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儿子学前教育“毕业”了,面临着上小学的难题,县城的几所小学家家爆满,按规定40～50人的班却挤了不下80个孩子。为了让儿子入学,我们全家齐动员,央亲托友,找关系、求人情,好不容易把他送进了县城一所重点寄宿制学校。可没想到入学仅一个星期,儿子竟哭闹着不想上了,而他“罢学”的原因更让我深感意外。
“老师教的拼音我都会了,假期补习班上已经学过了,坐在那里像个留级生一样,不新鲜,很无聊!”经过我和妻子的“狂风暴雨”,父亲和母亲的“和风细雨”,总算让儿子说出了实话。“儿子在暑假一个多月的补习,效果竟如此出人意料。”我和妻子无语了,父亲和母亲也是直摇头。 “对课本知识一知半解的儿子竟如此不虚心!”我有些生气,但反过来想想,这又能完全埋怨他吗?暑假里,看着亲戚、朋友、同事一个个热情高涨地送孩子去上了补习班,妻子心动了,我也动摇了。“人家的孩子都吃了‘小灶’,咱家的孩子可就和他们不在同一起跑线上了呀!”妻子狠狠心,拿出了一千元的“专款”,逼着极不情愿的儿子进了补习班。父亲和母亲轮着接送孙子,风雨无阻,专心补课。一个多月下来,补习班的“名师”信誓旦旦地说:“这孩子已对小学一年级上学期的知识有了系统地认识,肯定不会出现入学成绩跟不上的问题!”全家人喜出望外,心里一块石头总算落了地,对补课老师也是感激不尽。 儿子的入学表现让我哭笑不得,钱花了,课补了,换来的却是他对上学失去了兴趣。茫然中,看着儿子学校的作息时间表,我突然感觉其实现在的孩子还真不容易——早上6点30分起床,7点早课,7点30分早餐；上午8点上课,3节课,课间休息10分钟,11点30分放学午饭；12点30分至14点,由老师监督着午休；下午14点10分上课,3节课,课间休息10分钟,17点30分放学晚餐；18点至19点,由老师带着进行课外活动；晚上19点上课, 2节课,课间休息10分钟,20点放学,在老师的带领下洗漱；20点30分熄灯,在生活老师的督促下,一个小学一年级的学生身上带着一天的疲惫、眼里含着想家的泪水进入了梦乡。 平时在学校,假期补习班,孩子的活动空间就这么大。而我们当家长的总是以工作太忙为永恒的理由,没时间带孩子到公园里转一转,更没时间带孩子去田野里走一走。仅有的一段时间就是在送孩子去补习班和学校的路上,当然这段宝贵的时间还不会忘记一番谆谆教诲,问上几句索然无味的学习成绩“关怀”。 孩子有兴趣才会在学习中求知,孩子有快乐才能在健康中成长。任何一个孩子在苛刻和严厉面前都是少有欢笑和童真的,孩子的童真需要呵护,孩子的心灵需要关爱,孩子的兴趣需要培养。不过时下很多孩子却成了超负荷运转的“学习工具”,也许只有在孩子孤独的睡梦里,才会拥有那份本应属于他们的童趣欢乐! |
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