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来自: 昵称10198913 > 《待分类1》
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四维度课堂观察法
四维度课堂观察法。一、什么是课堂观察、课例研究。PCK的实质是一种“转化”的智能,是教师将学科知识“转化”成学生有效获得的一种学科教学智能,即教师根据课程理念、目标,进行系统思考,把学科知识...
课例研修,让培训灵动
课例研修,让培训灵动。2014年春,鞍山二路小学课例研修培训启动。课例研修通过“学科组格言”“同伴推介”“走课教学”“线上研讨”“...
教师培训“精华”摘记
波斯纳:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”概念性知识、方法性知识...
校本研修方法(经验)简介之(二十九)
在实践中,我们觉得校本教研、个人反思、同伴互助、专家引领正是青年教师成长的有效路径。组织各个层次的教学研讨活动,如骨干老师展示课、青年教师评优课、新教师的亮相课、一般老师试验课、备课组的&...
互动式教师反思性评价
借助其他教师对自身教学的评价进行反思,可以客观冷静地分析、审视自己的教学,是教师成长的一条有效途径。可以在课程结束后,向学生提出以下问题,如“你觉得这节课有趣吗?”“这节课你回答了几次问...
做反思性教师
做反思性教师。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,再优秀的教师、教学也难掩瑕疵,因此教师必须对自己的课堂教学进行自我反思。孔子曾说“吾日三省吾身”魏书生先生说过“对待教学工作要敢于质疑,多...
创造平等与交流的课堂
一个优秀的教师一定是将学生作为教学活动主体的教师,教师要善于根据学生的交流情况适时点播,引导教学顺利进行,而不是牵着学生的鼻子走,让孩子被动地接受知识。在交流前,教师应向学生提出明确的要...
中职英语课堂同伴互助教学模式研究
二、同伴互助教学模式,有利于提高学生系统地研究问题、解决问题的能力以“同伴互助”模式为基础的合作学习有利于使学生在英语教学过程中开展各种对话,具体来说,主要包括以下几个方面:1.与同学的对...
《高效课堂构建中,新授课、复习课、讲评课三者不同上课参考标准》学习心得
《高效课堂构建中,新授课、复习课、讲评课三者不同上课参考标准》学习心得 在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负不能占用学生的休息时间向课堂45分钟要效率这就对教师提出了更高的...
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