听“轻音乐”进音乐教室——
培养小学生在公共集会上的修养
在集会中，小孩子往往在激动的情绪下聊天、讲话、甚至会大声喧哗，要靠教师或小干部来维持会场纪律。怎样让孩子自觉遵守会场纪律，并提高他们的修养呢？一是习惯的养成，还有就是提高孩子的思想觉悟。下面，从进音乐教室讲讲孩子在集会场合习惯的养成。
上课铃声响了，孩子在玩得气喘吁吁地情况下走进音乐教室，一时安静不下来。教师放音乐，并把音量调低，直到学生静下来可以听到音乐为止。假如有学生迟到，教师就做吁吁声手势，请他蹑手蹑脚地走进教室，不要妨碍大家听音乐。教师在学生听音乐时也不要讲话，不发出噪声，不妨碍学生听音乐，起一个示范作用。由此教育孩子，不管在什么集会场合都不能大声讲话，甚至喧哗、吵闹，这是我们在集会上最起码的休养，也是尊重他人的表现。经常让学生听轻音乐进教室，学生就会养成一种进教室、进会场和在会场中的好习惯。从而，听轻音乐进音乐教室这个习惯培养成了小学生在公共集会上的修养。
翠苑一小丁桂英
2001年10月13日
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