1.4习题
1.填空题
(1) Flash是美国Macromedia公司出品的编辑和创作专业软件。
(2) 使用，无编写一行代码即可Flash作品中添加交互性。(1) 跟踪操作，从而可以将这些操作转换为可重用的命令 B.【字符串】面板
C.【历史记录】面板 D.【属性】面板
(2) 单击命令可以打开或关闭时间轴。
A.【插入】|【时间轴】 B.【修改】|【时间轴】
C.【窗口】|【时间轴】D.以上均错误
(3) 操作与时间轴无关。
A.移动播放指针 B.显示帧的状态
C.改变左右区域的大小 D.调整场景的顺序
(4) 在工具箱的颜色区中，按钮是用来交换线条颜色和填充区域颜色的。
A.【交换颜色】按钮 B.【填充色】按钮
C.【黑白】按钮 D.【笔触颜色】按钮
(5) 将浮动工具栏拖到Flash主窗口的边缘，工具栏就会。
A.固定到主窗口中 B.自动水平地排列在窗口中
C.自动垂直摆放 D.以上均错误
3.判断题
(1) 动作脚本2是面向对象的语言，符合ECMA脚本语言规范并支持继承、强类型以及事件模型。(Symbol)。
()
(3) 场景的顺序和动画播放的顺序无关。 ()
(4) 时间轴控制区是进行层显示和操作的主要区域。 ()
(5) 编辑栏用于切换场景、更改舞台的显示比例。 ()
4.简答题
(1) 在Flash8中新媒体支持功能提高了媒体演示文稿的质量(1) 为元件库中的一个项目指定一个新的名称。
(2) 将另一动画文件的元件库中的某个元件添加到当前文件的元件库中。
(3) 关闭和显示Flash8窗口中左侧和下方的所有面板。
2.6习题
1.填空题
(1) 若要制作一个具有一定格式的动画文件，最好使用以下方法新建动画文件：。
(2) 在Flash创作环境中可以直接创建矢量插图文本导入、、和。(1) 对于通过网络传输的动画来说，帧速率可以设置为。
A.8帧/秒 B.12帧/秒
C.8~12帧/秒 D.10~12帧/秒
(2) 在保存动画文件时，以下情况下不能使用【另存为】命令。
A.覆盖磁盘上的当前版本 将文档保存到不同的位置用不同的名称保存文档 D.压缩文档 B.使用菜单命令新建动画文件时
C.使用按钮工具新建动画文件时 D.以上都可以
(4) 若要看到最大的工作区和舞台内容，可以执行以下操作：。
A.在【缩放比例】下拉列表中选择【显示全部】选项
B.在【缩放比例】下拉列表中选择【100%】选项
C.使用手形工具平移舞台
D.使用放大工具放大工作区或舞台
3.判断题
(1) 如果最近曾经打开过一些.fla文件，可以通过【打开】对话框而很便捷地打开它们。 ()
(2) 单击【控制】|【测试影片】或【控制】|【测试场景】命令后，会生成一个.swf文件，并在Flash播放器窗口中播放。 ()
(3) 使用编辑撤消或历史记录面板撤消时，Flash文档的文件。Flash自带的内置键盘快捷键设置。默认情况下，Flash使用的是Flash应用程序专用的内置键盘快捷键几种常用图形应用程序中设置的内置键盘快捷键(1) 列举一下创建新动画文件的几种方法。
(2) 简述向Flash中导入动画文件的操作过程。
(3) 简述发布常规Flash文档的操作方法。
(4) 简述设置页面及打印动画文件的操作方法。
5.练习题
(1) 创建一个规格为468×60像素的横幅广告(提示：从模板新建)。
(2) 新建一个动画文件，将其属性设置为以下参数：舞台尺寸为500px×300px，背景颜色为蓝色(#0000FF)，帧频为10帧/秒。
(3) 选择Photoshop的内置键盘快捷键作为当前在Flash中使用的键盘快捷键。
(4) 改变显示速度，使动画文件只显示图形的轮廓，以便修改图形元素并加快复杂场景的显示。
3.10习题
1.填空题
(1) 矢量图形以数学的矢量方式来记录图像内容，它的内容以和为主。
(2) 位图图像由许多点组成，这些点称为。
(3) 画直线时，按住Shift键，可以画出；画椭圆时，按住Shift键，可以画出；画矩形时，按住Shift键，可以画出。
(4) 在绘制简单的几何图形时，可以通过更改它们的线条颜色、填充颜色(线条除外)、线型及笔触样式。
(5) 如果要使线条成为渐变色，必须后，再用填充工具为其着色。
(6) 使用功能可以将一种填充模式沿用到舞台上的多个对象上。
2.选择题
(1) Flash中的形状不包括以下内容。
A.线条 B.图形 C.元件 D.填充
(2) 下面选项不是铅笔绘图模式。
A.伸直 B.后面绘画 C.墨水 D.平滑
(3) 对于组合图形，可以进行变形。
A.旋转与倾斜 B.缩放与扭曲 C.扭曲 D.封套
(4) 若要使曲线变柔和并减少曲线整体方向上的突起或其他变化 B.平滑 C.墨水 D.优化
(5)若要一直打开网格的捕捉功能，应在【网格】对话框的【对齐精确度】下拉列表中选择选项。
A.【必须接近】 B.【正常】 C.【可以远离】 D.【总是对齐】
3.判断题
(1) 图像像素越多，文件也就越大，处理速度也就越慢。 ()
(2) Flash中的绘制线条的工具主要有铅笔工具、钢笔工具、墨水瓶工具和选取工具。
()
(3) 使用刷子工具可以绘制填充图形。 ()
(4) 使用部分选择工具可以选择对象的某一部分。 ()
4.简答题
(1) 简述切换矩形/多角星形工具的方法。
(2) 用钢笔工具画出来的曲线和用铅笔工具画出来的曲线有何不同？
(3) 简述不同类型对象的选择方法。
(4) 简述柔化对象的边缘(1) 绘制一个正六边形。
(2) 用钢笔工具绘制一个封闭图形，并用部分选取工具调整曲线的弯曲程度。
(3) 绘制一条线条，然后将其转换为填充图形。
(4) 绘制两个不同填充颜色的图形，然后用滴管工具采集其中一个图形的填充颜色，并将其应用到另一个图形的填充上。
(5)写一行字为其添加发光和投影的滤镜。
4.10习题
1.填空题
(1) 在Flash中可以创建种类型的文本字段：。使用字符间距调整的间距。功能查找和替换Flash文档中的指定元素要选择替换字体，会出现对话框。(1) 在设置动态文本和输入文本的线条类型时，选择选项可以在多行中显示文本，但只在最后一个字符是换行字符时才会换行。 B.【单行】 C.【多行不换行】 D.以上都错误
(2) 创建了一个文本对象后即可对其进行操作。
A.分离文本 B.变形文本 C.填充文本 D.以上都可以
(3) 当检查拼写功能指出在指定的词典中未找到某个单词时，选择处理该单词的方式：
选择建议的单词以用于更改所指出的单词忽略所指出的单词或在所有地方出现的该单词删除所指出的单词 更改所指出的单词或在所有地方出现的该单词字体映射对话框映射为缺少字体的替换字体映射为缺少字体的替换字体更改映射为缺少字体的替换字体已经系统的Flash中映射的所有替换字当在首选参数中关闭垂直文本的字距微调设置，在【属性】面板中选中，字距微调适用于水平文本。单击可。在初次检查拼写之前，必须在拼写设置对话框中指定拼写选项，以初始化检查拼写功能。如果系统上安装了以前缺少的字体并重新启动了Flash，该字体显示在任何使用它的文档中，缺少字体对话框中会删除该字体。(1) 简述创建文本的操作过程。
(2) 简述使用滚动属性创建滚动文本的方法。
(3) 简述设置文本的边距、缩进和行距的操作方法。
(4) 简述将水平文本链接到URL的操作方法。
5.练习题
(1) 创建一个无高度限制可以扩展的垂直文本框，在其中输入任意内容。
(2) 将文本设置为45磅大小的加粗仿宋体字。
(3) 将一个文本块中的文本分离为形状。
5.7习题
1.填空题
(1) 要通过勾画不规则或直边选择区域的方法选择对象，可以使用工具及其多边形模式功能。在选择和编辑对象时看到插图的最终显示效果。(1) 选择线条的方法是。
A.使用选择工具单击该线条
B.使用部分选择工具单击该线条
C.使用选择工具双击该线条
D.使用选工具在周围拖画出一个选框包含
(3) 要使选择对象围绕对角旋转，应执行以下哪种操作？
A.直接拖动对象角点上的控制柄
B.把指针放在对象的边沿拖动
C.按住Shift拖动按住Alt键拖动拖动变形点双击变形点在变形期间按住Alt键拖动在信息面板中，单击坐标网格中的中心方框以将其选定要结束变形操作，单击所选对象、实例或文本块的外部命令如果所选的多种内容包含元件、位图、视频对象、声音、渐变、对象组或文本则只能扭曲形状对象。(1) 列举移动对象的几种方法。
(2) 列举删除对象的几种方法。
(3) 分别列举出对象的几种对齐方式、分布方式和尺寸匹配方式。
(4) 分离操作会对对象产生哪些影响？
(5) 简述将位图转换为矢量(1) 在舞台的任意位置绘制一个图形，然后通过剪切和粘贴操作将该图形移动到舞台的中心位置。
(2) 使用【修改】|【变形】|【缩放和旋转】命令将一个图形对象放大2倍。
(3) 使用封套功能将一个图形对象进行变形。
(4) 选择3个以上对象，使其相互间以不同的方式对齐。
6.7习题
1.填空题
(1) 是在Flash中创建的或。是指位于舞台上或嵌套在另一个元件内的元件副本在创作时或在运行时，可以将元件作为在文档之间共享。在舞台上选择实例，然后从【属性】面板左上角的中选择影片剪辑、按钮或图形。
将资源粘贴到可见工作区的中心位置将资源放置在与源文档中相同的位置。当在文档中放置与现有项目冲突的项目时，就会出现对话框(1) 是可以反复取出使用的一段小动画，并可独立于主动画进行播放。
A.图形元件 B.按钮元件 C.影片剪辑元件 D.字体元件
(2) 按钮元件的时间轴上的每一帧都有一个特定的功能弹起状态 指针经过状态按下状态点击状态
外部JPEG文件加载到影片剪辑或屏幕中加载图 B.加载外部影片剪辑卸载影片重制影片剪辑
实例注册点的位置【属性】面板 信息面板影片浏览器动作面板
元件只需创建一次，然后即可在整个文档或其他文档中重复使用。保存一个元件的几个实例比保存该元件内容的多个副本占用的存储空间控制启用简单按钮改变实例的类型重新定义它在Flash应用程序中的行为。(1) 列举Flash中的几种元件类型。
(2) 简述将选定元素转换为元件的操作过程。
(3) 简述将舞台上的动画转换为影片剪辑(1) 创建一个新的空元件。
(2) 创建一个按钮并对其进行测试。
(3) 使用【库】面板复制一个元件。
(4) 创建一个元件的实例并更改该实例的颜色和透明度。
7.6习题
1.填空题
(1) _______、_______和_______是构成Flash动画的最基本的三要素。
(2) 总的来说，Flash动画主要分为_______、_______和_______3大类。
(3) Flash可以创建_______和_______两种类型的补间动画。要创建补间动画，只需创建_______和_______，而让Flash创建中间帧的动画。
(4) 制作动画过程中，在某一时刻需要定义对象的某种新状态，这个时刻所对应的帧叫做_______。
(5) 要按照主题组织文档，可以使用_______。
2.选择题
(1) _____是形成动画的最基本的时间单位。
A.帧 B.图层
C.场景 D.时间轴
(2) 插入关键帧的快捷键是_____。
A.F5 B.F6
C.F7 D.F11
(3) 关键帧上出现一个红色的小旗，表明它包含一个_____。
A.动作代码 B.名称标签
C.注释标签 D.命名锚记
(4) 下面是删除图层的操作，哪一个操作是错误的？_____
A.单击图层名称，然后单击时间轴左下角的垃圾桶按钮。
B.按住鼠标左键将图层拖到垃圾桶中。
C.在图层上右击，然后从弹出的快捷菜单中单击【删除图层】命令。
D.选中图层后，按键盘上的Delete键。
3.判断题
(1) 在时间轴上，关键帧显示为实心圆点，普通帧显示为矩形小方块，空白关键帧显示为空心圆点。 ()
(2) 按住Shift键，同时单击图层的名称，可以选取多个图层。尽管选择了多个图层，但是Flash默认把最先选中的图层作为当前图层。 ()
(3) 将一个常规层拖到引导层上就会将该引导层转换为运动引导层。为了防止意外转换引导层，必须将所有的引导层放在层顺序的底部。 ()
(4) Flash在遮罩层上忽略位图、渐变色、透明度、颜色以及线型等属性。所有被填充颜色的区域都是透明的。 ()
4.简答题
(1) 层文件夹的作用是什么？它与Windows中的文件夹有类似的地方吗？
(2) 引导层和遮罩层是两种比较特殊的图层，简述它们的使用方法。
(3) 图层通常具有哪些属性，如何通过【图层属性】对话框设置选定图层的属性？
5.练习题
(1) 建立一个Flash文档，将图层1命名为“背景”，然后在舞台中导入一幅jpg格式的图片，最后将图层内容扩展到第45帧。
(2) 在图层1的舞台中导入一幅图片，然后新建一图层，使用铅笔工具将需要显示的图像勾勒在一个封闭的区域中，再用颜料桶工具进行填充，最后使用遮罩层功能将勾勒的图像部分显示出来。
(3) 使用运动引导层功能制作一个将蓝球抛起后自由落地的弹跳效果。
8.6习题
1.填空题
(1) 设置时间轴特效的方法是在舞台中选择要添加时间轴特效的对象，然后单击________|__________命令，再后从子菜单中选择一种特效。
(2) 逐帧动画的每个帧都必须定义为__________。
(3) 制作补间动画的方法很简单，首先创建好两个__________的状态，然后在其间右击，从弹出的快捷菜单中选择__________命令即可。
(4) 文本块或位图想要进行补间形状，必须先单击_________|________命令，将其打散，使之变成_________的图形，然后才能进行变形。
2.选择题
(1) 利用形状提示可以制作出各种复杂有趣的变形效果，最多可以给图形添加_____个形状提示。
A.1 B.10 C.26 D.52
(2) 下列哪个对象不能发生补间动作？_______
A.单一实例 B.组合 C.位图 D.打散后的文本
(3) 要想同时移动位于不同帧上的对象，则必须单击时间轴下方的_____按钮，打开多帧编辑功能。
A. B. C. D.
(4) 在时间轴上选中补间后，【属性】面板中的【简易】选项的作用是_______。
A.调整补间对象的变化速率。
B.使补间对象加速度变化。
C.使补间对象减速度变化。
D.使补间操作更加简单容易。
3.判断题
(1) 由于时间轴特效操作起来十分简单，所以在制作动画时应该尽量使用时间轴特效动画。 ()
(2) 补间动画是创建运动和变形的有效方式，而且保证文件容量最小，这是因为补间动画中Flash只需存储帧的变化值，而不必存储整个帧的内容。 ()
(3) 在【属性】面板中设置字体大小，除了拖动字体大小滑块外，还可以在【字体大小】文本框中任意输入字号。 ()
(4) 使用形状提示创建补间形状动画时，按顺时针顺序从形状的左上角开始放置形状提示，它们的工作效果最好。 ()
4.简答题
(1) 简述添加、设置、编辑和删除时间轴特效的方法。
(2) 使用【属性】面板可以设置补间动作的属性，简述面板中各个选项的作用。
(3) 使用形状提示制作动画需要注意哪些问题？
5.练习题
(1) 在舞台中导入一幅玻璃杯图片，然后使用时间轴特效功能制作玻璃杯的打碎效果。
(2) 舞蹈由一系列比较复杂的动作连贯而成，使用逐帧动画制作一个跳舞的动作效果。
(3) 在同一图层的多个关键帧上有多个对象，如何使用编辑多个帧功能和【对齐】面板，将它们底端对齐且大小匹配？
9.9习题
1.填空题
(1) 使用________和__________功能，可以制作出逼真的探照灯效果。
(2) 要想对长方形进行线性渐变填充，应按_________组合键，打开【混色器】面板，再从【填充样式】下拉列表中选择________选项，编辑欲填充的线性效果，最后使用__________工具，在长方形内单击即可。
(3) 在【变形】面板中可以设置选中实例的_______、_______和_______属性，并且可以__________。
(4) 折扇的每一根扇骨的形状一致，两根扇骨之间的________也是固定的。所以，在制作折扇的过程中，可以使用________面板旋转复制并应用变形来获得所有扇骨。
2.选择题
(1) 按住_______键，使用椭圆工具可以在舞台上绘制出正圆。
A.Tab B.Shift
C.Ctrl D.Alt
(2) 将实例的_________值设置为0%，实例可以达到完全透明的效果。
A.颜色 B.亮度
C.色调 D.Alpha值
(3) 粘贴到当前位置是比较常用的操作，其快捷键是________。
A.Ctrl+C B.Ctrl+V
C.Ctrl+Shift+V D.Shift+V
(4) “写黑板字”是一个综合性比较强的实例，综合运用了多个知识点，下列____知识点未涉及到。
A.时间轴特效 B.补间动画
C.逐帧动画 D.运动引导层
E.遮罩效果
3.判断题
(1) 使用运动引导层制作动画时，对象无法沿着封闭的路径运动。 ()
(2) 按钮元件共包括4种帧状态，其中【点击】帧的作用是创建按钮元件的感应区。 ()
(3) 选中舞台上的某个英文单词后，第1次按Ctrl+B组合键的作用是将整个单词打散为单个字母，第2次按Ctrl+B组合键的作用是打散分离后的字母。 ()
(4) 使用橡皮擦工具将一个封闭的圆周开一个小口，则无法为该圆周填充颜色。 ()
4.简答题
(1) 制作一个完整的卷轴效果，其操作步骤大概可以分为几大部分？
(2) 结合“转动的风车”和“涟漪效果”两个实例，说明按钮元件4个帧状态的作用。
(3) 预览“写黑板字”实例时，发现粉笔在运动过程中会随着路径角度的变换而不停变换角度，如何解决该失误？
5.练习题
(1) 参考“卷轴”实例的制作方法，制作一个横向两端同时展开的卷轴效果。
(2) 参考“写黑板字”实例的制作方法，制作一个写钢笔字的动画。
(3) 参考“涟漪效果”实例的制作方法，并结合运动引导层等知识点，制作一个水珠从树叶上滚落后，掉进平静的湖水中的动画效果。
10.10习题
1.填空题
(1) 所谓“动作”，指的是一套__________。当某事件发生或某条件成立时，就会发出_________来执行设置的_________。
(2) 给按钮和影片剪辑设置动作时，必须先指定__________，分别由_____和_____语句引导，位于【动作】面板的__________|__________类别中。
(3) 给关键帧添加fscommand(“quit”);代码，则当动画播放到该帧时，就会_________。
(4) Flash支持______和______两种语法格式，_root在_____语法中指_______。
2.选择题
(1) 无法为________添加动作代码。
A.图形元件 B.按钮元件
C.影片剪辑 D.关键帧
(2) 打开【动作】面板(3) 为了方便理解代码，可以注释当前行。添加注释时，必须先输入______符号。
A.& B.//
C.@ D.\\
(4) “在按钮上按下鼠标左键，然后拖动鼠标，将鼠标指针从按钮上移走，再松开鼠标左键时，触发动作”。这是按钮的______触发事件。
A.release B.releaseOutside
C.rollout D.DragOver
3.判断题
(1) 【动作】面板removeMovieClip命令只能删除复制的影片剪辑。 ()
4.简答题
(1) 什么是动作脚本，主要包括哪些术语？
(2) 如何设置按钮、影片剪辑和关键帧的动作？
(3) 在动作脚本中，大括号、圆括号、分号及引号的作用是什么？
5.练习题
(1) 使用动作脚本给现有动画增加如下功能，一启动就全屏播放动画，单击屏幕左下角的按钮，关闭播放器。
(2) 制作一个比较小影片剪辑，然后设置它紧贴指针并随着指针移动而移动，任意单击后停止跟随指针。
(3) 使用动作脚本检测一下InternetExplorer是否安装了Flash播放器插件。
11.5习题
1.填空题
(1) 变量是存储信息的容器，_______不变，但________常常改变。表达式通过把______和______结合在一起或通过_______调用来建立表达式。
(2) Flash中的变量主要有__________、__________和__________3种类型。
(3) 动作脚本的运算法则是先________后________；________中的内容优先计算；除以0将会得到字符串________。
(4) 字义函数的动作命令是__________，用于函数体内的关键字________是对函数所属影片剪辑的引用。
2.选择题
(1) set(position,getProperty("car",_x));语句等价于______语句。
A.position.car._x B.position=car.x
C.position=car._x D.position=_x
(2) 下列关于变量的作用范围叙述错误的是_______。
A.变量的作用范围指能够识别和引用该变量的区域。
B.全局变量可以在所有时间轴中共享，局部变量在它所在的代码块中有效。
C.在函数体内通常使用全局变量。
D.使用局部变量有助于防止变量名的冲突。
(3) 表达式(4+3)2/0的计算结果是______。
A.#ERROR# B.error
C.14 D.140
(4) welcomeyou.substr(8)的返回结果是________。
A.welcomeyou B.come
C.welcomey D.you
3.判断题
(1) 变量可以存储任意类型的数据，存储数据的类型会影响该变量的值如何变化。 ()
(2) 在函数体内使用set动作命令声明局部变量。 ()
(3) 在表达式中使用变量之前，必须先声明。 ()
(4) 表达式"2"+3和"good"+3的运算结果都是3。 ()
4.简答题
(1) 给变量命名必须遵守哪些规则？
(2) 表达式主要有哪几种类型？
(3) 怎样在动作脚本中调用函数？
5.练习题
(1) 参考“使用自定义函数计算圆面积”实例，设计一个动画界面，然后自定义一个名称为column的函数来计算圆柱的体积。
(2) while、dowhile和for语句都可以实现当条件存在时重复执行设置的动作。分别使用dowhile和for语句改写“舞动的五星龙”实例，并达到同样的效果。
12.5习题
1.填空题
(1) 按组合键或单击命令可打开【组件】面板。
(2) 利用面板或面板可为相应的组件设置参数。
(3) 利用组件可以创建滚动窗格。
(4) ScrollPane组件实例的参数用于决定能否用鼠标拖动滚动窗格中的内容。
2.选择题
(1) 下面不是Flash8提供的组件。
A.Button B.ScrollBar
C.CheckBox D.List
(2) 单击组合键，可打开【组件检查器】面板。
A.Ctrl+F7 B.Alt+F7
C.Ctrl+J D.Ctrl+F3
(3) 用参数可以设置Button组件实例的标签。
A.icon B.selected
C.labelPlacement D.label
(4) 参数不可以在CheckBox组件实例的【组件检查器】面板中设置。
A.复选框的标签 B.复选框上标签文本的方向
C.复选框的大小 D.复选框的实例名称
3.判断题
(1) UI是英文UserInterface(用户界面)的缩写。 ()
(2) TextInput组件用于创建多行输入文本框，TextArea组件用于创建单行输入文本框。 ()
(3) ScrollPane组件实例的hScrollPolicy参数用于决定是否显示垂直滚动条，vScrollPolicy参数用于决定是否显示水平滚动条。 ()
(4) 在设置TextInput组件实例的属性时，若password的值为false，则输入此文本框的字符将用代替。 ()
4.简答题
(1) Flash8提供了哪些组件？
(2) 简述在【属性】面板中可以为按钮组件实例设置的参数。
5.练习题
(1) 利用动作脚本制作不带滚动条的滚动窗格，当鼠标指针在图片显示区域内显示为手的形状时，可以用“手”拖动显示图形。
(2) 利用UI组件制作一个留言板。
(3) 综合利用多种组件制作一个数据提交页，以提交一些个人数据信息。
13.6习题
1.填空题
(1) 单击命令，可以将音频文件导入到库中。
(2) 在对话框可以对音频进行编辑。
(3) 单击命令，或按组合键，可以打开【行为】面板。
(4) 在默认情况下，Flash使用编解码器导入和导出视频。
2.选择题
(1) 若要为音频设置标识符，应在【库】中右击此音频，然后单击快捷菜单中的。
A.【编辑方式】命令 B.【属性】命令
C.【链接】命令 D.【导出设置】命令
(2) 双击【行为】面板中所添加的事件，从弹出的下拉列表中选择事件，表示松开鼠标按键后执行某个动作。
A.【按下时】 B.【按键时】
C.【移入时】 D.【释放时】
(3) 可以将格式的视频剪辑直接导入到Flash中。
A.FLV B.AVI
C.MOV D.MPEG
(4) 对导入的视频进行高级设置时，下面项不属于高级设置的范围。
A.视频的亮度 B.视频的灰度系数
C.视频的缩放比例 D.视频的分辨率
3.判断题
(1) 利用【视频导入】向导无法对视频剪辑进行压缩设置。 ()
(2) 音频采样率和压缩率对输出动画的音频质量和文件大小起着举足轻重的作用。压缩率越大、采样率越低，文件的容量就越小，但音质也越差。 ()
(3) 对于导入文档后的视频剪辑，用户可以对它再编辑。 ()
(4) 使用声音行为可以控制声音，比如将声音添加到文档，或者停止声音的播放。 ()
4.简答题
(1) 试比较事件音频和流式音频的不同。
(2) 简述使用外部FLV文件可以得到嵌入视频文件所不具有的功能。
5.练习题
(1) 试对导入的音频进行编辑。
(2) 试制作一个具有声音效果的按钮。
(3) 为动画导入一个视频，并对该视频进行高级设置。
(4) 用行为控制视频的播放和停止。
14.8习题
1.填空题
(1) 按键，可以将舞台中的对象转换为元件。
(2) 按组合键或单击命令，可以打开【创建新元件】对话框。
(3) 欲为层创建引导层，可以右击该层，然后选择快捷菜单中的命令。
(4) 按组合键可以测试影片。
2.选择题
(1) 按组合键可使字符分离，按组合键可使字符组合。
A.Ctrl+J Ctrl+B B.Ctrl+G Ctrl+B
C.Ctrl+B Ctrl+G D.Ctrl+I Ctrl+G
(2) 选择组合键，可打开【信息】面板。
A.Ctrl+I B.Ctrl+K
C.Ctrl+T D.Ctrl+U
(3) 单击命令，可以启用吸附功能。
A.【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】(4) 若要使动画在第1帧停止播放，可以使用函数。
A.gotoAndPlay(1); B.gotoAndStop(1);
C.nextFrame(); D.gotoAndStop();
3.判断题
(1) 在创建沿路径移动的运动动画时，路径上可以放置任意对象。 ()
(2) 选中一个图形，单击任意变形工具，即可对图形进行呈中心对称压缩。 ()
(3) 选中图层后，按Ctrl+C组合键可复制图层上的帧。 ()
(4) 按Ctrl+K组合键可以打开【库】面板。 ()
4.简答题
(1) 在对对象作任意变形时，中心对称点有什么作用？
(2) 简述“磁铁”(对齐对象)的功能。
5.练习题
(1) 试制作彩色雪花飘浮的效果，雪花限于红、绿、蓝3种颜色。
(2) 制作一个按顺时针旋转的文字绕排效果。
(3) 制作文字的电影序幕效果。
15.7习题
1.填空题
(1) 单击命令或按组合键可以打开【发布设置】对话框。
(2) 在导出文件时，文件格式是惟一的一种可跨平台支持透明度的图像格式。
(3) 按组合键可以导出影片。
(4) 单击命令，可将当前帧的内容导出为某种格式的图形文件。
2.选择题
(1) 按快捷键可以按默认的格式(HTML文件)预览动画。
A.F9键 B.F10键
C.Ctrl+F12组合键 D.F12键
(2) 利用下面的应用程序可以将Flash动画生成为可执行程序。
A.SAFlashPlayer应用程序 B.Flash应用程序
C.FlashPlayer应用程序 D.Player应用程序
(3) 通常，文件适合于导出线条图形，文件适合于导出含有大量渐变色和位图的图像。
A.PNGJPEG B.GIFPNG
C.GIFJPEG D.JPEGGIF
3.判断题
(1) Flash发布的文件，无法在没有安装Flash插件的浏览器中播放。 ()
(2) 为了精简Flash文件，应慎用嵌入的字体。 ()
(3) 用户可以创建一个发布配置文件来保存发布设置。 ()
(4) 按Ctrl+F12组合键可以直接发布动画。 ()
4.简答题
(1) 简述3种可导出的文件类型。
(2) 简述为Flash动画创建可执行程序的方法。
5.练习题
(1) 将动画中的某一帧导出为.gif图片。
(2) 试将某一动画发布为.swf文件，并为该文件设置保护密码。
(3) 试将某一动画发布为html网页，使动画反复进行播放。
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Flash8中文版入门与提高
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第1章Flash8基础知识
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