高中新生如何过渡？

高中是学生人生道路上的一个重要阶段，高中新生的“过渡期”是高中三年学习的起点，也是初中生和高中生的转折点。杭州一对一辅导机构纳思书院以高度的责任心、科学的方法指导高一学生尽快适应高中学习生活，做学生“心理适应期”的护航人，采取相应的管理策略，主动做好防范、引导、转化等“过渡期”间的教育工作，制止两极分化，使新生能够尽快地消除不适应感，顺利地度过“过渡期”而到达希望的彼岸

 

1．心理辅导，助人自助

　　帮助新生尽快适应高中生活，在高一年级可以开设“心理辅导活动指南”选修课，把科学的、实用的、通俗的心理知识传授给学生。在学习方面，帮助学生克服注意力涣散、记忆力下降、想像力贫乏等心理异常现象，在学习时间与方法等方面给予点拨。在人际关系方面，指导学生排除交往中的害羞、孤僻、自卑、封闭等异常心理，正确估计自己，了解他人，主动与人交往，赢得他人的理解、信任。掌握克服不良心境的方法，保持健康的情绪。

 

2．挫折教育，提高自信

　　从教育和成长的观点看，在成长的过程中出现这样或那样的挫折，总是难免的，不要过分看重，而且一个人经受一些挫折还有好处，可以促进他的成熟，如果学习上总是一帆风顺，就会成为一个心理脆弱的人，面对学生的挫折，首先要宽容，然后和他们一起对挫折进行正确的分析，要真诚关心，动之以情，晓之以理，使他们真正认识到问题所在，帮助他们树立今后学生的自信心。

 

3．自我反思，合理定位

　　高一新生进入青春期突变阶段，自我意识发展较快，教师要善于利用各种机会引导学生进行自我反思，自我评价，通过正确的归因分析，不断修正自己的目标，促使学生积极健康的成长。如通过考试反思自己的学习品质、学习方法和习惯，查找问题根源，提出矫正措施，确定达到目标；通过参加活动，对人际交往、组织与协作的能力与技巧进行反思评价，提出努力目标，以积极的自我暗示实现自我发展。