桂林山水小学语文你看了这幅图片能否赞一赞你眼前看到的桂林山水美景？桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山
，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、
水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。刚才看了多幅描绘漓江的水和桂林山的彩色图片，谁能
来赞一赞桂林山水。请同学们按下列要求自学课文请同学们讨论同学们请提出你不明白的地方。（别人提出不明白的地方，你
也不明白，请在文中作上“——”和“？”记号。）教学课件阳江中心学校小学部倪世贵制作（第一课时）（桂林的山水多么迷
人啊！让你好象走入仙一般。）这张图片美吗？请同学们欣赏桂林山水你从课题知道这篇文章主要写什么的？（先写水，再
写山，山水相融。）1.自由读全文，边读边在不理解的词上作“？”记号，在重要的词上标作“△”。
2.看看课文怎样围绕题目来写，再用一个句子说出每个小段的大意。3.提出你不明白的地方。（全文有四段
：第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。）1.题目和课文内容有什么关系？
2.这篇课文是按什么顺序写呢？先总写什么？再分别写了什么？最后又写什么？3.全文的记叙顺序是“先——（）再——
（）后——（）”先总起再分述后总结（课文内容紧紧围绕题目的桂林中的“山”和“水”来写）
下节课老师再解答同学们提出的问题放桂林山水的图片，看图，激发学生对自然美景的向望。启发谈话：（出示桂林山
水美景的画面）你到过桂林，看到过那里的美丽景色吗？你从图片中看看那里的景色和别处有什么不同？出示课题，读题，再想想。初学课文出
示自习提纲。然后汇报自习情况。读完全文，师生讨论。然后小结： |
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