父母的陪伴是孩子最大的财富
从心理学的角度看，军军的行为属于自闭行为，如果不及时矫正，孩子有可能失语。自闭行为的产生原因有很多，其中缺少父母的陪伴是一个重要原因。如今，有许多父母忙于工作，无暇照顾孩子，便把孩子全权托付给老人看护，还有的家长给孩子买很多玩具，让玩具陪伴孩子。其实，这些做法都深深地伤害了孩子，使孩子处于孤独、焦虑之中，并易形成自卑、自负、自闭、抑郁、退缩等不良性格。因此父母不管有多忙，一定要抽时间陪伴孩子，年龄越小，父母越要如此。只有这样，才能让孩子感受到父母的爱，形成健康的心理，保证孩子快乐地成长。
在孩子还是婴儿的时候，父母要与孩子建立安全型依恋关系。依恋是个体生命早期的情感联结，是婴幼儿与父母或者抚养者之间一种积极的、充满深情的感情联系，它对孩子一生的发展都起着重要的作用。依恋分为安全型依恋和非安全型的依恋。安全型依恋是指母亲或抚养者能充分地满足孩子的安全需要，在孩子需要她时，她能够出现在孩子身边。非安全型依恋是指母亲或抚养者不能充分地满足孩子的安全需要，在孩子需要她时，她不一定都能出现。安全型依恋可以使孩子形成积极的情感、开朗的性格，具备良好的社会适应能力和处理人际关系的能力。而非安全型的依恋使孩子容易形成胆小、多疑、孤僻、抑郁、很难与人相处等不良性格。生活中，有些成年人表现出的心理问题或心理障碍都可以追溯到其婴儿时代与母亲或抚养者之间形成的非安全型的依恋关系。因此，在孩子的婴儿时期，父母一定要与孩子建立安全的依恋关系，一般来说，母亲可以通过哺乳、洗澡、换尿布、搂抱、抚摸、微笑、说话等活动与孩子建立依恋关系。有的母亲因为孩子很安静，不哭不闹，便以为孩子不需要她的陪伴，这是一种错误的看法。因为婴儿很早就表现出个性差异，那些性格安静的孩子，同样渴望母亲的陪伴，只是他没有表现出来。因此不管孩子是否哭闹，母亲都要尽可能地守护在孩子身边，最大限度地满足他的安全需要、被爱的需要。在这里，需要一提的是，人天生就有一种被抚摸和接触的需要，在心理学上称之为“皮肤饥饿”，年龄越小，这种需求愈强烈。如果孩子的“皮肤饥饿”长期得不到满足，就会引起食欲不振、发育不良、智力落后、行为失常，严重影响着孩子身心健康成长。因此，当婴儿不是因为饥饿而哭泣时，父母就要考虑孩子是否是因为“皮肤饥饿”，这时父母可以通过拥抱、抚摸孩子的头发、背部等方式安慰孩子。总之，依恋是孩子社会化的起点，作为父母，一定要与自己的婴儿建立良好的依恋关系，为孩子从一个自然人成长为一个身心健康的社会人打下基础。
在孩子幼儿阶段，父母要通过做游戏、讲故事等方式来陪伴孩子玩耍。在这一阶段，孩子的主要活动是游戏和故事，因此父母要多与孩子做游戏、讲故事，以此来发展孩子的各种能力。在游戏时，父母要以朋友的身份，平等地和孩子玩耍，以孩子的眼光看待孩子的世界，对孩子不迁就，不顺从，以培养孩子的交往能力和处理问题的能力。在与孩子讲故事时，父母不能敷衍、应付孩子，要从孩子的角度来感受故事主人公的喜怒哀乐，培养孩子的爱心、同情心、坚强勇敢、诚实等良好品质，还能发展孩子的智力。在幼儿阶段，孩子依然会产生“皮肤饥饿”，并通过撒娇来表达。因此，当孩子撒娇时，父母不能轻视或批评孩子没出息，而是要以适当的方式满足他。否则，会对孩子的性格产生不良影响，容易形成抑郁、自卑、退缩等不良性格。
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孩子上小学后，父母主要通过与孩子交流、谈心来陪伴孩子成长。孩子上学后的主要任务是学习，这时父母要以朋友的身份，利用空闲时间通过和孩子交流、谈心，教给孩子学习方法，探讨见闻感受。对年龄稍大些的孩子，父母还可以与孩子一起探讨读书的意义、人生的意义，以帮助孩子树立正确的人生观、价值观，形成积极的人生追求和理想，为孩子以后能快乐地、充实地生活打下基础。在交流过程中，如果与孩子之间有分歧、有异议，父母不能以大人的身份批评、指责孩子，而应该和孩子共同探讨，让孩子体验到与父母交流的快乐，养成乐于与父母谈心的习惯，为孩子进入青春期以后对其出现的心理问题进行教育创造条件。
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总之，在孩子的早期阶段，父母应多陪伴孩子，帮助他们形成一个良好的性格、健康的心理，使他们在今后成长的道路上，无论遇到什么困难，都能以一种阳光的心态快乐生活，这是父母给予孩子的最大财富。
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