常听列一些家长抱怨自己的孩子；“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，家长应该知道，做事是否有头有尾，有始有终，属于意志品质问题。意志是否坚强，对长大后学习，工作的成败都有重要的影响。
在成功的道路上，你没有耐心大等待成功的到采，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。
一位即将告别推销生涯的著名推销人师，将在该城中最人的体育馆里，做告别职业生涯的演说。那天，会场座无虚席，人们在热切地，焦急地等待着他做精彩的演讲。当人幕徐徐拉开，讲台的正中央搭起了高人的铁架，铁架下面吊着一个巨大的铁球。
一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在了铁架的—边。人们惊奇地望着他，不知道他将要做什么。这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在了老者的面前。这时，台上的主持人对下面的观众讲：“请两位身休强壮的人到台上来。一转眼间已有两名动作快的跑到台上。
老人请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻入托开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声过后，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁了，但铁球依然还在老实的呆着。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球依然纹丝不动。
台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。
然而，老人并没有说话，只足笑了笑，然后从口袋里掏出一个小锤，认真地面对着那个巨大的铁球“咚”地敲了一下，接着停顿一下，再一次用小锤“咚”地敲了一下，又停顿一下，就这样持续地做。
10分钟过去了，20分钟过去了，会场早巳开始骚动，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满，有的人干脆叫骂起来。但老人就好像没听见一佯，仍然用小锤不停地敲着。有的人开始愤然离去，会场上出现了大片人片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静F来。
大概在老人进行到如分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”
会场刹那间鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球确实以很小的幅度动了起来，但不仔细着很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子-哐、哐”作响，它的巨人威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于，场上爆发出一阵阵热烈的掌声。
老人开口讲话了，他只说了一句：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。
许多父母常常发现，本来挺聪明，懂事的孩子，做起事采却马马虎虎，没有耐心。玩积木不到几分钟，又要去玩电子游戏，拿出蜡笔连—座小房子还没画好，就扔下笔缠着妈妈讲故事。看着孩子做事有头无尾，父母们很是发愁，这么没耐心，将来长大了，可怎么办呢？
孩子做事没有耐心，在心理学上被称为注意力易受干扰。有些孩，广确实特别容易从一项活动转移到另—项活动上，他们在长大成人后往往还保留着不同程度的浮躁不羁，浅尝辄止的坏习惯。因此，帮助孩子从小养成耐心，细致的好品质非常必要。
掌握一下孩子耐心的限度。科学实验证明：在良好的环境下，三岁儿童能连续集中注意力3至5分钟，四岁儿囊能连续集中注意力10分钟，五六岁的孩子：能坚持15分钟。孩子年龄小，耐性差，属正常现象。只要他的耐心限度在正常范围，就不必过分担心。
孩子常常对一些新鲜的事，刚开始总跃跃欲试，干劲十足，可热情一过，就会兴趣伞无。孩子即将要入小学了，做事有耐性对孩子以后的学习、生活是很-霞要的，那么，怎样培养孩子的耐性呢？
