不同年龄的儿童玩具推荐

一类是拼图玩具，拼图玩具可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图。
第二类是操作类玩具，这个也是孩子经常玩的，比如积木、拼插玩具、折纸、手工制作玩具、沙滩类玩具第三类是语言教育玩具，比如启明星幼儿乐园、电子识图、识字、计算类的玩具以及幼儿电脑等等都属于语言教育玩具。
第四类是智力开发玩具，五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环等等都属智力开发玩具。
第五类是科学实验玩具，这样的玩具比如说有小小化学试验箱，有一些可以放一粒种子看植物萌芽的培养玩具，还有各种百变电子模型等等。

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0—3月

　　出生不久的宝宝十分乐于学习和探索周围的世界，他们的探索活动逐渐从偶然的发现发展到有意识的活动。随着宝宝的成长，宝宝清醒的时间比睡眠的时间要逐渐增多。另外他的感觉能力也得到进一步发展：眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高；被成人抱起时头部稍微竖起，头部转动自如；见到爱他的妈妈和有趣的东西，他还会偷笑。

　　玩具选择要点：造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉及视听协调发展的玩具。

　　推荐玩具：音乐旋转玩具或音乐拉响玩具、会发出悦耳声音的花铃棒、拨浪鼓、在婴儿床上方悬挂的彩色气球、形象各异的小娃娃或小动物等。

　　4—6月

　　这个年龄段的婴儿已经掌握了很多的技能，感知能力进一步加强，双手功能有了提高，手里拿到东西就会抓住不放，躺在床上也开始“不老实”，自己会翻身，活动范围逐渐扩大；听到大人讲话，会发出“嗯”、“啊”的声音，开始学会认生。

　　玩具选择要点：能发声、运动和不同质感的玩具，帮助宝宝提高身体协调能力；有利于发展宝宝感知能力，锻炼宝宝小手的抓握能力的玩具；有利于发展宝宝身体动作(翻身、俯卧、抬头、支撑胸部)的玩具。

　　推荐玩具：各种摇铃、床铃、会响的橡胶玩具。

　　7—9月

　　体能的发展为宝宝提供了全新的世界，这个年龄段的宝宝能够依靠自己坐起来，能灵活爬行，如果有凭借力，也许还能够站起来。他们看见熟人会把手伸出来要人抱。喜欢和大人“躲猫猫”。会用手膝着地爬行，看到东西伸手就去抓，近物远物都看得见，能听懂成人的简单指示，嘴里开始呀呀学语。动态玩具促进宝宝小肌肉的发展，可以浮在水上的玩具，让宝宝发觉洗澡的乐趣。

　　玩具选择要点：有利于宝宝认识能力培养的玩具；经得起宝宝甩、敲的玩具；帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。

　　推荐玩具：不倒翁、充气小帆船、球类、宝宝车等。

　　10—12月

　　12个月的宝宝已会站立，迈开脚步要学走路，小手喜欢抠洞穴，会认五官，会叫爸爸妈妈，看见客人会招手挥手。这个阶段的宝宝不仅认识常见的人和物，对自己感兴趣的东西能有较长时间的观察，并会用手势和声音对观察到的事物表示不同的反应，会模仿观察到的某些动作和声音，开始用面部表情、手势等和成人交往，希望更多地与别人交流。

　　玩具选择要点：有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力的发展的玩具；有利于促进宝宝站立和行走的多功能玩具；动态玩具、学步车等都能锻炼宝宝的认知和行动。

　　推荐玩具：动物玩具、汽车、电话、小推车。

　　1—2岁

　　这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看到和所听的东西进行判断。家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具，让孩子多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。

　　玩具选择要点：可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。

　　推荐玩具：套环、套筒、积木、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类。

　　2—3岁

　　两岁左右的孩子已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去做、去探索。在这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。

　　玩具选择要点：积木拼插玩具，早期启蒙教具玩具都适用。任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具，都可以很好地发挥孩子的主动性。