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教室就是我们的家，为营造良好的家文化氛围，增强家凝聚力，进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，发挥各班同学的特长和团结友爱，相互帮助的精神，增强班级凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，更好发挥学校环境育人的功能，为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，响应“爱家爱我”的思想我系特举办“爱家爱我”教室风采设计大赛。 一、活动主题：“创学习氛围，展班级风采” 二、活动时间：2月27号—3月12号（活动时间为2周，12号晚自习评比） 三、活动地点：本班班级后面面墙 四、活动对象：纺织工程系2011级所有同学 五、评比人员：学生会各部负责人、主席团、及学生会辅导员老师 六、设计要求： 1、设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力具体形式不设定，提倡以本班专业相符； 2、教室装饰力求创新简洁，装饰材料可废物利用，做到“低碳环保”,取一个符合本教室特定文化氛围的名称与室内合适的地方； 3、可以在教室内悬挂毛笔字对联，画，手抄报，墙报，十字绣，等； 4、有教室简介或者班级座右铭，以相片，文字形式粘贴于教室前面黑板的左侧或右侧； 5、设计使不得损坏墙面，门，窗，不得损坏桌椅，凸显教室原始和自然美，教室的设计风格最好能长久保留； (教室左右两边墙上可以粘贴名人、名言、诗词；各班级还可以建立班级书柜，报刊架，和资料平台，教室里可以摆放一些绿色植物，如花草、盆景等来调节教室气氛) 七、评分规则： 1、名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容 ( 1分) 2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽（2分） 3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主 （2分） 4、卫生：教室卫生参照教室评分细则 （1分） 5、创意：计内容新颖，大方 (3分) 6、讲解：教室美化讲解3—5分钟 （1分） 八、活动负责人： 九、奖励方案： 1、一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优秀奖（4名） 十、预算资金： 纺织工程系团总支学生会 2012年2月25日 |
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