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前苏联作家乌皮特曾说，“书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”愿书籍这盏朴素的神灯照亮我们每个孩子一生的前程。 ——题记 ①适合总是最好的，书不在于多在于精。 阅读不能单纯的为了满足孩子和自己的虚荣及购买欲望，以多为主，总是不停地给孩子选择各种类型的书籍，不管孩子是否能消化的掉。不管孩子有多少本书，能理解，能明白，能看透了是关键。就像几米看的书，都会反复看N遍，几米能了解故事情节和内容的含义并能讲述出来，且对于书中的新的词汇灵活运用，举一反三。 ②选择合适的语言。 很多儿童书籍，对于偏小的孩子来说，文字多了，孩子会没耐心听下去，我们在读的时候若只是照本宣科纯粹的以读文字而读，孩子很快会失去兴趣，我在和几米一起阅读时，会观察他的反应，然后根据他的耐心程度和兴趣程度，删减内容改编内容，以激发的他的兴趣，就像上课时观察学生的反应，随机调整教学策略一样。但在亲子阅读时，尽量使用书面语言，避免使用口语，以此丰富孩子的词汇量。 ③坚持是关键。 阅读不是一天两天或者一时兴起，只有长期的坚持下去，持之以恒，才会真的让孩子养成良好的阅读习惯真的获益终生。我和宝贝儿的阅读时间基本是每天晚饭后的时间，睡觉前一起看书，忙的时候哪怕只有十几分钟，基本上雷打不动，有时候我忘记，几米会拿着书来找我讲给他听。 ④在亲子阅读过程中，父母和孩子一起成长。 就像看《不一样的卡梅拉》，在给宝贝儿讲的过程中，我也享受了一次阅读乐趣，了解了更多自己平时没有时间去了解的东西。忙碌的生活让我们忽略了给自己一个阅读的时间，而亲子阅读，在宝贝儿享受阅读快乐的同时我们也在给自己找一个读书的理由。 ⑤不要死读书。 对于书中的内容，做父母的在讲述给孩子时，要学会变通，就像卡梅利多他们在河里钓上来小黑猫，等到宝贝儿在讲述，他可以是黑猫也可以是白猫，不要给孩子定下阅读规矩，这样会限制了孩子的想象力。 ⑥给宝贝儿营造良好的读书氛围和条件。 父母爱读书宝贝儿才会也爱读书，因为孩子最擅长于模仿，我比较喜欢阅读，不论多忙，每天回到家，从不看电视，有空都会随手拿起书来看，什么书都喜欢看，最闲的时候一份报纸读N遍，包括上面的小广告。几米很喜欢模仿我，甚至和我抢报纸看，尽管他看不懂报纸。我们在新房子里专门给几米开辟了半面墙的书架，我的初衷就是从现在开始给几米积攒一种财富——精神财富。 读书的快乐让几米成了名副其实的小书虫，他喜欢反复询问、咀嚼那些优美的字句，并灵活运用，感受着阅读的魅力。 也许，我们会问，当孩子看完那么多的故事后能学到什么？有什么深刻的寓意吗？他们会记住什么？或许，他们什么也没记住，但他们一定记住了快乐。快乐需要理由，这些书就是让他们快乐的理由。这些书将永远和孩子的童年连在一起，给孩子一个有故事的童年，一如我们小时候关于小人书的记忆。也许有一天他们的生活会遭遇寒冬，但他们可以用童年时这些图画书的温暖来抵御，在绝境中仍能看到图画书在心中留下的希望。记住这些快乐，回忆时便知道生命中有更多值得怀恋的事情。记住这些曾经读过的书，学会用一颗温暖的心去感受身边的幸福与快乐。 新西兰图书研究专家多罗西·怀特说：“图画书是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯读到的最最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响他长大成人以后的想象力……” 后记：此文为参加几米幼儿园读书交流的稿子，以前在记录亲子阅读笔记的时候，也曾经写过，今天重新整理发上。 |
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