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休整了二年以后，我又上岗当班主任了，虽然已经是五十出头的人了，但我抱着从头学起的态度，决心向年轻的班主任学习，向教育家学习，向心理学家学习，并且总结以往的一些成功的经验和失败的教训，想在教育生涯的最后十年中，再干点成绩出来。
暑假一结束，从东山宾馆班主任封闭式培训班回来，我怀着成功快乐的心态，怀着年轻的心态，怀着“而今迈步从头越”的心态，投入到紧张的班主任工作中去，什么军训呀，什么组织班级呀，什么建立班干部队伍呀，还有什么制定班级纪律呀，一切都按以往的经验办理，真所谓常规管理，亲历亲为，虽比较辛苦，但班级比较稳定；学习秩序，努力地维持，早出晚归，但总算过得去；家访工作，比较积极，利用双休日和节假日，已访问了近二十个家庭，虽放弃了自己的很多休息和娱乐时间，但我掌握了大量的第一手资料，心里颇感欣慰。其实我对自己班级目前的状况，还是不太满意的，因为我所花费时间是多的，但收效还是不太明显的，我所期待的局面尚未出现。班级是稳定的，但学习气氛不够活跃；常规管理虽秩序井然，但个别班委工作仍不够主动，不够积极，只是应付而已；班干部虽然比较乖，但有些事情贯彻还是不力的。就比如班级文化建设的事情来说，讨论时大家很踊跃，决定在电视柜里排放同学捐助出来的课外书籍，决定在班级教室的后面安放一棵树，以创设一个绿色教室的环境，但遗憾的是，决定以后却迟迟不见动静。 而此时我看到兄弟班级搞得有声有色，并且初见成效，我心里觉得不是个滋味。在这种形势下，我只能暗暗地观察、学习。当然，我决不照办照抄，我想摸索出适合自己班级的管理办法，因为适合的才是最好的。我决心超越自我，做以往没有做过的事情，那就是，让学生自己管理自己，充分地发扬民主精神，积极调动学生的主观能动性，形成我们班级独特的自我管理方式。于是，我在十月份的时候我先做了前期准备工作，就是建立班级的管理条例。这个管理条例是我亲自起草的，然后交给班级大会讨论，广泛征求学生的意见，并做了合理的修改，随后又交给学生大会通过，结果，这个我班班级管理的第一个文件获得了学生的一致同意。这份文件是充分尊重学生的民主权利的，有些内容真的很有激励作用的。比如全体同学在班级大会上可以否决班主任不合理的决定。 在我耐心等待到的期中考试以后的一天，首届学校趣味运动会举行的第一天下午,正好是高三比赛的时候，而高一同学可以在班级休息。我当机决定，进行建班以来的第一次民主选举。经过推荐候选人，到确定候选人，到候选人进行竞选演讲，直至最后进行民主表决，即无记名差额选举，非常的顺利，非常的让人满意。选举结果出来了，学习成绩优秀，工作积极主动，而且有一定的群众基础的九位同学选举出来了。当天傍晚，我马上召开第一次班委会，副班主任也参加了这次会议，在酝酿班长人选的方面，她也为我出了好的点子。就在这次会议上，我们进行了分工，确定了班长和副班长和其他委员的人选，在确定的过程中是充分发扬民主的，都是通过协商以后产生的，所以是比较符合同学的意愿的，因此获得了同学的充分的肯定和支持。 第二天，趣味运动会学生的项目圆满结束了以后，我马上决定召开第二次班委会。我故意推脱说要参加老师的拔河比赛，没有参加这次会议。我想让他们有充分的自由空间，让他们有畅所欲言的机会，更想创设一个自主管理的良好局面。这是我担任班主任以来第一次缺席班委会的会议。 第二天一大早，我刚进办公室，班长就把会议的决议交给了我。我一看,决议一条一条的，非常具体而合理，有些内容是我交代的，有些内容是他们考虑到的。我满意地对班长说：“不错，很成功。” 班委会召开后的第一周，星期一早上，我正准备打算要选出各组的组长呢。可是早上一到班级，就在黑板上看到各组新组长的名单了。这是我的第一个惊喜；宣传委员到办公室请示办板报的事宜，我顺便说到，教室后面安放一棵树的事情不能再拖了,可她说，在教室后面已经放好了。这是我的第二个惊喜。我激动地对宣传委员说，太好了，你们已经走到了我的想法的前面了；那天正好是检查日记的日子，我在学习委员的日记本上看到了她主动提出举行知识竞赛的建议。这是第三次给我的惊喜。班级的一个主动积极的局面，突然在我面前出现了，我激动极了，兴奋极了，我仿佛看到了同学们以主人翁的姿态积极进取的精神，仿佛看到了我们班级奋力拼搏，勇于创新的胜利局面。 这次班委改选的前后所出现的截然不同的情况，给了我一次深刻的教育。我应该怎样驾御班级，怎样建立激励机制，怎样调动每一个学生的积极性，我有了新的认识，有了新的体会，我喜爱这个班级，我相信这个班级，这个班级一定会创造辉煌的明天。 |
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