|
小潘
9月的阳光依旧有点火辣，而风中已有了秋意。从宽阔的信河街拐入如今高楼林立的大士门，走过老师院的旧址，沿着九山河走到胜昔桥畔。籀园小学的围墙上，依旧嵌着那幅由南通籍末代状元张謇所题的“籀园”匾额，穹顶上则是青田杜师预的篆书“旧温属图书馆”。东侧的围墙上，新开了一扇小门。走进小门，右侧一溜刚砌的仿古砖墙上六个大字——“温州教育史馆”，由著名学者、中央文史馆馆长袁行霈所书，并列的三块古碑：顺治年间进士王锡琯所书“学院王公纪德碑记”、乾隆二十年（1755）中山书院碑、温属图书馆碑，苍苍字迹透露出悠长的年岁。
作为打造温州历史文化名城的一个重要窗口，由温州市教育局和文广新局联合发起，并由市教育局具体负责实施的温州教育史馆，将于本月28日孔子诞辰纪念日正式开馆。
百余年前，温州文教界人士为纪念“籀公”孙诒让先生而建的籀园，经历了近百年风雨沧桑，已不止是一处反映近现代温州历史文化发展进程的名胜古迹，更是成为温州文化一个崇高的符号和象征。在此开辟“温州教育史馆”，是为了更好地纪念孙诒让先生对浙南近代教育的卓越贡献，展现温州1700余年的教育人文历史，存续文脉。此举也使关闭了半个世纪之久的籀园大门重新开启，对社会公众开放，成为我市又一重要的人文景观和市民参观学习的场所。
2006年，温州市教育局成立了教育史馆筹备小组，五位已退休的教育专家、老教师李方华、金文斌、张永坝、徐志标和夏秀眉又聚集在一起，开始了资料寻找、史实查证以及文字撰写等准备工作。温州资深文化策划人、文史研究者张索则受命担任教育史馆的策划总监。
张索介绍，教育史馆是一个地方文脉的集中展现，据了解，温州教育史馆应是国内继南京之后的第二所地方教育史馆。温州教育史馆分为五个空间：古代馆，又名文德堂，浓缩了温州由西晋太康元年（280)至清道光十九年（1839）的1500多年教育史；设于籀公祠内的近代馆，展现清道光二十年（1840)至1949年新中国成立的百余年教育史；现代馆，介绍新中国成立至今温州教育的现代化进程和成果。另外，还有庭院部分，由碑廊、塑像和浮雕等构成；而服膺轩则作为文献阅览室。
“温多士，为东南最”
晋室东迁，宋室南迁，北方文化两次南下，使得温州的经济文化在南宋迎来了一个大繁荣大发展时期
取自孙诒让先生所书的“文德在身”（现存温州博物馆）的“文德”二字匾额，高悬于古代馆门楣。两边廊柱上的对联，分别是黄绍箕的“好学深思心知其意，反本修古不忘乎初”，和孙锵鸣的“采乐调风集礼宣度，研书赏理敷文奏怀”。碑廊的墙上，依次排列的明正德四年（1509）旧学宫图、中山书院图，以及顺治三年（1646）《永嘉新学记》、同治十一年（1872）《重修永嘉县学碑记》、宋绍定四年（1231）《平阳新修学记》三张碑拓片，散发出久远的历史气息。温州历代进士题名录上，密密麻麻地写满了1400多名温州历代进士的名字和中榜年份——这是温州历史上重学兴教最直观的证明。
迈入文德堂，迎面是一幅一人多高吴道子金底线描的“至圣先师孔子像”，“万世师表”孔圣人拱手而立，雍容平和。馆内四壁的展板上，图文并茂地展示了中国古代的教育机构，思想家、教育家及经籍，古代科举制度。张索指着展板说，这里有特别让我们温州人引以为豪的地方，在曲阜孔庙，这个全中国的士子学人仰望的精神高地，留有温州先贤的印迹：孔庙最大的石碑成化碑，由明宪宗皇帝撰文，明代温州书法家姜立纲所书；另外，曲阜孔林内的孔子墓碑碑文是“大成至圣文宣王墓”，碑阴刻着“永嘉黄养正敬书”。
温州人敢为人先的精神，在古代教育史上已有足以佐证的记录。温州是浙江省地方政府最早举办县学府学的地方，西晋太康年间（280-289）所建横阳（今平阳县）学宫、东晋太宁初（323-324）所设永嘉郡学，均为全省之先。唐后，各县皆建县学。元明清三代，社学、卫学等官学遍及各县。
墙上那一帧帧泛黄的老照片，陈列柜里那一本本积满岁月风尘的古籍，静静地诉说着已经蒙尘的往事——
1700多年前，晋室东迁，定都建康（南京），中原一带名门望族与大批学者涌向江南，王羲之、孙绰、谢灵运、裴松之等或游永嘉，或任郡守，文风日盛。
北宋时，八方士子来归，为了自由研讨学术，温州学者纷纷开办书院，聚徒讲学。王开祖讲学于郡城东山之麓，从游者数百；周行己设浮沚书院，开启民智，永嘉学派从此兴起。
880多年前，宋室南渡，北方文化第二次南下，使得温州的经济文化迎来了大繁荣时期。薛季宣开稚新学塾，陈傅良设仙岩书院，叶适讲学多处，师徒相承，文脉相传，遂成永嘉事功学派，与朱熹理学派、陆九渊心学派鼎足而立。其时，温州书院林立，以12所之多占全省四分之一；人才迭出，中进士者达一千二百余人，甲于东南。
南宋学者真德秀在《秘书少监直学士院徐公墓志铭》中写道：“温多士，为东南最”。
据查证，自隋大业三年（607）科举开考至清光绪三十一年（1905）废科举，1248年间，温州共有文科进士1583人，状元7名，探花、榜眼8名。此外，历代还有武进士393名，武状元17名，武榜眼探花11名。因为温州武进士大部分出于古时平阳（含今苍南），所以平阳又有“武状元之乡”的美誉。
学风鼎盛，文武兼修，传承一千多年，为温州近代教育的形成和发展奠定了坚实的基础，产生了深远的影响。
“自强之源，其先于兴学”
晚清民国，以孙诒让先生为首的乡贤志士，投身教育救国，倡导创办新学，掀起温州教育史上第二次社会办学高潮
孙诒让（1848-1908），又名德涵，字仲容（仲颂、冲容），别署荀羡、荀徽，晚号籀庼，是温州近代学术史和教育史上的一位杰出代表。
走进籀公祠，也即教育史馆近代馆，由我市著名画家、全国优秀教师王绍基所绘的白描孙诒让坐像上，有林剑丹所书“经学大师、教育家孙诒让仲容先生照相”字样。画像左侧上方还录有孙诒让在《学务平议》中所述的“定国是，保国粹，普及教育，筹集校之大宗经费”，从中看出孙先生办学的宗旨和思想。
晚年的孙诒让目睹清廷腐败、外族入侵、国势衰危、民智晦盲，本着“自强之原，莫先于兴学”“非广兴教育，无以植自强之基”的理念，投身教育救国，创办新式学堂。他担任温处（今温州、丽水）学务分处总理3年内，在两府16县全面实施教育构想和兴学计划，创办各级各类新式学堂200余所，13年共计309所。这在浙江教育史上具有划时代的意义，对全省以至于全国教育近代化起到了先导和表率作用。
正是在孙诒让等地方先贤的身体力行和积极倡导下，温州在当时出现了一大批在全省乃至全国领先的学校：利济医学堂，中国第一所中医专门学校；瑞安学计馆，中国近代最早一批算学专门新式学校；瑞安方言馆，浙江最早的外语专门学校；永嘉蚕学馆，中国最早的3所蚕桑职业学校之一；瑞平化学堂，国内最早的化学专业学校之一。为了培养师资力量，孙诒让又于光绪二十九年（1903）在瑞安倡办师范教育研究会，设立师资读书社。1906年，在温州创办唱歌传习所、理化讲习所、博物讲习所，培养师资。是年9月，又将郡城校士馆（位于今蝉街）改建为温州师范学堂，1908年二月建成，此为温州有师范学校教育之始。
馆内一张张珍贵的老照片和实物，向我们呈现了清末民初那百多年间温州教育行进间的点点足迹——
百年温中各时期的通讯录和校刊，可以找到许多温中的老校友，其间有一位叫“张更生”的，后来改名张苏，是新中国第一任检察院副检察长；
由张骞题写的“温州师范学堂”墨迹，在堙没多年后首次现身史馆，它记载了温州开创师范教育的历史；
1876年，温州被辟为通商口岸后，一批传教士进入温州兴办了许多教会学校。展馆里陈列着教会学校艺文学堂的老照片和学生毕业证书，其中一张照片尤为珍贵：艺文学校举行新校舍落成后的开学典礼，孙诒让也作为嘉宾参加并合影，据说这也是孙诒让存世的唯一一张照片；
“东瓯三先生”之一陈黻宸在上海主编的《新世界学报》，由张索从上海古籍书摊上淘来，反映了晚清民初温州先进学人要求变革维新的呼声；
一张光绪三十二年（1906）5月签发的刘耀东护照，是那时期温州热血青年纷纷奔赴异国求学寻找救国良策的见证……
“迩来吾乡学者多涉西学，而治算者尤甚”
近现代温籍数学家群体的出现，被著名数学家陈省身认为是“中国现代数学史中一件大事”
现代馆是一幢白色小楼，原为籀园图书馆，三间两层，为了方便参观，在其东侧外置了一张楼梯。张索指着楼梯旁刻有草图的墙面说，这里将打造为“数学家之乡”形象墙，刻上百多年来温州孕育出的60余位数学家的浮雕和名字：温籍数学家先驱、哈佛大学首位中国数学博士姜立夫，一代数学名师陈叔平，中国现代数学奠基者之一、第一代温籍数学家的领头人苏步青……其中，有10位是中科院院士，6位曾任高校校长，31位曾任高校数学系主任或数学研究所所长。
早在1897年，平阳举人算学家黄庆澄就创办了全国第一张《算学报》，传播普及数学。二十世纪初，孙诒让先生说：“迩来吾乡学者多涉西学，而治算者尤甚”。在温州这块弹丸之地，如此短的时间内出现了数量如此之多、质量如此之高的数学家群体，难怪被国内教育界、数学界人士视为奇迹，而著名数学家陈省身更明确指出这是“中国现代数学史中一件大事”。这，也是温州近现代教育史上的一大亮点。
李方华老师介绍说，为了筹备教育史馆，这几年他们拜访了许多温籍数学家，让他印象最深的是，姜立夫先生的长子姜伯驹（北京大学数学科学院院长）对他说：“温州人在数学方面确实很厉害，前几年教育部组织评审高等数学教材，来的30个人中，有十六七个是我们温州人。”温籍数学家对中国现代教育作出了巨大的贡献，例如：姜立夫首创南开大学数学系、中央研究院数学研究所；苏步青婉谢北大、清华、厦门大学、日本东北帝国大学的邀请，回到当时条件较差的浙江大学，为浙大数学系打下坚实的根基，解放后又来到复旦大学；方德植开创了厦门大学数学系；徐桂芳是西安交通大学应用数学系创始人；白正国是杭州大学数学系创办人；王兴华是杭州大学计算数学学科创办人……这些知名数学家在国内各高校长期从事数学教育和研究，编写教材，著书立说，培养了大批人才。
因此，在现代馆设计之初，李方华老师就建议要大力强调温州作为“数学家之乡”的积极意义，把温籍数学家作为最荣耀的元素加以呈现。
走进现代馆，序厅正中是苏步青先生的题字“百年树人”，这，正是无数教育者孜孜以求的理想。序厅的墙上，集中呈现了33位温籍中外院士的风采。明亮的白色主基调、欧式的装修设计，与古代馆和近代馆的沉稳古朴形成了鲜明的反差，透露出与温州现代教育相符的时尚清新的气息——改革开放以来，温州教育步入了快速、协调、健康、跨越式发展的主干道，形成了区域教育发展的“温州特色”，成就令人瞩目。
六年磨一“馆”。六年里，为了将教育史馆打造成“永不落幕的温州教育博览会”，李方华、金文斌、张永坝、徐志标、张索等人投注了大量心血和精力。教育史馆里大量的实物，手迹、古籍、函件、碑刻等等，大多从温州博物馆、图书馆、档案馆、各大学校及私人藏家处搜寻得来，也有不少是向相关人士的后人征集得到，网上旧书店、古籍书摊等等也是他们搜集资料的渠道之一。为了尽可能减少纰漏、杜绝谬误，李方华等老先生本着严谨、细致的态度，一遍遍地查证、校对、修订，并征询温州文史专家的意见。比如为查对清代、民国的留学生名录，他们专程前往位于南京的中国第二历史档案馆，查出150多位温籍留学生，将他们的名、字、号一一准确核对并统一；1583名温州历代进士的资料，花费了他们大量时间，最后经多方查证，只收集到其中1400多名，并请文史专家张如元核对，所以在历代进士题名榜上，尚缺100多名……
徜徉在今日籀园，文德廊上那副清总兵李銮宣书写的对联“无事此静坐，有福方读书”，让我们陷入深思。岁月的长河冲刷着教育的河床，留下的是永不消逝的师魂，如暗夜里的点点星光，让我们仰望、追随…… | 
