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00人教版五年级数学下册知识点
2012-09-06 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版五年级数学下册知识点

第一单元图形的变换

1、轴对称图形:把一个图形沿着一条直线折叠后,两边的图形可以完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴。

2、对称点到对称轴的距离相等。

旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;其中对应点到旋转中心的距离相等;旋转前后图形的大小和形状没有改变;两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;旋转中心是唯一不动的点。个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数,是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。质数:有且只有两个因数,1和它本身

合数:至少有三个因数,1、它本身、别的因数

1:只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。

最小的质数是2,最小的合数是4。

20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)

100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、

43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

4、分解质因数

用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)

5、公因数、最大公因数

几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。

用短除法求两个数或三个数的最大公因数(除到互质为止,把所有的除数连乘起来)

几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。

两数互质的特殊情况:

⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质;⑶两个质数一定互质;

⑷2和所有奇数互质;⑸质数与比它小的合数互质;

如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。

如果两数互质时,那么1就是它们的最大公因数。



6、公倍数、最小公倍数

几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。

用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来)

用短除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止,把所有的除数和商连乘起来)

如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。

如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数。



6、2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。描述:谁是谁的因数,谁是谁的倍数。

注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)

一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。

一个数的因数的个数是有限的。

一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数的倍数的个数是无限的。

因数<=它本身倍数>=它本身个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

自然数中,是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫奇数。自然数分成偶数和奇数最小的偶数是0,最小的奇数是1。

1个位上是5的数,是5的倍数17、个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。

18、奇数+、-偶数=奇数奇数+、-奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。

19、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

20、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120。

21、同时满足2.3.5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。

22、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。

23、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。(至少3个因数)

24、1既不是质数,也不是合数。

25、最小的质数是2,最小的合数是4。

26、按因数的个数划分为:自然数分为质数、合数、1和0。

27、按2的倍数划分:自然数分为偶数、奇数

28、100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。

29、20以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19。

30、100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、

43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

31、每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。

1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。

2、两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

3、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。正方体有12条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。

4、长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

5、长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。

长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4L=(a+b+h)×4

长=棱长总和÷4-宽-高a=L÷4-b-h

宽=棱长总和÷4-长-高b=L÷4-a-h

高=棱长总和÷4-长-宽h=L÷4-a-b

正方体的棱长总和=棱长×12L=a×12

正方体的棱长=棱长总和÷12a=L÷12

6、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)

无底(或无盖)长方体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab

无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2S=2(ah+bh)

正方体的表面积=棱长×棱长×6S=a×a×6

6、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

长方体的体积=长×宽×高V=abh

长=体积÷宽÷高a=V÷b÷h

宽=体积÷长÷高b=V÷a÷h

高=体积÷长÷宽h=V÷a÷b

正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

7、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。

常用的容积单位有升和毫升也可以写成L和ml。

1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升

8、a3读作“a的立方”表示3个a相乘,(即a·a·a)

【体积单位换算】高级单位低级单位

低级单位高级单位

进率:1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米

1立方分米=1000立方厘米=1升=1000毫升

1立方厘米=1毫升



1平方米=100平方分米=10000平方厘米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

重量单位进率,时间单位进率,长度单位进率



32、长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。

33、长方体有6个面。有12条棱,相对(也可以说是平行)的4条棱的长度相等。长方体有8个顶点。

34、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长`宽`高。

35、长方体的棱长总和:(1)(长+宽+高)×4

(2)长×4+宽×4+高×4

36、(1)正方体的6个面是完全相同的正方形。

(2)正方体的12条棱长度都相等。

(3)有8个顶点。

37、正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。

38、正方体的棱长总和=棱长×12

39、用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少需要8个小正方体。

40、长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

41、正方体的表面积=棱长×棱长×6

42、用刀分开物体时,每分一次增加两个面。

43、物体所占空间的大小叫做物体得体积。

44、长方体的体积=长×宽×高

V=abh

45、正方体的体积=棱长×棱长×棱长用字母表示:V=a3

46、a·a·a·也可以写作“a3”,读作“a的立方”,表示3个a相乘

47、长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

48、长方体(或正方体)的体积=底面积×高用字母表示:V=Sh

(横截面积相当于底面积,长相当于高)。

49、1dm3=1000cm31m3=1000dm3

50、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等。

51、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

52、固体一般就用体积单位,计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。

53、1L=1dm31ml=1cm31L=1000ml

54、长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。对于同一个物体,体积大于容积。

55、形状不规则的物体可以用排水法求体积,形状规则的物体可以用公式直接求体积。

56、排水法的公式:V物体=V现在-V原来

57、也可以V物体=S×(h现在-h原来)

V物体=S×h升高

第四单元分数的意义和性质

分数的产生

分数的意义分数与意义:把单位1平均分成几份,表示其中的一份或几份

分数与除法:分子(被除数),分母(除数),分数值(商)

真分数真分数小于1

真分数与假分数假分数假分数大于1或等于1.

带分数(整数部分和真分数)假分数化带分数、整数(分子除以分母,商作整数部分余数作分子)

分数的基本性质:分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,

分数的基本性质分数的大小不变。

通分、通分子:化成分母不同,大小不变的分数(通分)

最大公因数

约分求最大公因数

最简分数分子分母互质的分数(最简真分数、最简假分数)

约分及其方法

最小公倍数

通分求最小公倍数

分数比大小(通分、通分子、化成小数)

通分及其方法

小数化分数小数化成分母是10、100、1000的分数再化简

分数和小数的互化

分数化小数分子除以分母,除不尽的取近似值

最简分数的分母只含有质因数2和5,这个分数一定能化成有限小数。

分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。



=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8

=0.125=0.375=0.625=0.875=0.05=0.04。



58、一个物体、一个计量单位或者一些物体都可以看作一个整体,也就是单位“1”。

59、把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。

60、把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数单位。

61、分数与除法的关系:

被除数÷除数==分子÷分母(除数不能为0,分母也不能够为0))

62、求一个数是另一个数的几分之几用()计算。求鹅的只数是鸭的几分之几用()÷()=鹅的只数是鸭的几分之几。

63、分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

带分数由整数和真分数组成的分数。带分数大于1。

真分数<1≤假分数

64、、当分子一定是分母的倍数时,假分数可以化成整数:用分子除以分母。

如:的分子是14,分母是7,14是7的倍数,所以=14÷7=2。

65、把假分数化成带分数:用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母是原来的分母。

如:=14÷3=4……2,分子除以分母商是4作带分数的整数部分,余数是2作分数部分的分子,分母是原来的分母3,所以=14÷3=。

66、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

67、两个数公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。两个数的公倍数是它们的最小公倍数的倍数。

68、⑴两个连续的自然数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积。如:3和4是两个连续的自然数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是3×4=12。

⑵两个不同的质数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个质数的积。如:5和7是两个不同的质数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是35。

⑶一个数是另一个数的倍数,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。如:32是8的倍数,它们的最大公因数是8,最小公倍数是32。

69、分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

70、(1)把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。

(2)约分可以一次性约分(用最大公因数分别去除分子、分母)

也可以逐步约分(用公因数分别去除分子、分母)

71、(1)比分数的大小:分母相同,分子大,分数就大;

分子相同,分母小,分数才大。

(2)、分数比较大小的一般方法:同分子比较;通分分比较;化成小数比较

72、(1)把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分时是根据分数的基本性质。

(2)通常用分子和分母的最小公倍数作公分母比较合适。

73、小数化成分数:看小数的位数,小数表示是十分之几,百分之几,千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10、100、1000……的分数,在化简。

74、分数化成小数的方法:

(1)利用分数的基本性质将分母化成整十整百…的分数

(2)利用分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。一般保留两位小数。

75、一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。

五分数的加法和减法

同分母分数加、减法(分母不变,分子相加减)



分数数的加法和减法异分母分数加、减法(通分后再加减)

分数加减混合运算

带分数加减法:带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。



76、同分母分数加、减法法则:分母不变,分子相加、减。结果要是最简分数。

77、异分母分数要先通分才能够相加、减。

78、分数加减混合运算的顺序和整数的相同。

整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。



统计

六统计与数学广角

众数一组数据中出现次数最多的数叫众数。

众数能够反映一组数据的集中情况。

统计在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

复式折线统计图

综合应用打电话的最优方案

中位数的求法:1、按大小排列。

2、如果数据的个数是单数,那么最中间的那个数就是中位数;

如果数据的个数是双数,那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。

平均数的求法:总数÷总份数=平均数



79、出现次数最多的数据是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。

众数可以不止一个,也可能没有众数。

80、条形统计图可以表示数量的多少。

折线统计图分为:单式折线统计图和复式折线统计图。不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量增减变化的趋势,便于比较。

81、找次品规律:

12345…

33×33×3×33×3×3×33×3×3×3×3…

392781243…

数目与测试的次数的关系:2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次

4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次

10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次

28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次

82~243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次

244~729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次



82、打电话:打电话要分组,关键要把2来数,几分钟几个2,相乘之积含首数。



























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被除数

除数



×进率







÷进率







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