D.丁城市
3．C [解析] 本题主要考查考生的空间定位能力及影响人口数量的因素。由图中经纬度及图的轮廓可知，该国为蒙古国，年降水量偏少，大部分地区在100mm～300mm之间，故水资源的多少是影响人口数量的主要自然因素，相比而言丙城市年降水量偏多，且临近河流，故丙城市最符合题意。
5.下列结论的依据，所用图示信息正确的是
A.河流稀少，有内流河，所以该国为内陆国
B.中、东部城市分布较多，故该国中、东部为平原
C.位于温带地区，导致该国1月平均气温在0℃以下
D.降水量稀少切呈条带状分布，使该国植被呈现东西延伸、南北更替
5．D [解析] 本题主要考查蒙古国的区域特征。内陆国是指没有临海的国家，并不是河流稀少、有内流河就是内陆国，如我国的塔里木河属于内流河，但我国不属于内陆国，故A项错误；蒙古国中东部地形主要是高原，不是平原，故B项错误；并不是所有的温带地区冬季月平均气温都在0℃以下，二者之间没有必然的因果关系，如英国位于温带地区，受西风带和北大西洋暖流的影响，冬季月平均气温在0℃以上，故C项错误；由图可知D项描述正确。
36. （36分）图10为南亚部分地区图，图11为东南海部分地区图。读图回答下列问题.
（1）据图11等深线判断，甲地海底地形类型是 ，其成因是 。据图10、图11，比较E,F两钢铁企业不同的最优区位条件，E是 ，F是 。（8分）
（2）当图10中的河流处于枯水期时，请画出此季节图示半岛的主导风向（用带箭头线划，画在答题卡的方框内）。（2分）
（3）图12是图10所示半岛中部东西向地形剖面示意图。读图10、图12，简述该半岛的地形特征。（6分）
（4）图10中M岛人口分布南稠北西。试分析南部人口稠密的自然原因。（6分）
（5）图13是东海沿31°N表层海水盐度分布图。据图11、图13，填表比较该海域东、西部盐度的差异、季节变化和成因。（表见答题卡）（8分）
（6）指出图11中乙岛3月平均气温与9月平均气温的差异，并说明理由。（6分）
【答案】.（36分）
（4）（6分）原因：M岛位于北印度洋，南部由西南季风带来丰沛降水（2分），淡水资源丰富；南部地势较高地区，气候凉爽（2分），适宜人居；沿海平原，地形平坦（2分），利于农业发展。
[解析] 第(4)题，本题主要考查影响人口分布的自然因素，难度不大。影响人口分布的自然因素要从气候、地形、水源等方面去考虑。
☆充分运用图、表信息，突出学科特色。
今年地理试题涉及的设问素材有景观照片、等值线图、统计图表、经纬网图、地形剖面图、区域图、地理模式图以及数据表格、文字材料等。
★四川省新课程高考地理学科测试的相关变化
☆测试方式
☆测试角度
重在对图、文资料的运用，通过阅读、分析资料，正确获取和解读信息，发现地理问题，运用所学知识说明区域环境特征，解释区域地理事象成因，评价区域人类活动。
（10年新课标卷文综第9-11题）
【2010年高考地理试题分类汇编06世界地理】图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。据此完成9～11题。
9．图中甲地区夏季降水量最接近
A．50mm B．150mm C．200mm D．250mm
10．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有
①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 ④建水库调节径流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．甲地区农业发达，其成功之处在于
A．提高了水资源的数量和质量 B．调节了降水的季节分配
C．调节了降水的年际变化 D．提高了水资源的利用率
解析：死海附近地区再一次出现在了高考的试卷上，也再一次验证高考试题不在乎覆盖面，区域地理不是轮流坐庄，想考哪就考哪，没有概率，一切以能力立意。根据图中的经纬度和海陆位置，再结合降水量，确定该区域应为地中海气候与热带沙漠气候的过渡带。第9题的关键词是“夏季”，不管甲地是地中海气候还是热带沙漠气候，他夏季的降水量都会很少。这是我找到的以色列某地的气候资料，情况确实如此。
第10题考查水资源的开发利用“解决该区域农业用水紧缺的可行措施”，在干旱半干旱地区，径流量小，且多为季节性河流，所以建水库调节径流不如海水淡化有效，何况西亚的海水淡化是卓有成效的，还有以色列的滴灌技术十分先进和普遍。第11题的D选项水到渠成，是很明显的答案。
37．(20分)阅读图文资料，完成下列各题。
桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。
(1)据图简述我国桑蚕养殖业的发展特点。(8分)
(2)简述广西桑蚕业迅速发展的优势地理条件。(6分)
(3)有人建议贵州向广西学习，大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分)
(1)答案要点一：
全国总产量增长较快：传统主产区中，珠江三角洲发展较快，其他发展缓慢；广西发展迅速，成为最大的桑蚕养殖省区；其余省区（大于0.1吨）多数有发展，只有新疆减产较大。
答案要点二：东部原产量大，增长量较少，中部有明显增长，但总产量相比不大；西部以广西为代表增长迅速；主产区由东部转移到西部（总产量2000年以东部最多，2007年以西部最多）。
(2)热量资源丰富(纬度较低);劳动力丰富且价格较低;距离珠三角较近,便于引进生产技术(经验)和销售产品.
(3)赞成。理由：经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件好等。
或不赞成，理由:地势较高，交通不便，离市场远，与广西竞争处于劣势等。
36．(26分)阅读图文资料，完成下列各题。
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分)
解析:考查等值线判读和地形分布特点
答案：
(1) 等雪线在中部地区向北(东北)凸出.表明沿MN一线中部雪期短于东西两侧地区.即东西部气温持续低于0°摄氏的时间较长;中部气温持续低于0°摄氏的时间较短.因此,中部地势较低(为平原),东西地势较高(为山地)(东西高,中间低).
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)
解析:考查等值线判读并解释原因
答案:(2) 甲地雪期比乙地地雪期短，原因是甲地纬度低于乙地，甲地降雪量比乙地多，主要是因为甲地比乙地距海近，水汽更为充足。
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)
解析:综合考查水土流速(冰雪侵蚀,地形,人为破坏植被,融雪径流量)原因
答案:(3) 丙地属于丘陵地形，地势低于乙地，融雪径流量大于乙地；丙地比乙地更多受到人类的影响（如林地被毁，过度垦荒等）丙地更易被侵蚀。
42．(10分)自然灾害与防治
某段高速公路(G)经过单面山(顺向山)地区，地质剖面如图8所示。为防止滚石、滑坡等灾害，对施工立面H进行了加固，还在L坡面上打入“岩锚”。以固定表层岩层。2010年春，该单面山的上部山体大规模滑落，导致约200米长的公路被毁。
分析这次地质灾害发生的原因。
参考答案： 顺向岩层因公路施工失去稳定性。“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。（降水、地震等因素导致）深处地层松软（层面松动）使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该公路被毁。
★新课程高考重心的明显变化：
☆ 自然地理比重下降、人文地理比重上升，加大了对人口、工业、城市空间结构和可持续发展知识的考查力度。
2007～2011年全国课标文综卷地理试题主要考点：
2007年：洋流及其对地理环境的影响、不同等级城市的服务功能、地球运动、空
间定位、等温线与等压面图的阅读、区位条件的分析与评价；
2008年：读图判断区域生态环境的变化、地球运动、地域分异规律、影响气候的
因素、洋流对地理环境的影响、农业地域类型、环境问题；
2009年：人类活动与土地利用类型的变化、时间计算、区域空间定位及区域自然
环境特征判读、农业区位分析、区域特征及区域生态问题；
2010年：大气环境、人口年龄结构曲线判读、产业转移、区域环境与发展问题及其
治理保护措施、等值线图的判读及其区域条件分析、区域农业发展条件分析；
2011年：产业转移、农业区域发展条件分析、等直线阅读及其应用、大型工程建
设中相关问题、自然要素的相互联系及其对人类活动的影响、中国区域
发展条件分析、水土流失、人类活动对地理环境的影响。
☆更加贴近实际生活，体现学科知识的应用价值。
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。据此完成1～2题。
1.该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（ ）
A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响 B.为其中国整车生产厂配套，降低整车生产成本
C.利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务 D.建立其全球整车生产的零部件供应基地
2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有（ ）
A.研发中心 B.一般零部件厂 C.核心零部件厂 D.整车厂
图1所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成l～3题。
1．形成本区域降水的水汽主要来源于
A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋
2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能
A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高
C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低
3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是
A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境 C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境
解析：以此组试题做为2010年高考文综合的开篇，想必出题专家并没有想过多的难为考生，考场的学生估计一上来也并没有感受到太大的阻力，当时应该算是比较顺利地完成该组试题，只是事先没想到这三道题居然会有很多人一道都没选对，对答案时真是巨大的打击啊！言归正传，应该说此题设计巧妙，要求学生有缜密的心思和较强的知识迁移能力。首先根据图中的经纬度，确定该区域为新疆（备考中要求学生记忆乌鲁木齐的经纬度88°E，44°N，很有必要），这是考生必须能够做到的。定位后，就可确定第1题，北疆的水汽主要来自大西洋。第2题的迷惑性非常大，不仔细审题很多学生都会选择B，但那样出题就过于直白了。一定要注意时间段，材料中说的是“2010年5月初，该区域气温骤升”，试题问的是“自2009年冬至2010年4月底”，正是因为之前的气温偏低，积雪没有完全融化，等到5月气温骤升，“出现了比常年严重的洪灾”予以应证。第3题的关键依然在材料中给了提示“2010年5月初，该区域天气晴朗”，必须选择能够使天气晴朗的天气系统啊，这道题不应该错。
☆区域定位的难度减小，区域内、外要素之间关联性加强。
43.（10分）环境保护
甘肃民勤是我国沙尘暴多发地区之一。1998-2006年间平均每年发生沙尘暴11次
分析甘肃民勤沙尘暴多发的地理因素
参考答案：民勤周围沙漠广布（沙漠丰富制备少），春季升温快、降水少，地表干燥，易起沙；气旋与冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风天气。受地形影响（狭管效应），地面风速增强。
(2008·宁夏文科综合)图3示意某国部分地区的地形(a)和人口密度（b）。读图3，完成7～9题。
7．M、N、P、Q四地中，降水量最多的是
A．M地 B．N地 C．P地 D．Q地
8．影响L地人口稀少的主要自然因素是
A．地形 B．纬度位置 C．洋流 D．距海远近
9．图示地区主要的农业地域类型是
A．商品谷物农业 B．乳畜业 C．大牧场放牧业 D．游牧业
☆应用型、能力型和开放型的试题增加。
37．(20分)阅读图文资料，完成下列各题。
桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。
(3)有人建议贵州向广西学习，大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分)
(3)赞成。理由：经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件好等。
或不赞成，理由:地势较高，交通不便，离市场远，与广西竞争处于劣势等。
（新课标全国卷文综，36）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。（28分）
某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640万平方千米，其中生态面积约500万平方千米，地形单调，中间阶段不足15米。岛上河流最长不足16千米。图6示意该国生态，图7为对应的气候条件。 （1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。（10分）
（2）图8为图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。（12分） 图8
（3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水短缺资源不足的办法，并说明理由。（6分）
【答案】（3）（6分）
①从邻国（马来西亚）购买淡水。邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。
②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。
③废水（污水）回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水（污水）产生量大。
（提出以上三种办法之一或其他合理办法得2分，论述正确、完整得4分。）
【解析】（3）该国除建水坝外，还可以从邻国(马来西亚)购买淡水、海水淡化和废水(污水)回收利用等来解决淡水资源短缺。
(2011全国新课标卷)37．(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回答下列问题。
(2)分析图示资料，以某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件。(10分)
【解析】：本题考查了中国大陆制造业企业500强总部的空间分布特点及其原因，重点考查了学生的读图分析能力和学以致用能力。
【答案】 (2)(10分)举例。
优势条件。(说明：所述优势条件应与所举城市或区域相符，具体包括地理位置特点、经济水平、工业基础、基础设施、信息交流、科技水平、交通运输等方面。）
★考核目标与要求
1.获取和解读地理信息
·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2.调动和运用地理知识、基本技能
·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。
·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4.论证和探讨地理问题
·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。
·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
★四川省新课程“考试说明”编制的尝试
新课程高考“考试大纲”“考试范围与要求”：
第一部分 自然地理；
第二部分 人文地理；
第三部分 区域可持续发展；
第四部分 地球与地图 世界地理 中国地理
义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要的载体。
（一）世界地理
1．概况
界海陆分布特点。
七大洲、四大洋的分布。
世界人口分布特点及三大人种的主要分布地区
发展中国家与发达国家的分布特点。国际经济合作的重要性。
对世界经济发展影响较大的自然资源分布、生产和贸易。
2．分区
大洲的地形、气候、水系特点及其相互关系。
一个地区的地理位置、地形地势、气候和河流特点及其对当地人类活动的影响。
南、北极地区自然环境。极地科学考察。
一个国家的地理位置、自然环境的基本特点。
自然条件对国家因地制宜发展经济的影响。
高新技术产业对国家经济发展的作用。
国家交通运输线路分布的特点。
一个国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
(2012-09-29 08:42:43)
1．形成图中构造地貌的地质作用是 
(1)分别归纳图中甲、乙两地形区种植业地域分布特点，并分析各自特点形成的自然环境原因（12分）
（2）简要评价该农场的生产经营有点。（8分） 
8.表示北美大陆西岸降水状况的是
