2012年成人高考大学语文全真模拟试题(答案)
中华考试网(www.examw.com) 收藏本页 【大 中 小】 [ 2012年8月30日 ]
参考答案
一、选择题
1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A
11.C 12.D 13.D 14.D 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B
二、文言文阅读
21.分两个层次。第一层至“此五帝三王之所以无敌也”，论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理；其余为第二层，论证驱逐客卿就是损害自己、帮助敌国的道理。
22．第一层是正面论证，第二层是反面论证。
23．主要采用排比、比喻、对偶等修辞方法。
24.乏绝：缺少，断绝（指缺粮断水）。尽饮：全部喝完。
25.表现了李广爱兵如子的性格特征：打仗时他身先士卒，饮食上他让士卒优先。
26.因为李广关心、体恤、爱护他们。
27.描写战斗场面、战斗进程、战斗结果，极言战斗的残酷和激烈。
28.夸张和比喻的修辞手法。
29.体现战斗结果的句子是“严杀尽兮弃原野”。
三、现代文阅读
30.暂时做稳了奴隶的时代。
31. 一、想做奴隶而不得的时代。二、暂时做稳了奴隶的时代。
32.第三样时代，即人民主宰自己的命运、当家作主的时代。
33.以姐姐的悲惨命运为例，来揭露、控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶。
34．寄托着作者对姐姐的痛切哀思和对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定。
35.姐姐的死既不偶然，也不意外，而是旧式女子的共同命运。
36．《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引入，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。
37．两节诗句数相同，句式相近，均用叠词，既有“我”“我走了”“云彩”等重复使用的词语，整齐中又有一定的变化，体现了诗人对新诗建筑美、音乐美的创作追求：两节诗关系密切，前呼后应。
38.抒发了诗人对昔日在康桥那段生活眷恋、忧郁和落寞的情感。
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