"问题日课 "的识别

问题日课”的识别
“问题日课”就是用于修造门楼、葬山、建宅、入宅、作灶等使用后造成退财、损丁、车祸、伤灾；生病、官非口舌损畜等诸多不顺的日课。我这里所说的“问题日课”并不包括那些因形局有煞、邪气或因布局失误等造成的不吉结果。
有人会说，“问题日课”不是哪一家、哪一派的个别问题，而是涉及到诸多门派众多问题，比如玄空大卦的生出克出；天心正运的禄鬼相争、先天日课的阴箭阳箭、八大吉星择日法的凶星多吉星少、正体五行的坐家、日主衰死、天罗地网；玄空飞星的二五交加、三七叠临、丛神派的三杀、大月建、小儿杀；河洛择日的飞星杀、月建杀、五黄杀等等。这家看上吉，别家看来却是大凶；本派推来是丁财两旺、富贵双全，他派又说是损丁败财、人种渐灭；还有是“三杀”切莫犯，必死三人之众，杨公弟子却说是斗五黄三杀的速发富贵日课。
当你耗尽心血，刚有点眉目时，却已是白发苍苍、老态龙钟，黄泉路近了。而我们这些刚出道不久的年轻一代风水师们，要想福己福人，谈何容易？亲朋好友叫帮他择个日课，别人相信你，自己却倒反而心惊胆战，举棋不定，唯恐害了别人损了自己的阴德，并招来天怒人怨，好心反而办了坏事！就连一些很有资历的风水师，也摆脱不了这些恐惧和担心。难怪有些风水师干脆来个“尽信书不如无书”！呵呵，你敢不信书而择日吗？
那么，我们如何去识别这众多门派的“不良日课”呢？
先看几例日课吧。
1、 坐申兼坤宅入宅日课
宅
坐 主 年 月 日 时
癸 丙 丙 戊 癸 癸
未 午 戌 戌 已 丑
4 4 6 1 4 6
八 三 一 六 六 八
兑 震 艮 兑 坤 艮
此课是一位有30多年风水经验的老风水师考我的日课，也不知道是别人出的还是他自己出的。没有坐度也不知道布局和形局，就只有按日课一项论吉凶了。
从玄空大卦日课看，先天全合16 49吉格，从卦运看，年月一六共宗，日时六八相通，先天看不出什么吉凶，只有后天八卦中日主与坐家坤配兑欠利，为纯阴相配，主克夫损丁。因为我没有太多的时间去应付那些许多的考试，只好在下半夜三点多钟才看一下这些考卷。我删烦就简，用另一家社会上极少见的先天日课来衡量一下，发现此课犯阳箭，逐向这位老先生发短信，发表自己的见解，说此课是损丁退财之课，早则5-50天，迟则亦不出5个月必定应凶。老先生第二天用手机回短信说，入宅后三个月内，宅主和一个男小孩意外死亡，为塌方压死，而死者的妻子却在其夫死后六个月又产下一个遗腹子。老先生说，他认为这是一个杀内的日课。同道们不妨研究一下这个日课，或许你会有许多启发。
2、一个风水生意极好的70多岁的风水师给我这样一个日课：
坐坤兼申宅入宅进火，用2000年农历11月17日丑时。
坐 年 月 日 时
癸 庚 戊 甲 乙
未 辰 子 辰 丑
4 1 7 3 3
八 九 四 二 六
兑 坤 坎 艮 巽
我说：坐家与日主夫妇正配，辅弼相辉，这是一个速发财丁的吉课。老先生笑曰：这是他给一对结婚11年不孕不育夫妇开的日课，用后连生二个儿子！
朋友，用你学的方法能看出准确的结果吗？
3、一易友之讨论日课：坐寅兼艮山葬课。择用2008年农历9月11日寅时升金。
坐 年 月 日 时
癸 戊 壬 壬 壬
丑 子 戌 午 寅
6 7 4 2 9
八 四 四 一 七
艮 坎 兑 巽 离
我断：年月组成阴箭，日时也组成阴箭，有二次伤灾退财，均为男性。结果是用后在11月15日晚上发生了车祸，一死一伤！
4、最近我们镇中心医院的前院长，来让我给其评建新屋日课：坐戌兼辛渐卦
2008年农历9月13日子时动土落脚，2008年农历10月初一日寅时行墙立门，2008年农历12月18日子时入宅。元神、世爻均为丙申。
动土： 行墙立门： 入宅：
坐 年 月 日 时 年 月 日 时 年 月 日 时
癸 戊 壬 甲 甲 戊 壬 壬 壬 戊 甲 甲 甲
酉 子 戌 申 子 子 戌 寅 寅 子 子 申 子
我断：
1、 动土、行墙立门课日时均冲元神和世爻，凶。
2、 动土、行墙立门课均犯阳箭，有2个男的伤灾退财。
3、 三课均违反一阴一阳谓之道的宇宙规律，成孤阴之课，凶。
4、 综上所述，四个月内必应凶。
老院长一脸无奈说，刚满四个月，老父亲跌断腿骨，弟弟急病入院，花去数万元未见好转，现代化医疗设备也查不出病因。
能准确地看出“问题日课”的方法，我在风水师秘诀之三的《日课吉凶秘中秘》中作了系统的阐述。君如若想掌握这套方法，去应付众多门派的日课，从中找出“问题日课”的吉凶症结所在，利人利己，你只有学习《日课吉凶秘中秘》。