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多多和拼音树王国的故事
（一）会说话的朵儿
因为母亲去世的缘故，6岁的多多离开了他熟悉的城市，来到乡下奶奶家居住。爸爸说妈妈去了天国，那是一个很远很远的地方，只要多多不淘气，妈妈一定会在某个安静的夜晚，到他的梦里来亲亲他的小脸蛋，给他唱那首好听的童谣。其实，在多多小小的心里，一直都有妈妈那张温柔的笑脸，他一直觉得妈妈并没有走远，好象就在身边。
奶奶说夏天过后要送多多去上学了。多多很羡慕那些背着书包去学校上学的孩子们，在心里期盼着夏天快点过去。
经过最初几天的不适应以后，多多渐渐喜欢上了乡村的生活。这里有许多好玩的东西：小河里有好多可爱的小鸭子，它们都是多多的玩伴；还有那天边的红霞，向晚的微风，以及头顶飞过的归巢的鸟儿，它们都成了多多的新朋友。不过这几天，多多不太开心了，因为他最好最好的朋友——朵儿不见了。
朵儿是一只很可爱的小花狗，是妈妈送给他的5岁生日礼物。在过去的日子里，它一直陪伴在多多身边，多多走到哪儿，朵儿就跟到哪儿，就好象多多的小尾巴似的。可是就在几天前，朵儿突然失踪了！
朵儿上哪儿去了呢？屋后的小窝里没有，屋前它爱去的小草垛里没有，就连他俩常去的小树林里也没有！多多的心里乱极了，老想哭。
这是一个晴朗的午后，知了一直在耳边聒噪着，的多多躺在床上怎么也睡不着。趁奶奶眯缝着眼睛打盹的机会，他轻手轻脚地跳下床，朝门外走去。
到哪儿去玩儿呢？其实多多心里也没什么计划，只是漫无目的地在田埂上走着。
“多多！多多！”一缕纤细的声音飘了过来——谁在叫我呢？多多四下看了看，周围静静地，一个人也没有。
说来也怪，越往前走，那声音似乎越来越清晰了，多多的好奇心一下腾起，决定循着声音去看个究竟。
走着走着，声音突然停了——多多眼前出现一棵大树。
那是一棵好高大的树，树叶绿得发亮，一阵微风吹过，阳光从叶缝中投射下来，一忽儿又闪开去，像极了一个个淘气的小精灵在叶间游戏。
蓦地，多多揉了揉眼睛——呀！那不是朵儿吗？
朵儿那熟悉的身影从树下的阴影里站起来，飞奔向多多，多多分明听到一个兴奋的声音——“多多，我好想你啊！”
咦！树下分明没有旁人，是谁在对我说话呢？多多奇怪地挠挠脑袋，一个大胆的念头突然钻了出来——难道是朵儿？我的朵儿会说话了？
多多定定地望着朵儿，更加清楚地听到几个字从朵儿的嘴里蹦出来——“多多，你终于来了！”
天哪！
多多兴奋地打量着眼前这个新朋友——会说话的朵儿，感觉很新鲜。他摸摸朵儿身上光滑的毛，好奇地问：“朵儿，你怎么能说话啦？”
二．奇怪的大树
朵儿指着身后那棵大树说：“答案就在这棵树上。”
树？多多疑惑地看着这棵大树——它好象和别的树也没什么区别呀？朵儿说：“你仔细看看，树身上有什么？”
多多努力睁大眼睛，仔细朝树身上看去——这是一颗很粗壮的大树，褐色的树身上沟沟壑壑，大概是风雨吹打留下的印记。好像没什么特别呀！这时，眼前大树的影像好象开始模糊了，他揉了揉眼睛，再定睛一看——哇，树身上出现了一扇小门，门上好象还写着几个字——“拼音树王国”！朵儿兴奋地跑到门前，扭头对多多说：“对，这就是‘拼音树王国’！里面可好玩啦，快进来呀！”
多多的心里充满了好奇，他伸出手轻轻一推——那扇门竟然打开了！在那一瞬间，周围的一切好像倏地发生了变化：眼前的树干上出现了一张慈祥的老人的脸——他还长着长长的白胡子呢！不过这会儿，他还闭着眼睛，好象在打盹儿。多多调皮地伸出手，轻轻拽了拽那雪白的胡子，那老人“哎哟”了一声，猛地睁开眼来，吓得多多连忙躲在了朵儿身后。
白胡子老人望着多多说：“是你这小调皮打断了我的美梦吧？”多多不好意思的说：“我不是故意的，老爷爷，您别生气。”老爷爷发出一阵爽朗的笑声，说：“看你倒是个挺有礼貌的孩子，欢迎你来到我们‘拼音树王国’！”拼音？多多突然想起，住在奶奶家隔壁比他大一岁的土豆曾告诉他，一上小学就得学拼音，学好拼音才能学会说话，写字。朵儿一定就是在这里学会说话的！多多感到一阵激动：我来到“拼音树王国”了，太棒了！
三．我认识韵母娃娃啦！
多多坐在白胡子树公公膝盖上，好奇地问：“到底什么是拼音呢？”树公公说：“拼音是一种学习语言的工具，每个小朋友都得学好它。首先我们就来认识一下拼音宝宝吧！”多多高兴地拍拍手说：“好啊，快让我见见它们吧！”树公公说：“别急呀！你还得弄清它们的分类呢！在汉语拼音里，主要把拼音字母分为两类——声母和韵母，它们是构成一个音节的重要部分。先来看看韵母吧。”
树公公话音刚落，从树枝上扑通扑通地跳下许多红色的树叶宝宝，它们蹦蹦跳跳地来到多多面前，抢着和他握手问好。树公公说：“瞧，它们就是韵母宝宝，你们一个一个排好队，和多多认识一下吧！”那些韵母宝宝还真听话，立刻安静下来，在多多面前一字排开:
a、o、e、i、u、ü ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er an、en、in、un、ün、ang、eng、ong、ing
第一个韵母宝宝走上前来，它长得真奇怪，圆圆的身子，右边有一条小尾巴。它对多多说：“我是韵母a，多多，你记住了吗？”多多难为情地摇摇头，a娃娃笑着说：“我来教你念句顺口溜吧——圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa。”多多歪着脑袋看了看，嘿，这个a还真有点像一个扎着羊角辫的圆脸小姑娘呢！他半信半疑地张大嘴巴，小心翼翼地发出了一个音：“a——”，a娃娃高兴得跳了起来，说：“对了对了，多多，你可真聪明呀！我们以后就是朋友了！”朋友——多多心里涌起了一种特别温暖的东西，就像在妈妈怀里一样温暖。他听到心里有一个声音在对他说：“我要认识所有的拼音宝宝，我要和他们做朋友！”
a娃娃牵多多的手，来到几个韵母宝宝面前，说：“它们和我一样，叫做单韵母，我们一个一个来认识它们吧。”
一个身体圆圆的拼音娃娃向多多伸出了手，说：“我是韵母O，很高兴认识你！要想记住我很容易：嘴巴圆圆OOO，公鸡打鸣OOO。”多多学着将嘴巴拢圆，想象着公鸡打鸣的声音，居然一下子发出了O的音，哈哈，太有趣了。
接着，他们来到另一个拼音娃娃面前，a娃娃说：“这是韵母e,它的样子就像一只白鹅正浮在水面上照镜子，你只要把嘴巴扁一扁，就能叫出它的名字了。快来跟我读：白鹅照镜eee，嘴巴扁扁eee。”多多试了几次，怎么也发不好e这个音，e娃娃微笑着鼓励他说：“别急别急，把嘴巴再扁一点，多练几次就好啦！”多多照着它们说的方法，终于准确地发出了e的音。
这时，一个身体细长细长的拼音娃娃跳到多多面前，大声嚷嚷说：“该我啦！该我啦！我就是拼音娃娃里最苗条的i娃娃！”多多定睛一看，哈！这个i娃娃长得也确实够苗条的，看起来就像一根又细又长的棍子，头顶上还有个小圆点，就像戴着一顶小小的帽子。i娃娃接着说：“我的名字和‘衣服’的‘衣’相似，教你一句口诀吧：妈妈晾衣iii，上下对齐iii.”。
多多很快就记住了i娃娃的名字，旁边的拼音宝宝都夸他聪明。他正得意着呢，冷不丁从旁边跳出两个韵母娃娃，乍一看，它们俩长得一模一样，多多使劲揉了揉眼睛，仔细一看，才发现其中一个韵母娃娃头顶上好象多了两个小圆点，a娃娃笑着说：“这是u和ü姐妹俩，头上没有两点是u，有两点的是ü，你可别弄混啦！”多多挠挠脑袋，为难地说：“他俩长着这么像，这么分得清呢？” u娃娃说：“教你一句口诀吧：乌鸦衔食uuu，嘴巴小小uuu。” u娃娃说：“还有我的：小鱼吹泡üüü，嘴巴扁扁üüü”。多多照着口诀练了几次，很快就学会了。
这时，a娃娃说：“好了好了，今天咱们就认识6个单韵母娃娃，咱们一起做游戏去吧！”“好啊——”周围的韵母娃娃都开心地跳了起来，拉着多多的手向前跑去。
多多说：我们来玩什么游戏呢？a娃娃说：“我们来玩“‘超级变变变’”。“超级变变变”！哇，听到名字就觉得好玩！多多高兴一蹦三尺高，拉着a娃娃的手说：“快点嘛快点嘛，赶快开始啦！”
a娃娃叫其他几个单韵母娃娃在多多面前一字排开，然后神秘地说：“多多，你先闭上眼睛吧！我数一二三，你再睁开眼睛。”等到多多睁开眼睛，发现面前多了几个韵母娃娃，a娃娃笑着说：“你再仔细看看，能发现什么吗？”多多自己打量着面前的拼音娃娃们，小眼珠滴溜溜直转，不一会儿，他像发现了新大陆似的大声说：“啊，我知道了，它们都是由‘a、o、e、i、u、ü’这六个单韵母娃娃合起来变成的！”a娃娃说：“没错，它们都叫复韵母，我们快来认识它们吧！复韵母发音的时候，有一个小诀窍，就拿ai来说吧，它是由a和i这两个单韵母组成的，发音的时候，先做好发a音的口型，然后慢慢滑向i的口型，最后发音就是ai，这个复韵母的发音有点像一个人在叹气——唉！你试试！”多多半信半疑地学着a娃娃的样子张开了嘴巴：“a——i”就这样试了几次，很快就学会了ai的发音，a娃娃又提醒他说：“记住，发音的时候不要把前后两个音发完，或者发得太实，太重，明白吗？”看着多多不太理解的样子，a娃娃笑着说：“没关系啦，多练练，你一定能掌握这个诀窍。”
接着，他们就用同样的办法认识了其他几个复韵母娃娃：ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。多多正学得起劲呢，突然身后传来一阵哭声。咦？是谁在哭呀？多多连忙转身寻找，原来，树后还躲着一个拼音娃娃，正伤心的哭鼻子呢！a娃娃一见，连忙说：“哎呀，瞧我这记性，怎么把你给忘了呢！”它连忙走过去拉着那个哭泣的拼音宝宝走了出来说：“多多， 其实咱们复韵母这一家族里还有个小妹妹呢，忘了给你介绍了，它就是er，发这个音的时候舌头要卷起来，读音有点像说你们人类的耳朵那个‘耳’字，你来试试。”多多笑着拉着er娃娃的手说：“别哭啦，别哭啦，快来教我念你的名字吧！”这时，er娃娃也破涕为笑，开心地教多多发音起来。
很快，多多就认识了9个复韵母娃娃，这时，从树上又陆续跳下几个拼音娃娃，a娃娃见状，笑着说：“我早知道你们等不及啦！快来吧！”它转身对多多说：“他们就是我们韵母家族里的第三类——鼻韵母an、en、in、un、ün、ang、eng、ong、ing，快来认识它们吧！”
多多上前仔细打量了一番，然后兴奋地说：“哈，我发现啦！所有的鼻韵母里都有一个同样的拼音宝宝，不过我不认识它。”
a娃娃说：“你说的是它吧！”它上前从an、en、in、un、ün里拉出-n来，接着说：“这是个鼻辅音后缀，你可能现在还不太懂它是什么，没关系，以后等你上学了老师会具体地告诉你的。这个音要从鼻子里来发，快跟我学一学吧。”
多多学了一会儿，突然恍然大悟，说：“那发an、en、in、un、ün的音时，是不是也像前面复韵母那样，先做前一个字母的口型，然后再发-n的音？”“哇，你可真太聪明啦！”旁边的几个韵母娃娃都对多多赞不绝口。
a娃娃接着说：“不过，ang、eng、ong、ing这四个鼻韵母和前5个不相同，它们都有-ng这个鼻辅音后缀，这个后缀发音是，位置还要靠后，你学着我的样子试试。”
在a娃娃和其他韵母娃娃的帮助下，多多很快掌握了这些韵母的发音，他们都开心极了。这时，一直在旁边笑眯眯地看着他们的树公公说话了：“好了，今天就学到这里吧，多多，快和你认识的24个韵母娃娃们玩儿去吧！”
四．和声母娃娃交朋友
多多在拼音树王国开心地玩了几天，和24个韵母宝宝都成为了好朋友。看着他和韵母宝宝一起做游戏的快乐身影，树公公笑得连白胡子都翘起来了。
这一天，多多正躺在树公公怀里闭着眼睛听他唱摇篮曲，突然，他觉得有人在挠他痒痒，睁开眼一看，眼前站着一个小小的拼音娃娃，他瘦瘦的身子，却挺着个奇怪的大肚子，咦？这个拼音娃娃怎么没见过呢？他好奇地问：“你好，你是谁啊？”
那拼音娃娃说：“偶是声母家族派来的代表，我是b娃娃，我来邀请你去我们家做客。”多多一下从树公公怀里跳下来，拉着那b娃娃的手说：“好啊好啊，我们快去吧！”
多多随着那b娃娃来到了一个红色的小房子面前，那小房子面前已经聚集了不少有趣的拼音娃娃，它们的样子千奇百怪，有的像拐棍，有的像小门，哈哈，还有的像伞把呢！b娃娃大声说：“声母宝宝们，集合了，我们一起来认识一下我们的新朋友多多吧！”只见刚才还乱糟糟挤在一起的拼音娃娃们立刻排起了整齐的队伍，b娃娃接着说：“大家一个个上来和多多打招呼，做自我介绍吧！”
第一个拼音娃娃走上前来对多多说：“我是p，泼水的p。”多多一看，哈，这个娃娃和正好相反，好象就掉了个个，大肚子跑头顶上去了。
第二个拼音娃娃走上前来对多多说：“我是m，双门m”。多多一看，嗬，还真像两扇小门呢。
第三个拼音娃娃走上前来对多多说：“我是f，拐棍f”真的，看上去娃娃真像老爷爷用的拐棍呢！多多在心里默念了几次，立刻记住了它的名字。
第四个拼音娃娃走上前来对多多说：“我是t，伞把儿t”。多多仔细看了看，发觉t不但像伞把，还像是f的影子，你瞧，把f倒过来不就是t吗？
拼音娃娃们一个接一个上前来跟多多打招呼，聪明的多多很快就记住了：像一扇小门的是n，像小棍儿拐弯的是j，像一颗小苗r，像树杈的是y。可是，当几个长得有点相似的声母娃娃走上前来以后，多多有些糊涂了，它们是：z、c、s和zh、ch、sh，多多练习了半天，还是爱把他们弄混。这时，b娃娃说：z、c、s是平舌音，读的时候声音从嘴唇和牙齿之间发出来，zh、ch、sh是卷舌音，读的时候舌头要卷曲起来，而且，就是在的基础上加上一个，就好象加了个板凳一样，你看，是这样吗？
在声母娃娃们的帮助下，多多很快认识了所有的声母，他小小的心里充满了喜悦，因为，他有多了好多朋友啦！
五 联欢会上的新发现
在拼音娃娃们的热心帮助下，多多很快认识了所有声母娃娃和韵母娃娃。每天,他不是去找声母娃娃捉迷藏，就是去和韵母娃娃们荡秋千，玩得可开心了。一天，多多脑子里突然冒出一个念头——为什么不和所有的声母娃娃和韵母娃娃一起来个大联欢呢？他把自己的想法告诉了树公公，树公公摸了摸自己的长胡子，笑眯眯地说：“好主意！让声母娃娃和韵母娃娃来个大聚会吧，说不定你会有新发现呢！
在树公公的安排下，多多很快盼来了“大联欢”的日子。他兴冲冲地来到了树公公身前的空地上，只见那里已经挤满了各色各样的拼音娃娃，它们叽叽喳喳地，热闹极了。多多高兴地扑进树公公的怀里。树公公说：“多多，拼音是你们小朋友学说话和认生字的重要工具，学好了拼音，你就能很快学会汉字了。”多多仰起脸，疑惑不解的问：“那……怎么样才能用拼音来学汉字呢？”树公公说：“那——你可得问问声母和韵母娃娃喽！现在你去试试，让一个声母娃娃和一个韵母娃娃来个拥抱，看看会发生什么……”
多多好奇地来到拼音娃娃中间，他拉起声母m和韵母a的手，说：你俩来个拥抱，做对好朋友吧！“m娃娃和a娃娃相视一笑，然后调皮地碰了碰屁股——多多突然听到一个熟悉的声音：“妈（ma）”他不由自主的轻轻跟着喊出了声：“妈妈，妈妈……”眼前突然又浮现出妈妈那美丽的笑脸，多多忍不住鼻子酸酸的，有点想哭的冲动。
这时，树公公说：“多多，当一个声母和一个韵母碰到一起的时候，就组成了音节，比如刚才的m和a碰在一起，就组成了音节ma，你自己也试着来拼一下，先发m的音，声母要轻一点，然后发a的音，韵母要读得短一点。”多多照树公公说的那样拼了拼，发出了一个响亮的声音“m—a”，他兴奋地对树公公说：“我知道，这就是ma ma的ma”。
树公公说：“真聪明！不过，如果每个音节的韵母上再加上不同的声调帽子，又可以发出不同的声音来。”“声调帽子？那是什么东西啊？”多多疑惑不解地问。树公公抬起手，几片奇怪的树叶轻轻飘落到他手里，多多数了数，不多不少，正好四片。
树公公说：“汉语拼音里有四种声调，还有一句顺口溜呢：一声平，二声扬，三声转弯四声降。”多多一边默念着顺口溜，一边打量着树公公手中的四片树叶：第一片就像一根平平直直的线，第二片略略向上斜起，第三片最有意思，先向下然后向上转弯，第四片正好和第二片相反，是从上到下降落的。多多脑海里突然联想到自己和爸爸妈妈住在城市的时候在马路上看到的情景——你看那一声，不正像一辆小汽车在平坦的马路上行驶吗？那略略向上斜起的线，不正像小汽车在吃力地上坡吗？至于三声嘛，就是小汽车突然转弯的情景，而四声呢，就是小汽车在欢畅地下坡呀！多多越想越觉得有趣，忍不住扑哧一声笑出声来。
这时，四片声调树叶淘气地从树公公的手上跳下来，然后依次跳到音节ma里的韵母a的头上，多多像个小大人似的背着手，胸有成竹地读到：“m—ā妈，妈妈的妈，m—á麻，麻雀的麻，m—ǎ马，白马的马，m—à骂，骂人的骂”所有的拼音娃娃都惊奇地睁大了眼睛，他们奇怪为什么多多居然能这么快读准四声。多多一五一十地把自己刚才的“小汽车”的联想说了出来，大家都啧啧称赞。
树公公接着说：“多多真是个聪明的孩子，你看，来我们拼音树王国没几天，已经认识了这么多拼音娃娃，学到了这么多拼音知识。现在我来给你介绍我们拼音家族里最后一类娃娃，它们的名字叫做‘整体认读音节’。你们快出来吧——”树公公的话音还没落，从茂密的枝叶中“噌噌噌”跳下一群可爱的拼音娃娃，他们的身形要比声母、韵母娃娃高大许多，多多仔细一看，每个娃娃都好象是由几个拼音娃娃拼成的似的，有z、i c、s、还有y w、u ，哈，真特别呀！那群拼音娃娃把多多围在中间，抢着说：“我们是整体认读音节娃娃，快来认识我们吧！” 整体认读音节？多多第一次听到这么奇怪的名字，他连忙问道：“什么是整体认读音节呢？”这时，树公公笑呵呵地发话了：“看你们这些调皮的孩子，你一句我一句的，多多哪儿能听清呢？还是赶快排好队，让他一个个的认识你们吧！”说也奇怪，刚才还叽叽喳喳说个不停的拼音娃娃们立刻乖乖地在多多面前排成一条长队，而且还自觉地闭上了嘴，笑嘻嘻地看着多多。
树公公接着说：“多多，你发现这些整体认读音节娃娃跟以前认识的声母、韵母娃娃有什么区别吗？”多多歪着脑袋说：“恩恩，我早就发现了，这些整体认读音节娃娃长得特别胖，其他的声母、韵母娃娃都挺瘦的，他们一定是和我一样，都是小馋猫吧……！”“哈哈哈哈……”还没等多多说完，周围的拼音娃娃都笑得前仰后合，有的还笑得捂起了肚子，连树公公也笑得翘起了胡子。他乐呵呵地说：“其实他们都不是小馋猫他们之所以叫整体认读音节，是因为本身就已经是一个完整的音节了，不像声母和韵母那样，需要进行拼读，带上声调小帽，才能成为一个完整的音节。”“哦——”豆豆恍然大悟，“难怪了，原来他们本身就是一个独立的音节啊！那是不是就不用拼读直接就叫他们的名字呢？”“恩，大概就是这么个意思。”树公公摸摸胡子，点了点头。这时，在一旁的拼音娃娃们都着急了，大声嚷嚷：“让我们自己和多多自我介绍吧！”
就这样，整体认读音节娃娃们依次来到多多面前，热情地介绍了自己。多多很快认识了16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
转眼间，拼音树王国的那些树叶宝宝们都换上了金黄色的外套，秋天到了。多多突然想起外婆说过9月就要开学了，一想到可以背着小书包和邻居的小朋友一起上学，他几乎要开心地唱起歌来。这天，他来到树公公面前，向所有拼音娃娃们告别。他撅着小嘴揪着树公公的白胡子说：“我要回去上学了，要跟大家告别了。”树公公点了点头说：“恩，去吧，有什么疑难问题记得回来找我们呀！”其他拼音娃娃也依依不舍地向多多告别。多多还会回到拼音树王国吗？他在学习语文的过程中会遇到哪些困难呢？别着急，以后再告诉你哦！
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