术形式，一首好儿歌“一儿习之，可为诸儿流布”，“童时习之，可为终身体认”。但是，近些年来，专业儿童音乐 创作力量青黄不接，作品奇缺，因此，让孩子唱孩子的歌，用优秀的儿歌对孩子们进行思想教育和艺术熏陶，具有不容忽视的现实意义。
我国目前的儿歌创作是不尽如人意的。作家不愿写，报刊不愿登，以至于当今一些孩子仍然在老掉牙的儿歌中“陶冶”着心灵，这不能不说是一件令人忧 虑和遗憾的事。儿歌虽然看起来通俗浅显，但要真正写好却不易，它必须符合儿童的理解能力、心理特征、生活经验和欣赏趣味，并用生动、形象、简洁的韵语，鲜 明的节奏，使之适合于口头吟诵。但是，由于一些创作者对孩子的生活、心灵深入得不够，只好“闭门造车”，根本不知道他们在想什么，想听什么样的歌曲，由于 严重脱离生活这个创作源泉，与流行歌曲相比，一些儿歌反倒显得节奏拖沓，内容枯燥，缺乏时代气息，说教意味太浓等，打动不了孩子。
其实少儿歌曲匮乏有多种原因。从作者方面看，出于商业利益等考虑，往往不愿涉足少儿音乐创作，而有些作者也确实不完全熟悉少年儿童的心理；同 时，传媒的力量也没有发挥出来。因而有人提出，应在电视、广播中，多制作一些适合少儿特点的“音乐电视”或综艺节目。另一方面，家长也应有意识地教孩子唱 新歌好歌。这样多方面努力，方能使少儿歌曲逐步繁荣起来。
各门艺术尤其是音乐，对人对世风的影响确实是很大的。尤其对儿童心理影响更大，因为孩子的心灵像一张洁白的纸，早期打下的烙印，往往终身都难以 改变。我们希望那些有社会责任感的作词作曲家，多多创作活泼健康、积极向上，反映孩子们童真童趣的儿童歌曲，幼儿园和小学校教师多教些儿童歌曲。广播、电 视多播放些儿童歌曲，让好的儿童歌曲真正流行起来，为孩子们健康成长创造一个良好的天地。
一个千年诗国不应该少了孩子们的歌吟，一个健全的社会环境也应该充满孩子们愉快的歌声，为了少年儿童的成长，我们殷切期待更多的新儿歌精品问世，期待更多更好的新儿歌唱响校园。
