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高考填报志愿服务手册

 唐天狮 2012-06-19
高考填报志愿服务手册

  青海新闻网讯     2012年高考成绩即将公布,考生到了填报志愿的关键时刻。如何填好志愿,全国在青招生的高校专业怎样,怎样根据分数填好志愿考上理想大学?本报特邀权威人士,为您介绍填报志愿时的注意事项。

  深谋远虑合理匹配

  特邀嘉宾:西宁市招办主任于河

    关键词:合理匹配院校及专业

  [专家支招]

  院校和专业上有3类组合:一是相对好的学校―一般专业;二是热门专业―次一些的学校;三是学校和专业上都做出让步,但尚可接受。

  [特别提示]

  每个填报的志愿都要落实到具体的高校和专业上,因此家长和考生要对高校专业有基本的了解,尤其填报志愿前搞懂以下关键词很重要。

  高校类型与层次

  综合性大学:此类大学历史悠久、学科门类齐全、文理渗透、文化底蕴较深厚。如北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学等。

  以工科为主的综合性大学:在20世纪五六十年代院系调整时,将原有的一些理科、文科、医科及农科等,都分别独立或调至其他院校。20世纪80年代后,为适应发展需要,这些院校重新建设上述学科,逐渐趋向于综合大学。如清华大学、上海交通大学、西安交通大学、同济大学、重庆大学等。

  由专业学院发展演变而成的专业学院式的准综合大学:这类院校是在20世纪50年代初院系调整后建立的,以培养各类工业、农林、地矿、财经、政法、语言等行业专业人才为目的,行政隶属关系明确,专业面窄的部属院校。20世纪90年代后,这类院校专业、课程设置重新调整,开始向综合性大学发展。如北京邮电大学、北京科技大学、东北财经大学等。

  师范类院校:这类院校中除师范专业外,还陆续开设了非师范专业,不少师范大学实际上属综合类大学,其教学水平、科研实力往往超过同批次专业学院式的准综合大学。如北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、华南师范大学等。

  专业院校:这类院校专业性强,培养目标明确。如医学院、体育学院、艺术学院、警察学院、音乐学院等。

  高职院校:这类学校是应社会需要而建立的以培养应用型技术人才为目标的院校,学历上虽属大专,但同以往的以学科教育为主的大专不同,高职属于高等职业教育类型。如我省的青海交通职业技术学院、青海建筑职业技术学院等。

  分清各批次

  本科一批:通常说的重点院校,这类学校实力较强,办学水平较高,基本上都是公办大学。

  普通本科院校:其中以省、市属高校居多,且绝大多数为公办高校,也有少量的民办本科院校。一般在招生录取时安排在第二批(有些省又将普通本科院校分若干批)录取。独立学院(即三本院校):原先依托正规的国有大学办学,以新的管理办法管理,实质上是民办本科大学,招生录取时大多作为独立一批招生。目前全国有独立学院约三百二十所。

  高职高专院校:包括高等职业院校和高等专科学校,属大专层次,招录时又分一批若干批录取。

  正确区分专业类型

  教育部公布的高等学校本科专业约有二百五十个,根据专业内涵分为理工类和文史类,而理工类的专业又可分为理科、工类、生物、农科、医科五大类。文科类专业分为人文学科和社会学科两大类。

  西宁市招办主任于河提醒家长,每个专业的培养目标不同,学习的主要课程不完全一样,主要就业方向也不相同。所以在填报志愿时对专业内涵应有基本的了解。

  录取线与录取分

  录取线的全称是普通高校招生最低录取分数线。它是指省级招生部门根据全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分达到或超过这一分数线(上线生)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常上线生人数要比计划录取人数多出20%左右。

  第一批本科控制线:又称重点线,参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线,只有上线考生才有被录取的资格。

  第二批(普通)本科控制线:一般又称一般本科线,是所有本科院校录取新生的底线,普通本科院校为数众多,录取新生的总数也很多。

  第三批本科控制线:参与这批录取的院校主要是独立和民办高校的本科部分。

  高职高专录取线:线上考生有资格参加高职高专的录取,这条线通常又称大专线,其实又是当年该地高考的最低录取线。

  录取最高分:它是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数,最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

  录取最低分:是指被录取的最后一名考生的分数,孤立的最低分在填报志愿中的参考意义不大,考生成绩达到最低分不一定被录取,要看第一志愿上线人数多少而定。

  平均录取分:是指所有被录取考生的平均分。

  复征志愿、平行志愿和梯度

  第一批本科批次复征志愿设有一、二两个志愿和调剂志愿栏。凡高考成绩达到一批本科分数线以上且未被录取、预录取的考生,均要在规定时间内填报复征志愿。考生只能填报公布的第一批本科中未录取满额的学校和专业,否则视为无效志愿。考生复征志愿的填报工作实行考区招办责任制。各考区招办要提前确定填报地点并向考生公布,负责通知本辖区考生按时填报志愿并采集志愿信息,志愿信息采集后必须打印出校验单由考

  生本人签字确认。省招办接收到各考区招办上报的复征志愿信息后,将其拼接在考生原报志愿之后。复征志愿与原志愿录取原则相同。复征志愿录取中,对根据考生原报志愿已经确定为预录取的考生,招生学校不得改变其预录专业,更不得退档。

  平行志愿:在一个录取批次中,考生可以填若干个志愿院校,它们间是平行关系,录取原则是“分数优先,遵循志愿”。所谓分数优先,即高分等于低分投出,即投出后依照考生志愿的A、B、C次序,由计算机检索。只要考生分数符合志愿院校中的任意一个投档线,该生档案即被投出。

  所谓“梯度”,有三层意思:一是同一批次的不同学校间要有梯度;二是院校所属地域间要有梯度;三是同一学校不同专业间要有梯度。如果梯度志愿不合理,万一第一志愿落选,要不后续志愿失效,要不就志愿“狂跌”。

  适合自己的就是最好的

  考生的实力至少能够达到该校的投档线,最好能达到其录取平均分,够得着投档线有机会但不能保证被录取,达到平均分基本上可以被录取,并可有若干个专业供挑选;就读的专业真正是符合自己特长且自己感兴趣的专业。

  填报志愿时要全面兼顾,院校及专业要合理匹配。对大多数考生来说很难达到学校和专业可以任意挑选的程度,往往是照顾到学校便委屈了专业,坚持专业则需在院校上做让步。

  于河介绍,在此情况下,考生及家长要注意同一学校不同专业的录取分不同,热门专业与冷门专业间录取分差别很大,相差十几分到上百分。对重点上线考生,高考成绩超过录取线不多的话,若致力于上某较有名的大学,则在专业上应做些牺牲,最好不要再报热门专业。如果在院校方面可以求其次,则在专业志愿上可坚持所求。填报志愿时切忌只讲兴趣,不考虑专业是否适合自身发展以及非名牌大学热门专业不报等想法。

  性格也会决定专业和职业

  研究型——探索事物的本真

  [性格特征]:谨慎、严格、严肃、内向、谦虚、独立性强

  [性格解析]:心底的疑问通常不会比《十万个为什么》少;通常可从自然界变化等各种事物中发现奥妙之处,并迫不及待地想要追根究底;通常喜欢做统计分析,具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力。

  [职业方向]:主指科学研究和科学实验。主要职业有自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。

  [专业定位]:数学与应用数学、数理基础科学、物理学、应用物理学、化学、生物科学、地质学、冶金工程、微电子制造工程等专业。

  艺术型——记录心灵的纹路

  [性格特征]:浪漫、敏感、感性、情绪充沛、富有想象力。

  [性格解析]:属艺术型的人通常内心活动较复杂、敏感、善于表达且富有想象力,却相对缺乏实际性。具备艺术性、独创性的表达和直觉能力,有强大的直觉反应系统,对美的追求无法穷尽并相对苛刻。

  [职业方向]:主指各类艺术创作工作。主要职业有音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、记者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业设计师等。

  [专业定位]:汉语言文学、编辑出版学、广告学、音乐、绘画、摄影、动画等专业。

  现实型——咬合生命的齿轮

  [性格特征]:坦率、正直、诚实、谦逊。

  [性格解析]:这类人是注重实际的唯物主义者。通常具备机械操作能力或一定的体力,适合与机械、工具、动植物等具体事物打交道,具有实干家的精神,喜好乐此不疲地对具体事物进行研究。坦率所以易接受在现实中的挫败,并且谦逊地对不足之处进行修改。善于操作工具和完成实体性工作,并从中得到巨大的启迪和能量。

  [职业方向]:主指各类工程技术及农业工作。通常需要一定的体力,需运用工具或操作机器。主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、安装工人、矿工、木工、电工、鞋匠等;司机、测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。

  [专业定位]:机础设计及其自动化、车辆工程、给水排水工程、测绘工程、农业机械化及其自动化等专业。

  社会型——跨越心灵的沟壑

  [性格特征]:善良、热情、灵活、耐心、慷慨大度、善于劝说。

  [性格解析]:拥有一颗活跃的心,通过自己润滑的社会关系使得自己左右逢源,成为别人倾诉苦恼的最佳听众:融情感和理性为一体,为他人提供精妙而有意义的建议,为他人提供心理慰藉。

  [职业方向]:主指各种直接为他人服务的工作,如医疗、教育、生活服务等。主要职业:教师、保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业经理、管理人员和服务人员;福利人员等。

  [专业定位]:学前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、临床医学、康复治疗学等专业。

  企业型——解决繁杂的疑惑

  [性格特征]:乐观、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒险、思维活跃。

  [性格解析]:适合当领导,对自己的才能自信且勇于表现,同时,有一定的集权性倾向,具备劝说、管理、监督、组织和领导等能力,并以此来获得政治经济和社会利益。擅长管理凌乱的社会秩序或者企业中的人员事务。时常有统揽大局的慧根,有大将之风。

  [职业方向]:主指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业:经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

  [专业定位]:人力资源管理、工商管理、投资学、国民经济管理、信用管理等专业。

  常规型——享受从容的姿态

  [性格特征]:传统、精确、注重细节、有恒心、有效率、服从组织安排。

  [性格解析]:踏实稳重、平和,却有些缺乏竞争意识。能完成上司交付的任务,严守纪律,却不太奢求更高的职位和工作形式。默默耕耘,是一个集体不可缺少弥足珍贵的一分子,是不可或缺的贤内助帮手。

  [职业方向]:主指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。主要职业:会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书;图书管理员;旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

  [专业定位]:会计学、财务管理、旅游管理、图书馆学、档案学、信息资源管理等专业。

  于河提醒:我省今年普通高校招生录取除高校在青已招收保送生、自主招生外,还落实面向贫困地区、西藏就业分别定向招生专项计划284名、11名以及西藏大学10名,青海大学医学类定向招生计划170名,香港城市大学自费生招生计划3名,香港中文大学自费生招生计划4名等,因此考生也可以关注。

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