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(人教新课标)四年级语文上册课件 火烧云 5
2012-09-14 | 阅:  转:  |  分享 
  
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄
子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是
跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,
那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不
见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也是那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,在也
找不着了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉揉眼睛,沉静一
会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。本文很注意锤字炼句,有时一个字,就含不尽之意。“天空的
云从西边一直烧到东边”一句,一个“烧”字,就写出了火烧云的范围之大,气势之宏,色彩之艳。拓展练习“这地方的火烧云变化极多
”,好一个“极多”!除了课文写到的火烧云的形状变化外,你一定还看到过别的形状变化了。打开你的记忆长河,学习作者的写作方法,也写一段
火烧云。长段小段都可以的哦。云是大自然的手笔!有的洁白如絮,有的乌黑一片,有的灰蒙蒙,有的发出红色或紫
色的光彩。人教新课标四年级语文上册第一单元zǐtánsèxiàoyingyingxiōngměng紫檀
色笑盈盈凶猛庙门恍惚miàoménhuǎnghū读了课
题,你想知道什么?什么叫“火烧云”?火烧云是怎么样的?火烧云是怎么形成的?自由朗读课文,思考:什么叫火烧云?
课文写了火烧云的哪几个方面?火烧云又叫朝霞、晚霞、彩霞、云霞。清晨的火烧云叫朝霞,傍晚的火烧云叫晚霞。
课文描写的是什么时候的火烧云呢?晚饭后,火烧云上来了。火烧云的变化极多颜色多形态多变化快
烧恍惚拓展默读第一自然段,课文怎样描写霞光?小孩子脸红
红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他
刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必高寿,您老是金胡子了。”读读,画画,写了哪些事物?
表现这些事物时抓住什么来写?颜色天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像
是天空着了火。这是什么句子?把什么比作了什么?小组合作研究探讨:课文怎么表现火烧云的颜色和形状?
火烧云的变化极多(颜色)红彤彤金灿灿半黄半紫半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说不出见也没见过颜色多1颜色多2返回
马大狗、小狗大狮子模糊不见找不着千姿百态形态多1形态多2返回变化快返回天空的云从西
边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。小小要求:请你读这句话,注意
“一直”和“烧”这两个词语,边读边想句子的意思,直到你眼前出现了奇特的景色,然后把你眼前的景色在小组里交流,最后说给全班同学和老师
听听。相信你一定会说得很精彩!一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其
实什么也不像,什么也看不清了。小小要求:请用自己的朗读把火烧云的恍恍惚惚展现给别人看。
为什么会有火烧云这种自然现象呢?原来,在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的太阳光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、
黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。在日出、日落时,到达地面的光要通过很厚的空气层,如果空气中含有大量的微小尘埃或雾状水滴,旭日东升和
夕阳西下的颜色就会呈现橘红色,使飘浮在大气里的云也染上了红色。因此,朝霞和晚霞的玫瑰色和红色的色彩,都是由于红、橙色的光容易通过含有微粒的大气的缘故。
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(本文系冥空骑士首藏)