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二、教师发展1
2012-06-07 | 阅:  转:  |  分享 
  
根据教师生涯规划的要求,结合自己的实际,制订一份教师生涯规划初稿。

我的教师职业生涯规划设计书转眼间,我已经当了近年的人民教师,回顾自己这一路走来的教书育人历程,我庆幸着自己的选择,同时也为自己的选择而不断努力着。无论做什么事情,都要制定计划或规划。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。借这次机会我要作如下具体规划,希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥我的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。具体措施如下:1、加强理论学习,提高自己的理论水平和道德修养工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加培训或继续教育学习,加强自己教育教学、心理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。2、明确责任,提高认识。教师有着无与伦比的光荣称号,真正认识到职业的光荣性,切实为这样一个伟大的职业去奉献自己的生涯。教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,我要始终明确自身所肩负的使命,提高认识,明确责任,奋力前行,为靖边职业教育的发展做出自己最大的贡献。3、提高教育教学水平1)、引进来,走出去引进来即主动邀请有经验的教师走进自己的课堂,为我的课堂教学提供宝贵的意见,并且指出不足,以待改进。走出去,尽量争取机会,走进别人的课堂,深入领会其他教师驾驭课堂的技巧及突破重难点的宝贵经验,以便自己在今后的教学活动中取得显著的进步。2)、融会贯通,自创风格通过听课及开课学习,重要的是领会。“教学有法,教无定法,贵在得法。”教育教学有一定的规律,但并没有固定的方法,只要把握了其中的要领,便能应付自如。因此,在以后的教学工作中,我认为我应该先了解所带班级的特点,结合学校特色及学生的实际基础,认真研究学习新课程标准和教材后,采取有效的方法进行教学,从而形成自有教学风格和班级管理风格,使学生有效学习,乐于学习。4、注重教科研水平的提升通过不断地理论学习,日复一日地教学,我将把这些收获作为论文写作的素材,把自己的反思和收获写出来,以期得到其他优秀同仁的批评指正,相信在这个过程中,我可以得到很好的提升。同时,我将抓住每一个培训的机会,做到眼勤、手勤、脑勤,加强自己各方面的能力。待到略有一定基础的时候,也希望有机会参加各种活动,通过各种实践活动不断锻炼自我、提升自我。生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。
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(本文系kkkooo35467...首藏)