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设法给孩子一个完整的人生
2012-07-22 | 阅:
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——教育与教育——重视与重视——
与——感染与树立——追求
与追求缺少相对独立的过程的教育缺少
的挖掘缺少相对独立的培养人
格社会人格心理人格生活学习做人性格气质能力能力目标追求
动力发展前提健康基础具有高度的、深刻的、潜在的、前瞻的、理性化认识上的成熟。树立创
造的、建设的、独立的、和谐的、完善的人生。痛苦的经历人生的挫折是人生的财富面对的困难起点终点学
习奋斗享受人生路程艰难提前享受
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