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假期阅读专项训练 (十一) ----附第十期答案

2012-09-24  MouseHappy

假期阅读专项训练

                              (十一)  生命是一只铅笔

     ⑴如果说生活是一张白纸,等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹,那么生命便是一枝铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……

     ⑵生命之所以是一枝铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复还。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……

     ⑶生命是一枝铅笔,而这枝铅笔,也常常带来森林的气息。那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔,总是给你许多优美而又深刻的遐想。

     ⑷生命是一枝铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。

     ⑸生命是一枝铅笔,不管是对自己还是别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用        的行楷书写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用      的正楷书写你的执著……

     ⑹生命是一枝铅笔,你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影做细线条,为自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。

     ⑺生命是一枝铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直!

   1、贯穿全文的一个比喻句是:                                                            

   2、第⑴段与⑵-⑹段在结构上属于               关系。

   3、作者说“生命是一支铅笔”,请你分别概括第⑵段和第⑷段中“生命”与“铅笔”的相似点。

                                                                                         

   4、选择恰当的词语,将其序号分别填入第⑸段的空格处。 沉稳      B 洒脱

   5、阅读⑸-⑺段,根据内容在横线上补写两句话。

   我们要善待生命,善用铅笔;要做一支抒写拼搏的铅笔,要做一支                   的铅笔,要做一支                 的铅笔 。

 

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附第十期答案:

1.为了获得精神上的启迪和享受。        用轻松的方式来阅读(能点出“轻松”即可)。

2.有灵魂的参与       懂得拒绝和排除(答“慎于选择”也可)

3.学术研究的对象       闲书来读        最好的消遣

4.(1)因为这两个词语都表示不肯定的意思。用上“也许”表示今天的出版物不一定比以前多。用上“很可能”表示今天的人们不一定比以往读得少。语言严谨,留有余地。(言之有理即可) 

  (2)读经典的“轻松”是指为了获得精神上的启迪和享受;读大众时尚读物的“轻松”是指为了消遣,用读书来消磨时光(娱乐性质的消遣)。(意思对即可)

5.示例:经典是得到世代公认的(著作);是经得起时间检验的(作品);是属于每一个人的(作品)。(能从文章中获取有关经典的信息,构成一个判断句,没有语病即可)

 

 

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