七年级语文期末试题
积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()(2分)
A纳罕(hǎn)伫立(zhù)船舶(bó)洗濯(zhuó)
B贪婪(lǎn)雏形(chú)猝然(cù)贮蓄(zhù)
C芊芊(qiān)枯涸(kū)丁丁(zhēnɡ)沏茶(qī)
D顷刻(qǐnɡ)喑哑(yīn)狩猎(shòu)剔透(tī)
2、下面句子中的成语使用恰当的一项是()(2分)
A、百货商店里人来人往,挤得不可开交。
B、巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C、他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。
D、他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
3、下列句子没有语病的一项是(???)(2分)
???A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。
???B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
???C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。
???D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
4、下列对课本分析有误的一项是()(2分)
A、《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事,反映出“我”的宽容;弟弟能自我反省,知错能改,从而表达了同胞之间的手足之情。
B、《塞翁失马》一文告诉我们任何事情都有正反两方面的可能,在特定的条件下是可以互相转化的,好事可能变成坏事,坏事可能变成好事,所以不能将事物看死,而应辩证地看待事物。
C、《春》是朱自清先生写的一篇优美的散文,全文一共向我们展示了五幅图,按顺序是:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
D、《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的作品,它犀利地讽刺了皇帝的自欺欺人以及大臣们的虚伪,还告诉我们应保持天真烂漫的童心,要无私无畏,敢于说真话。
5、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分)
成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,___________________??,________________________??。
6、古诗文默写(6分)
(1)____________________,风正一帆悬。(《次北固山下》王湾)
(2)几处早莺争暖树,________________。(《钱塘湖春行》白居易)
(3)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
(4)________________,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》常建)
(5)朱熹的《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是
__________________,___________________。
(6)你读过的古诗词、曲中,有许多表达作者思乡的名句,请写出连续的两句。
____________________,_____________________。
7.仔细阅读下文,说一说这则寓言给了我们一个什么启示?(4分)
野猪,马与猎人
从前,野猪和马常常在一起吃草,但是野猪经常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马非常生气,一心想要报复他,便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑,才会帮助马惩治野猪。马报复心切,就答应了猎人的要求。于是,猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去,拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具。(选自《伊索寓言》)
启示:________________________________________________________________
____________________________________________。
二、阅读(50分)
(一)阅读下面两段文字完成8—11题(共12分)
(甲文)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙文)
⑴子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎⑵曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?⑶子曰:"温故而知新,可以为师矣。⑷子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。⑸子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。⑹子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。⑺子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。⑻曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
8.解释下列加点的词语(2分,)
(1)徐喷以烟:(2)与朋友交而不信乎
9.用现代汉语翻译下面语句(4分,)
(1)见藐小之物必细察其纹理。
翻译:
(2)"三人行,必有我师焉。
翻译:
10.选择乙文中的一则谈谈你所得的启示(2分)
11.(甲文)中说到的“物外之趣”,(乙文)讲到"学而时习之,不亦说乎?请你说说这种“趣”和“悦”是怎么获得的?(4分)
答:
(二)阅读《紫藤萝瀑布》,完成12——14题。(10分)
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。(8分)
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗???
????
?15.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?在文中有何作用?(3分)
_______________________________________________________________16、“可是,这能全怪我吗?”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。(2分)
_______________________________________________________________
17、成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量
避免这一类不愉快的事情发生。????(3分)
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(四)阅读下文,完成18—23题。(20分)
蚂蚁唱歌
刘心武
依成人经验,蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说,就算是蚂蚁能唱歌,谁又能听得见呢?可我证明起码有一个人能听得见,而且常常听得如痴如醉。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿小毛豆。
毛豆这个名字是我给她起的,她姓黄,合起来就是黄毛豆。她爸不乐意,说,亏你还写文章有文化,就给我女儿起名叫黄豆?不嫌土呀,干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁,调皮得像个野孩子,并且身上永远脏污不堪。街坊邻居都不喜欢她,原因之一,就是她爱撒谎,连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我的女儿作对比,我女儿永远文静、听话,每天早晨早早起床自觉地背英语单词,然后吃饭上学。出门给她五元零花钱,到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候,她会自觉打开乐谱架夹上乐谱,练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了,就带她上公园,希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下,可她总是斯斯文文地站着,不肯坐在地上。几天前我们回家又看到毛豆,吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭,毛豆妈看见了,呵斥道:“到一边吃去!”她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子,嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她,她见了我立刻笑了起来,吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口。她忽然神秘地冲我说:“昨晚,我下了一个——一个天蓝色的蛋。”我故意一惊,说:“哎,蛋在哪儿?”她把我带到她家鸡窝边,一指,说:“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了。她哪儿是在撒谎呢?她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了,用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问:“蛋呢?”她想了一下说:“让蚂蚁搬走了。”我忙说:“我昨晚也下了一个蛋,是红的。”她一怔,她没想到一个大人会用这样口气和她说话;怔了一会儿,她大笑起来,笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说,陶舒天爸爸也下了一个蛋,比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足,可是却没人附和她,她显得稍稍有点失望,不过总算找到了一个知音,就老缠着我。我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么。她说:“我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:“我也听见蚂蚁唱歌了,可好听了。你听,那个蚂蚁王,它像猪哼;那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆;还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气的……”她不住地点头,“呃,呃,我天天都来听,天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。
我羡慕毛豆的快乐与幸福,这份快乐我女儿不会拥有,她长大了多半会成为一个白领吧,机械、冷漠,这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫的童年,一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。
18.作者主要讲述关于毛豆的哪两件事?请用简洁的语言概括。(4分)
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19.根据文意理解:毛豆是一个爱撒谎的孩子吗?为什么?(3分)
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20.毛豆这孩子具有哪些特点?(3分)
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21.为什么毛豆会把我当成“同行”、“知音”?(4分)
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22.毛豆“快乐”“幸福”吗?请谈谈你的理解。(3分)
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23.作者借本文旨在表达怎样的观点?(3分)
三、写作(50分)
24、.请以“让在心底长驻”为题
要求:①将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良………)
②自定文体,有真情实感,不少于600字
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