福建省中小学名师工程人选
跟班学习阶段汇报
学科：小学美术
导师：王福阳教授
名师人选：魏思东陈瑞清
地点：福建行政学院培训大楼
时间：2012年4月7日~22日
学习内容：
学习交流
课题研讨
导师指导
资源考察
作为艺术教育的美术学科，此次跟班学习培训和其它学科相比，有较大的不同。那就是结合省学科带头人的培训，加入到他们的队伍之中一起学习和探讨，成为一种创新的学习方式。具体说来，有如下几个特点：
与学科带头人学习交流
与省小学美术学科带头人培养对象一起学习
根据导师王福阳教授的安排，我们俩每天按照作息时间和接受培训的省小学美术学科带头人培养对象一起跟班听教育讲座、实践操作，与他们一起分享最新的经验成果。在学习的过程中，充分听取学员们的意见，分析和探讨大家在教学实践中存在的困惑，帮助他们释疑解难。同时，再次接受新理念的培训学习，巩固提升自己的艺术教育理论素养，引领我省小学美术教育走上一个更高的层次。
与导师王福阳教授一起研究美术新课标
根据美术新课标的教育理念，对教学过程中存在的某些问题进行探讨，同时向导师咨询若干问题。
与省小学学科带头人一起探讨交流
根据美术学科的特点，面对目前我省美术教育存在的种种状况进行分析，找出问题的关键所在进行讨论。在充分发挥民主的基础上进行归纳总结，并提出指导性的意见。
4.与省小学美术学科带头人一起参加活动在学习期间，我们与省美术学科带头人培养对象一起参加活动,大家和睦相处，成为好朋友。
5.帮助省美学科带头人做课题
对于课题建设，如何做得更实在，更深入，如何将理论与实践结合得更紧密，让美术教育课题成为教育行动的指南，跟班学习期间我们进行了多次探讨。
与导师一起探讨
6.到王福阳教授家一起探讨艺术课程改革理论
根据导师王福阳教授的安排，我们安排两天时间到他家进行研讨活动。期间，王福阳教授从名师理论建设的高度对我们进行了辅导，并解答了我们咨询的若干问题。
7.向导师汇报教育教学阶段成果
在跟班学习活动前，我们根据自己的工作实践情况，向导师汇报了自己近三年的学习、工作成长情况。
资源考察
美术教育资源考察
培训期间，我们到福州三坊七巷、闽江、西湖公园等地进行美术教育资源考察活动。
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