书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶。中央领导同志一直强调，领导干部要爱读书、读好书、善读书。这为领导干部加强学习指明了方向。当今社会是一个观念多元、需求多元、选择多元的时代，在浩如烟海的书籍中，万卷书怎么个读法？笔者认为，应注意选择那些能够激活感性、启发知性、锤炼理性的书籍来读，以做到学以增智、学以励志、学以立德、学以修身。
读历史使人明智。历史是对过去的记载。历史的每一页都储蓄着极为丰富的经验教训，它于个人有教化之功效，于国家则有资政之作用，所以人们常说，学习历史可以吸取智慧，借鉴历史能够获取力量。历史像一面镜子，记录着人类的成败兴衰和时代的交替更新。学习历史，可以知往鉴今，帮助我们慎思明辨，判断是非，决定行止。只有掌握了历史常识及其蕴涵的深厚底蕴，才能增进对历史乃至现实的解读与把握，才能充分借鉴和运用历史中治国理政的有益经验，才能开阔眼界和胸襟，在认识、判断、分析问题时有历史眼光，站得高、看得远。学习历史不仅要学习中国历史，还要学习世界历史。通过学习历史，培养历史智慧和世界眼光，吸取经验和力量，不断深化对近现代中国国情和人类社会发展规律的认识，使我们的心灵不在黑暗中行走，从而自觉地按历史规律和历史发展的辩证法办事。当今时代，社会环境在变，新的实践需要我们继承优良传统，不断开拓创新。否则，我们的思想就会落伍，我们的事业就会停滞，我们就难以担当起人民赋予的历史重托。
读理论使人深刻。理论能使我们的理想不会淡化。科学理论是世界观、人生观、价值观的基础。只有常充理论之电，常吸理论之氧，用党的创新理论成果武装头脑，才能不断提高政治素养，真正做到“不畏浮云遮望眼”，在各种风浪迷雾中始终坚定正确的政治方向，在大是大非面前提高政治敏锐性。理论能使我们的思维不会缰化。科学理论的指导决定科学的思维方法，而科学的思维方法是领导干部必备的理论素质，也是提高领导能力和决策水平的关键。运用科学理论这个世界观方法论，能启迪我们的政治智慧，帮助我们提高理性思维、创新思维、辩证思维能力，善于用辩证唯物主义的立场、观点、方法观察问题、分析问题、判断问题、解决问题，从而不断增强工作的规律性、预见性和创造性。理论能使我们的操守不会弱化。多读理论书，可以祛陋、疗俗、治愚，具有潜移默化陶冶人、塑造人的作用。面对各种思想文化的交织激荡，我们要多读一些理论书，以理论上的清醒保持思想上的纯洁和行为上的慎独，保持崇高的理想追求和思想境界，锻造坚强的党性、过硬的人品、良好的官德。
读文学使人丰富。读诗书之类的文学经典，则让人锦绣内生。在对《诗经》的琢磨中，我们能够品味汉字初成时伟大的力量；伴随着《离骚》的吟诵，我们能够强化“虽九死其犹未悔”的忠贞；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，为我们构筑了精神世界的桃花源；李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，留给我们一个不慕权贵、傲岸不屈的背影；杜甫“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，让我们感受到身处困境中儒者的大爱。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“位卑未敢忘忧国”的陆游，“留取丹心照汗青”的文天祥，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，等等。历史上一个个伟大的人物用他们作品中动人心扉的诗句警言滋养着我们的灵魂，陶冶着我们的情操。当然，还有戏剧、小说中的典型人物，如秉公断案的包公，“路见不平一声吼”的鲁智深，被逼上梁山的林冲，冤情动天的窦娥，大闹天宫的孙悟空等，我们在欢乐与泪水中，感受着真善美，鞭挞着假恶丑。这些对于我们做人、做事、做官都大有裨益。
