——在“担起公民教育的重任”全国学术研讨会上的讲话
南京市教学研究室 刘永和
昨天中午，汪主任把参加研讨会开幕式的任务交给了我，并要求我代表南京市教研室在开幕式上讲话，所以我感到措手不及；我是一个教了20年语文的中学语文教师，而今天参加会议的是来自全国各地的中学政治教师，议题也是有关中学政治教育的议题，所以我是标准的外行。但是，北京的杂志社的专家来了，北师大的教授来了，全国各地的中学政治学科的骨干教师来了，作为承办单位之一的南京市教研室的代表，不讲几句也是说不过去的。我想起来一段经历……
2008年，我受南京市教育局委托，带着一个有2名教授、9名特级教师、11名市学科带头人、3名领导组成的南京市骨干教师访学团前往美国加州洛杉矶考察学习，历时22天，收获很大。回来的飞机飞行13个小时，航程中我看见坐在旁边的一位女士带着两个孩子。她在专心致志地看一本类似“口袋书”大小的《圣经》，因为她是美籍华人，交流比较方便，于是借来《圣经》看了一个小时，并与她进行了阅读交流。我终于知道了上帝是如何用六天时间创造了世界和人类的了，但是，我还是难以相信，因此，我以怀疑的态度询问：你，真的相信有上帝吗？真的相信！你真的相信上帝时刻在看着我们吗？真的相信！你的孩子真的相信这些吗？真的相信！……从这些不容置疑的回答中，我体会到那是一种虔诚，一种纯净，甚至是一种高尚……于是，我想到了我们的教育，想到了我们的政治课教学。
我第一个想到的是，政治课与德育。美国的德育是“小德育”，就是品德教育。但是，美国人的思想道德除却德育教育以外，还有法律和宗教。《圣经》中就有许许多多的道德规范，而这些道德规范在一些国家成为法律依据，甚至就是法律；因此，《圣经》的道德约束力也是极强的。中国缺乏宗教的约束，因而，方方面面的教育也就非常必要；因此，长期以来，中国的德育是“大德育”，其中有品德教育，还有法制教育、政治教育、心理教育等等。那么，这四个方面的教育之间是什么关系？我们的政治课教学在这个“大德育”中有什么地位？处于是么位置？与其它方面是什么关系？我们政治教师是否应该考虑做“大德育”的主导者？否则，我们的核心价值观怎么成为核心？我觉得，目前，政治教育是其中唯一通过考试科目的课程教学实现的，因而政治教育引领德育应该当仁不让，政治课教师应该勇于担当！
我第二想到的是，政治课与文化。教育，是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化、社会个性化的实践活动。教育是一种实践活动，这个活动是要促使“个体社会化”和“社会个性化”，而这些都是在“一定的社会背景下”发生的，这个“社会背景”中的一个重要内容就是文化，这一点很重要。抛弃了“社会背景”，我们的教育就会走样，就会失效，就会走上歧途。《圣经》中的拯救自己，拯救自己的灵魂的文化也是深入人心的，因而，在几百年的“个性解放”的进程中，美国逐渐形成了“人人好了，国家好了”的文化；而中国历来是“集权制”的文化，国家意志、民族利益高于一切，因此，中国的文化是“国家好了，人人好了”。这是两种不同的文化，而且已经融在血液、深入骨髓了。因此，集体主义教育、社会主义教育等，是与中国文化紧密联系、不可动摇的。这样，我们就可以理解很多问题，我们就不会把中国的教育和美国的教育做简单的对比，甚至盲目羡慕西方的教育内容和方式，因为那是他们的文化决定的。
我第三个想到的是，政治课与教学。《圣经》是怎么传播的？有传教士传教，有教堂传教，这也是一种“灌输”，而且效果很好。西方人“搞”政治，我们“教”政治，真的很不容易。西方人非常佩服中国人能把政治当课程来讲授，而我们的实践证明，政治不仅可以教，而且还很有效果。在与美籍华人的交流中，我清清楚楚地知道甚至理解她们对于上帝的深信不疑，但是，我也明明白白地感到，我是不可能真诚地相信有上帝！打死我也不会相信！因为我无法相信！为什么？就是从小的灌输式教育！我从小接受的是社会主义教育，是爱国主义教育，是集体主义教育，是无神论的教育，有违这些教育的东西我很难接受，甚至不齿！于是，我认为，“灌输”应该是教育的一种方法，意义灌输更是一种有效的方法，因为我就是一个明证。当然，我不反对还有许许多多的政治课教学的方式，但是，我们也应该研究怎么样灌输才会有效，——这确实应该是我们的中学政治教师应该潜心研究、深入实践的。
我第四个想到的是，政治课与公民。公民教育与人的教育有什么区别？我看区别在于我们要在人的教育上，增加或者强化公共意识、公民素养。成人了，成才了，一定成为公民了吗？我看不一定。只有当一个人具有了社会道德、社会责任才成为公民。南京市公民教育起步早，范围广，进步快，有许多典型的学校和优秀的项目，特别是南京把公民教育和课程改革结合起来，取得了可喜的成绩。今天，全国研讨会“担当公民教育的重任”在南京市江宁区顺利举办，可喜可贺！一是体现了北京的杂志编辑和北师大教授的责任，二是体现了南京市、江宁区、东山外校的教育人的担当。这次会议，为南京的公民教育带来一股强劲的东风，我们一定会“直挂”研讨会的“云帆”，“济”公民教育的“沧海”！
谢谢大家！
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