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2．1需求调研机制化 2．1．1调研主题适时更新 2．1．2调研对象相对固定 2．1．3调研结果恰当运用 2．2内容设计模块化 2．2．1适应三种需求（组织需求是根本、重视岗位重点、个人需求补充） 2．2．2加强理论武装 2．2．3关注能力提升 2．2．4强化党性锻炼 2．3培训方法项目化 2．3．1现代化理念 2．3．2项目制教学 2．3．3项目制管理 2．4党性教育全程化 2．4．1发挥本土优势加强基地建设 2．4．2结合学员特点创新形式方法 2．4．3根据培训需求确定内容主题 2．5学员管理自主化 2．5．1完善规范化的制度促进学员自主管理 2．5．2注重人性化的细节服务学员自主管理 2．5．3优化民主化的程序启发学员自主管理 2．6校园生活多样化 2．6．1活动内容多元 2．6．2组织形式灵活 2．6．3校园氛围活跃 |
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