这次我花了六十课时讲授了《杨公日课学》精要知识，由浅入深，一步一个脚印，旨在让所有爱好阴阳学的研习人员能在这一线索下，化繁就简，真正做到由不识到精通，从而为己为人崔福、崔禄、崔贵、崔丁。造福于社会、造福于人们，达到破除迷信，防止受骗上当。、
现在社会上，某此不学无术之人，到处打着《杨公日课》正宗的旗号，招摇撞骗。骗财犹可同情，却还要变本加厉，大有不谋财不罢休之势。如果你认真学习了以上六十讲《杨公日课学》精要知识，和他们一讨论，便立即可判明其是否真伪。对于假借《杨公日课》之名而无真才实学者，要远避之，以免自己的人身财产免遭损害。
上一节我们总结了自网络开讲以来所传授的《杨公日课》精要知识，本讲再将其串通一体，主要线索如下：
1、 简单四柱学（即四柱起法）.............五行与五气...................生旺库墓诀..............五气生克。
2、 罗盘知识...................简易罗盘...................罗盘用法。
3、 先天八卦...................先天数........................后天八卦.....................后天数.
4、 先后天八卦体用互变法例。
5、 排山掌...............九宫掌................七政。
以上这些硬件将整个《杨公日课学》体系支撑起来，使得《杨公日课学》的原理与体系互为补充，互为阐发，真是经络分明，血肉充盈。《杨公日课学》真正强大之处在于吸取诸家阴阳学之精华，以其独特的视角和触觉，将时空、空间甚至于宇宙的多维立体空间结构阐述清楚，并用九星来点拔，使得其在阴阳学实践中独辟蹊径自成一家绝学，真正达到正确认识世界的目的。
从以上经络结构中，我们学习《杨公日课学》就有路可觅，然后按上节的总结知识，我们学习时便达到有章可循，也即学习时便有了章法，这样学习起来便易于反掌。
学习《杨公日课学》的最终目的是为了实践的，如果不能正确地指导实践的话，我建议任可人都可以不用学习。正因为学习它是为了实践，我们就必须掌握其精要，正确运用，力争做到不偏废，不片面，全面权衡。这样运用杨公日课便可精通阴阳之妙。
废话我们不必罗嗦，还是由学习者认真揣摩为最要紧。
本讲到此结束，下一讲继续开讲《杨公阴阳学》。
