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文：马洪刚
小号是一种古老的乐器，早在公元前15世纪的古埃及人和日尔曼部落的图画中就有小号的身影。从文字的历史和背景上来说，是指所有使用嘴唇来振动发声的乐器。由此可见，对于小号，乃至管乐器而言，最重要的是嘴的振动。构成这种振动的因素有很多，但具体来说无非是四个基本方面：气、唇、舌、指，而其中最重要的是气息。气息的训练和方法的掌握对演奏尤为重要，它会直接影响到之后的唇振、舌头活动和手指的运动。本文希望帮助读者了解正确的气息练习方法，使练习者能更快更好地提高小号演奏技术。下面笔者就针对如何进行这一技术的训练及其训练方法进行阐述。
1 气息的内涵
什么是吹号?其实就是用气来进行的动作。气，也就是我们所说的气息，其实并不是一种抽象的概念，在小号的演奏里，气息包含了呼吸方法和控制方法两大方面内容。正确的呼吸方法能帮助我们更加轻松地演奏乐器，就好像推动发电机的水流一般，它是演奏的基础。而正确地控制方法是对这种基础力量的修正和加强，正确的气息控制可以带来美好的音色和演奏状态。无论是呼气还是吸气，我们都应该努力控制气息使其达到平稳、准确和饱满的状态。当演奏者熟练地掌握气息的用法后，他就能融会贯通地使用各种技术，从而更好地掌握小号这门乐器。
2 气息的使用原理
一般铜管乐器所使用的呼吸方法为“胸腹式”呼吸法，即“横膈膜”呼吸法。要知道我们腹部的横隔膜被称作“不随意运动的肌肉”。无论我们干什么他都在工作，不受我们意识的控制。但是即便如此，我们也必须学会去控制它，因为小号演奏就是靠气息和呼吸控制的。对于演奏者来说，气息的运用和一般的呼吸时不一样的。从解剖学来说，胸腔有肋骨作为支架，即使吸气吸得再饱满也会受到肋骨支架的制约；相反，腹腔是没有骨骼支架的，能吸入的气息量比腹腔多的多。除此之外，将气息集中于腹部能更好地对其进行控制。这时腹部的作用就好像水泵一样，能给演奏带来源源不断的动力，减少嘴部和身体其他部分的压力，使耐力和灵巧度得到提升。演奏者只有在知道这些原理后才能明确气息使用的一个大的方向，才有可能自如地运用气息来进行演奏。
3 气息的训练方法
关于气息的训练方法，我们可以分为两个部分来讲：气息的感觉和气息的训练方法：
3．1 气息的感觉
气息的感觉就是呼吸时身体各个部位所应该有的一个状态。因为知道了气息的使用原理，我们便可以通过几个练习来体会和掌握正确的气息感觉。
(1)将身体平躺，全身放松，找一个重物(书或者别的什么)放在腹部之上。然后正常地开始呼吸，用心体会自然呼吸时腹部的感觉，此时的感觉就是正确的气息感觉。我们必须使站立时身体的感觉和平躺时身体的感觉相一致，毕竟我们是站着演奏小号的。
(2)在吸气前将双手放在腹部，呼吸时如果双手会被推出则正确。或者将双手叉腰，呼吸时如果能感觉到双手被推出则气息感觉正确。
(3)可以把腰弯下来，吸气前双手叉腰，然后弯腰90度做深呼吸，双手感觉有向后推得力量，保持这种感觉直起后仍能感到双手叉腰的地方膨胀明显则气息感觉正确。
(4)如果想检验站立时的“胸腹式”呼吸是否正确，可以在呼吸后用“啊”(a)音唱出你所要演奏的音高。如果呼吸方法正确，你会感到腹腔内的紧张度会随着所唱音的高低和大小而改变，(音越高越大越紧张，音越低越小越松弛)这种紧张度的变化就是横膈膜的支撑作用的感觉。
特别要提醒的是在进行这些练习的时候有两个注意事项：一是在吸气时不要没等气吸入，腰部和腹部就先开始紧张，这样是假的“胸腹式”呼吸法，会导致全身肌肉紧张，费力不讨好。二是吸气时提肩，这样做会使吸气量减小，气的力量也会减小，使乐器无法演奏出优美的音色。
3．2气息的训练
指通过一些方式的练习来增加气息的长度、大小、速度等各方面能力的训练。我们只有在熟练控制气息的情况下才有可能挑战高难度的乐曲。我们可以通过国际上几个流行且实用的徒手和持号练习来进行气息的训练。
3．2．1 气息强度的训练
先吸满气，吸气时注意状态，保持喉咙张开，以放松的状态吸两口气，然后轻松地呼出,保持十拍；第二次再吸满气，然后呼气时略微增强力量，保持九拍；第三次再吸满气．然后以比上次再略微增强的力量呼气，保持八拍；以此类推，持续进行前面的步骤八次。这个训练可以帮助学生通过呼吸强度的变化过程来体会演奏时腹部从吸气到呼气的细微变化过程。值得注意的是在这一过程中，我们应该使气息沿着一个轨迹进出，演奏者可以通过倾听呼和吸时所产生的音量来判断。
3．2．2 唇振练习
在没有乐器的情况下，用和演奏乐器时相同的嘴型，吹长音、音程级进、旋律都可以。注意嘴型一定要和吹号时保持状态一致，否则会有反效果。这个练习表面上看是对嘴唇进行的练习，实际上主要还是是对气息的一种锻炼。现在国际上已经公认的一种观念是气息主体论，就是以气息带动嘴部进行运动，而嘴顺着气流运动。这样既可以得到好听的音色，又可以将嘴的压力减到最小。嘴的单纯振动比使用乐器难得多，所使用的气息量和控制气息所用的力量也越多，所以可以达到锻炼气息的目的。
3．2．3 长音练习
几乎每个老师对于学生的音色和气息问题的解决方法都是吹长音。的确，长音是小号三大基本功里最重要的一项，但是练习长音也要掌握好方法。我们必须使用正确的气息方式和感觉，这样的长音才练的有效果有意义。长音的吹奏有许多方法，我比较常用的是以SOL为第一个音，往下吹到基音，嘴尽量不动，纯粹的以气息带动音乐的进行。期间还可以改变音的强弱大小来更好地锻炼气息的强度。还有个建议，就是练习的时候使用校音器帮助联系，长音吹奏时对着校音器吹，最好是能使校音器指针不动。这样做的目的是提高气息的平稳度，预防吹号时由于气息不稳而产生的音色“发抖”。
3．2．4连音练习
国外教材上讲连音练习称为“气息训练”。可见连音训练对气息训练的重要性。许多演奏者对其的重视程度明显没有长音和吐音来的多。其实这是一个误区，要知道小号是吹奏乐器，最关键的地方就是这个“吹”，也就是气息。一个连音吹得好的演奏者必然是音色和吐音都很优秀的演奏者。因为他吹号的根基很牢固，能很快地掌握其他小号技术。反之如果吹不好连音，那气息一定也很不好，就如同汽车没有了汽油，寸步难行。那么怎么吹连音呢?其实我觉得这个问题说简单也简单，说难也很难。说到底就一个字： “气”。只要能将之前所说的呼吸和气息的使用方法学会，剩下的就只是时间问题了。常见的连音练习包括三度和上下通连音练习，在各种小号教材上都有专门章节详细列举出了谱例，在这里我就不过度叙述了。
4 结束语
综上所述，气息不仅是小号演奏中的声音源泉、音乐表现的重要手段，而且是小号各方面演奏技术得以发挥的关键环节。因此，气息的好坏直接体现了小号演奏整体水平的高低。加强和重视气息的训练，把它作为一项专门的技术进行练习，才会使小号的演奏日趋完美，不断地走向更高境界。俗话说，一日不练自己知道，两日不练同行知道，三日不练大家知道。任何技术都需要如此持之以恒地练习才能得到提高发展。我相信只要大家科学地练习下去，一定能用手中那把小号吹奏出无比美丽动听的音乐的! |
