兰西五中九年英语导学教案
Topic Unit2Iusedtobeafraidofthedark 课型 新授 主备人 李晓明 审核 李晓明 授课时间 2012.5,1 教学目标 语言目标 学会谈论你过去的外貌、性格
学会谈论你过去的爱好、习惯
学会谈论你过去怕什么
学会表达自己现在和过去的变化 能力目标 能够发现自己的变化
能够从交流中获得信息 情感目标 关注自身的变化
从交流中了解别人 教学任务 描述自己现在和过去在性格和外貌方面的变化
描述自己在习惯和爱好方面的变化 语言目标 重点词汇 ●words
Tall\short,fat\thin,medium,build,heigh
Outgoing\quiet,curly\straight,blackhair
●phrases
Beafraidof,beinterestedin,usedto 重点句型 ①IusedtobeshortwhenIwasyoung
②Didyouusetohavecurluhair?
Yes,Idid\No,Ididn’t 时间预设 课前：5自主学习：10群学：5展示：15互助：10 学习策略和思维技巧 联系实际
复习回顾
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以前我们学过如何描述人的外貌、性格、习惯、爱好。你的vocab-builder中这几方面的词汇和短语有多少呢？请在自己的练习本上试着列举。
每类列出至少10个来了？恭喜你！学这个单元你将游刃有余！
课堂导学与互动
★★请根据需要将方框里的词汇分类填写到横线上。不够的请补充完整。
humorous,spider,right,funny,comic,shy,ugly,chew,friendly,secret,serious,kind,outgoing，curlyhair,serious,bald,intellectual,
1. 性格用词
____________________________________________________
2．外貌用词
___________________________________________________
3.单词有了，词组有了，赶快拿来给usedto用吧！
ItseemsthatI’vechangedalot.Iusedto…
★personality性格be+adj.（generous,wild,quiet,intelligentetc.）
★activities做事情（习惯爱好等）dosth.（getupearly,eatjunkfoodetc.）
★此外，表达害怕的短语还有beterrifiedof,用法跟beafraidof一样。还有beafraidto，其后只能加动词原形]
总结提升
★★调查关于你和你的朋友现在和过去变化的地方。（空白处请补充完整）
Iusedto_______, now______, myfriendusedto_______, now_____,(readcartoon novel,playBasketball,soccerball ,eat, hot-dog ,hamburger)
当堂反馈
★★★单项选择填空
a) Amyis________inEnglish.A.interestingB.interestedC.interests
b) Marioisafraidof_______alone.A.beB.beingC.is
c) Moreandmorepeoplelike______tomusic.A.listenB.listensC.listening
d) Iused_______TVintheevenings.A.towatchB.watchingC.watched
e) IusedtohaveshorthairbutnowIhave_____hair.A.curlyB.longC.straight
课后拓展
★★★根据句意，选择恰当的单词或词组，并用其正确形式填空。
(with…on,usedto,beterrifiedof,lookafter,humorous,terrify,bealone,speakinfrontofalargegroup)
k) Iusedtobeshy.Icouldn’t___________________.
l) Myfriend,Amyisvery__________.Shelikestellingstories.
m) Iusedtobeafraidofthedark.Iwenttosleep_____mylight______.
n) Tinaisafraidof___________.Shewantstomakemewfriends.
o) Amyusedto__________________snakes.
p) ______you_____havelonghair?
q) IusedtoplaywithmyfriendswhenIwasyoung.ButnowIhaveto__________mysickgrandfather.
课后反思
★★★拓展阅读(A)
IusedtotravelbyairagreatdealofwhenIwasaboy.MyparentsusedtoliveinSouthAmericaandIusedtoflytherefromEuropeintheholidays.AnairhostesswouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.Iamusedtotraveling(习惯于某事)byairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff,wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight（逐步升高）,whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland,anair-hostesstoldustokeepcalmandtogetofftheplanequietlyassoonasithadtoucheddown.Everybodyonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearnedthattherewasaveryimportantpersononboard.Thepolicehadbeentold（被告诉，得知）thatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehadlanded,theplanewassearchedthoroughly（被彻底搜查）.Fortunately,nothingwasfoundandfivehourslaterwewereabletotakeoffagain.
根据短文内容，判断对错，对的打√，错的打×。
()1.Thewriterusedtoflymuchwhenhewasaboy.
()2.Thewriter’sparentsusedtoliveinSouthAfrica.
()3.Whiletheywerewaitingtoland,anair-hostesstoldthemnottobecalm.
()4.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.
()5.Therewasreallyabombontheplane.
★★★写作练习：_____________grownup(……长大了)
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