儿童早期教育的重要性已经毋庸置疑，国外相关研究表明，2—3岁是学习口头语言的第一个关键期，2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期，3岁是培养独立性和计算能力发展的关键期（指数数儿和点数儿、按要求取物品及说出个数等），3岁半至5岁是音乐才能发展的关键期，4岁至6岁是学习书面语言的关键期。 中科院心理所国庆节10月2-11日会在广东深圳经理学院举行CETTIC幼儿教育职业指导师课程，这个会对幼儿的不同年龄特征进行更细致的分析！开设的课程有《婴幼儿心理学基础知识》、《婴幼儿心理发展与教育》、《幼儿心理发展的关键期与潜能开发》、《多元智能理论在幼儿教育中的运用》、《游戏与幼儿身心发展》、《亲子沟通与幼儿身心健康发展》、《幼儿积极情感地培养方法与途径》、《幼儿良好行为习惯地培养与塑造》、《家庭教育与幼儿健康》
