主持人即兴评述的思维特质

主持人即兴评述的思维特质

时间:2012-07-16 作者:武慧媛  来源:青年记者

● 武慧媛 　　即兴评述是主持人在话筒前进行有声语言传播的样式之一，它以现想现说、即兴而谈的特征展现着主持人日积月累的“综合心力”，瞬间完成“内部语言到外部语言的转换”是即兴评述的独特过程。思想深刻才能晓之以理，思路清晰才能表达清楚，思维敏捷才能应变自如。相对于有稿播读来说，主持人在即兴评述时有更大的自主性和创造性，但并不是随意地发挥创造，也不是完全“生活口语的原生态”，而是受到外部信息源的刺激，并在内心创作冲动的激发下即兴完成的语言创作活动。这种看似瞬间脱口而出的即兴评述，实际上经过了一个动态“思维场”不断选择、加工、优化新旧信息的过程。 　　 　　深层远区信息的穿透性反映 　　心理学认为，思维是一种可派生或可表现为高级意识活动的物质运动。信息科学和认知科学则把思维理解为发生在脑中的信息加工过程。一般说来，节目的开场白、结束语及节目主体构架都是有文稿的，当节目进行中出现与文稿不符或文稿没有涉及的情况时，主持人就得从现场选取有意义、能打动受众的信息进行快速加工，完成串联或点评。思维科学认为，对客体的穿透性反映才是思维最本质的特性。主持人在节目现场接收的任何信息都包含有表近区层和深远区层，可以直接通过感知觉获得的是表层信息，感知觉不可直接达到的层面是深层信息；人在认知信息时可以到达或实际到达的时空区域是近区，不可到达或未能到达的时空区域是远区。面对相同的节目现场，不同的主持人会做出不同的即兴评述，多数人对现场信息的认知都可到达表近区层，而那些机敏睿智、语出惊人的主持人常常能在瞬间捕捉到信息的深远区层。 　　主持人即兴评述的思维特质是在大脑中“以信息变换的方式”对现场信息“深层远区的穿透性反映”。这种反映以感知为基础，又超越感知；以信息加工为基础，又超越了信息加工的物理存在意义，赋予信息人文精神的关照。由于主持人个人知识结构、经验水平以及性格、情趣等方面的不同，在大脑中会形成不同的“知识组块”。这些“知识组块”以组合、聚合的关系存在着，思维过程就是迅速调取“知识组块”并进行重新组合、聚合。面对相同的信息源，不同的主持人会到达不同的信息层面和区域，会进行不同的组块加工，也就产生了不同的思维成果——即兴评述。 　　 　　多种思维形态的相互渗透 　　思维包括多种形态，简单地说可概括为三种：形象思维、逻辑思维、创造性思维。形象思维和逻辑思维都是手段，创造性思维才是智慧的源泉。主持人在即兴评述中的思维形态往往体现为相互交叉、相互渗透。央视主持人白岩松一向以视角独特、分析透彻、环环相扣的语言特色显示着其逻辑思维的功力，但他在节目中也不乏感性、形象化的思维视角。比如他曾在节目中说：“幸福其实就是像水一样的东西，在我们身边流过。像一杯好茶，亲人的一张笑脸，午后一抹温馨的阳光，夜半时分下班回家万家灯火中那盏为你点亮的灯。” 　　“幸福”是个很抽象的概念，意会容易言传难。白岩松用一种很感性的语言将其形象化、具体化，不仅引发了观众的联想、思索和几分感动，同时也与观众达到了理性的沟通。以“茶”、“笑脸”、“阳光”等客观存在的物质形态和形象信息来表现事物、表达思想的思维是形象思维。它不是单纯对事物表面进行直观生动的陈述，而是努力寻求事物整体性、规律性的一种猜测和思考。如果说形象思维是一种多途径、多回路、非线性的思维方式，那么逻辑思维就是一种以事物之间内在逻辑联系为起点建构和组织信息的思维活动。上例中的逻辑思维体现在表达“幸福”的多个形象的并列，体现在生活中某一天时间上的推进，还体现在一种内在幸福感的涌动。 　　形象思维和逻辑思维相互渗透，为主持人即兴评述的思维过程提供着智慧因子，而创造性思维则让思维成果显示出独特魅力。主持人对现场信息材料进行的独特创新或是采用想象、直觉等非逻辑手段及逆向思维进行别出心裁的创新，都是创造性思维的表现。以想象为例，想象可以将表面看来毫无联系的事物巧妙地融合，让熟悉的事物呈现奇特的新意。上文提到的白岩松把“幸福”想象为“水一样的东西，从身边流过”，然后与清晨的“好茶”、午后的“阳光”、傍晚的“灯火”相融合，共同诠释出“幸福”的深刻内涵。 　　即兴评述往往决定了主持人在临场的思维反应是一种直觉，直接确定是什么，而不去细究为什么。这是一种借助以往感性经验和理性认知，对当前相似情景作出的定向反应和模式判定。有时，即兴评述也来自灵感的突然迸发。尤其是在有嘉宾和观众参与的节目中，主持人从倾听中寻求新视角，并正视主客观视角间的结合和转化，会丰富表达的层次，有时还会豁然迸发出新观念、新智慧。 　　崔永元在担任《实话实说》主持人时，经常会在节目中即兴评述，很多精彩的评述语言都来自现场嘉宾或观众的启发。如《演戏的孩子》那期节目中，现场观众问关凌为什么会被挑上当演员。关凌回答：“她问的问题，肯定好多人想知道。我有机会被挑上《我爱我家》后，这个少年宫曾一度变为热门，一下子名额爆满，大家都以为没准有机会被选中。我们的语文老师说这也许是一种守株待兔的心理。”崔永元立刻接上：“他们用‘守株待兔’的方法找到了你，下回剧组用‘刻舟求剑’的方法选的就是他们了。”即兴评述以现想现说、即兴而谈的特征为主持人创造性的发挥提供了舞台，主持人运用多种思维形态所创造的思维成果也让观众耳目一新。 　　 　　整合互动思维观的引导 　　即兴评述的思维特质不仅涉及 “说什么”，还需要主持人在节目中把持“怎么说”、“对谁说”、“说后有什么效果”等一系列问题，因此不仅需要知识、技术手段的支撑，更需要科学的思维观。 　　首先，主持人要有整合思维观。主持人在节目现场的即兴评述，是在极短时间内完成的语言创作，主持人要把握各种临场条件，敏锐地捕捉信息，严密地组织信息，流畅地表达信息，在头脑中形成一个动态的“思维场”。这个动态过程，涉及主客体思维的调整、新信息和旧信息的加工、各种思维形态的运用、多种思维视角的转换、评述内容和形式的配合等等，这都需要在整合观念的统率下实现。 　　其次，主持人还需要建立一种互动思维观。直播节目中主持人的即兴评述往往产生于和嘉宾、记者的现场交流中，观众不仅在期待和关注着主持人的语言，也在检验和审视主持人的思想文化和人格魅力。主持人的即兴评述塑造着媒体和节目的形象，必须接受观众的检验和评定，因此，了解观众的接受方式和需求，熟悉他们的接受心理，才会在现场更好地与他们共同建构节目时空。 　　 　　参考文献： 　　①赵光武：《思维科学研究》，中国人民大学出版社，1999年版 　　②吴郁：《主持人语言表达技巧》，中国广播电视出版社，2000年版 　　③时光：《非理性认识论》，中国三峡出版社，1998年版 　　 　　（作者单位：北京大学医学部党委宣传部） 　　来源：青年记者2012年6月下