教育孩子要点简述

教育孩子要点简述

教育孩子这个问题历来仁者见仁，智者见智。时下的一些家教书籍也是百家争鸣，百花齐放，甚至有些专家可以对一个小问题撰写专著。其实家庭教育和做事是一样的，纠结于小细节，就会迷失大方向，抓住大的方向，比只盯住小细节要高明的多。很多家长不看教育书籍以前，还有自己的教育理念，看得多了，反倒迷失在各种形形色色的教育理论当中，教育起孩子来茫茫然不知从何入手了。教育孩子的问题，如果简单些概括，需要注意一下几个方面：

一、心态。心态是家庭教育中的基础，只有有一个好的心态，才能成功引领孩子走向成功。正确的心态是赏识孩子，也就是使用罗森塔尔原理，坚信孩子必将成才，套用一句诗就是：“天生我儿必有用。”只要孩子经过家长地引导和自己的努力，成年后能够在社会上独立生存，能够健康快乐的生活，从事何种职业，其实倒是其次。

二、耐心。孩子的成才需要一个很长的过程，也许十几年，也许有些是大器晚成，需要后天发力，多数的诺贝尔奖获得者都属此类。家长不能急躁，更不能拔苗助长，要有耐心适时浇水施肥，等待孩子像一颗种子一样发芽，开花，结果。

三、家庭合力。一个家庭中有多种教育思想，一家人需要交流沟通，最终达成一致的教育理念。如果观念差距大，不能融合，那就需要各方合理妥协退让，最终达成一致，切忌多头管理，政出多门，你唱罢来我登场，让孩子无所适从。

四、家庭环境。家庭环境是孩子成长的第一环境，也是孩子受影响最深的环境，孩子的习惯、思维、观念和言行举止都会在这里形成，正所谓：“有其父必有其子，有其母必有其女。”家长必须注意，如果家中的哪一点不想让孩子“继承”，家长必需在孩子没有受到熏陶前进行自我改造。

五、不要复制自己的希望。许多家长都会把自己的教训、成功、遗憾和希望寄托在孩子身上，希望通过孩子达到自己完美的人生。需要提醒的是，孩子是一个独立的个体，不是家长的复制品，如果家长将自己的一切强加给孩子，不止会毁了孩子，还会毁了这个家。许多的家教书籍都指出，很多孩子身上的问题深究下去都是父母身上的问题。

六、先生存后升学。孩子来到世上，第一任务是学会生存，如果连生存都不能保证，就不能再谈什么成功。因为古语道：成大事者必做于细。又云：己屋不扫何以扫天下。没学会生存的孩子只是在家长的挟持或搀扶下好高骛远，最终只会建造一座空中楼阁，随时都有坍塌的危险。

七、处处留心皆学问。俗话说：活到老，学到老。人生需要学到的学问很多，不只是书本上的一点点，书本上的知识只是人类经验的总量的抽取物，它不是知识的全部，孩子将来要独立生活，要学习的东西很多，所以家长就不能将眼光只盯在书本上，特别是只盯在成绩上。

八、培养孩子的自制力。学习是一场马拉松比赛，很多时候靠得不是聪明才智，而是耐力，每时每刻都有孩子在想方设法逃离这个赛场，除了家长逼得紧外，很多孩子都是在家长过度“关爱”下失去了坚持下去的勇气。从小培养孩子坚持到底的习惯其实就是培养自制力，也是在培养孩子坚强的意志，行百里者半九十，很多孩子就是倒在这最后的十里上。

九、学习在于一点一滴的积累。学习就像往储蓄罐里投硬币，一天两天根本看不出什么，但天长日久就可以积少成多，等到看到别人摔破储蓄罐数钱的时候，再往自己储蓄罐里狂丢钱的时候就晚了。教育也是这样，不要幻想着让孩子一夜成名，任何急于求成的想法都是拔苗助长。孩子只要每天都在进步就行了，量变积累到一定时候一定可以达到质变，只要方向正确，至于成功那只是早晚的事。

十、合理开发大脑。很多家长喜欢看如何让孩子聪明起来的文章，更喜欢买各种补脑保健品给孩子服用，总以为脑瓜聪明的孩子一定可以取得成功。科学已经证明，绝大多数的孩子都不需要补脑，需要的是合理用脑。孩子真正需要解决的是如何解决问题的能力，如何多种途径，多种方法解决事情的能力，这种能力在学习中和生活中都可以培养，注意起这些比吃那些健脑用品不知要好多少倍。

十一、目标要适中。许多家长喜欢将北大、清华、剑桥、哈佛挂在嘴边，逼着孩子拼了命的往这些学校挤。古人说的好：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”毕竟一个高的目标可以激起孩子的斗志，家长想一想倒也无可厚非，但要是直盯着这些目标不知调整很可能害了孩子。结合孩子实际，制定一个合适的目标很重要，这样才可以进可攻，退可守，毕竟很多孩子最终从我们平凡的家庭中走出，最终汇入人海，变成一个平凡的人。孩子的将来是平凡还是伟大都不重要，因为教育的最高境界是，无论贫穷还是富贵，不管杰出还是平庸，孩子都应该坦然面对顺境和逆境，每天都在快乐幸福中生活着。